課程描述INTRODUCTION
工作分析培訓課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
工作分析培訓課程
課程背景
工(gong)(gong)(gong)作分(fen)(fen)(fen)析(xi)是(shi)(shi)人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)(zi)源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎,同時(shi)也是(shi)(shi)人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)(zi)源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本功,因此如何針對不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位進(jin)行有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作分(fen)(fen)(fen)析(xi),是(shi)(shi)每個(ge)(ge)人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)(zi)源工(gong)(gong)(gong)作者(zhe)(zhe)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。 其(qi)次,科學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)力(li)分(fen)(fen)(fen)析(xi)是(shi)(shi)量化評(ping)價(jia)和選(xuan)拔員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。 公(gong)平合理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位評(ping)價(jia)與薪(xin)(xin)酬體系在(zai)(zai)企業(ye)中至關重要。設計這樣一(yi)(yi)個(ge)(ge)復雜、科學、系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體系,需要專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識和高(gao)(gao)超的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao);更重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi),每一(yi)(yi)個(ge)(ge)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)情況千差萬(wan)別(bie),不(bu)能(neng)(neng)指望(wang)照搬其(qi)他企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現成(cheng)(cheng)經(jing)驗。薪(xin)(xin)資(zi)(zi)(zi)規劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),是(shi)(shi)在(zai)(zai)計算(suan)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)(zi)及(ji)提供(gong)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)激勵(li)(li)時(shi),能(neng)(neng)給(gei)予(yu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)公(gong)平一(yi)(yi)致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎,并(bing)使公(gong)司(si)建(jian)立(li)符合外部競爭性(xing)和公(gong)平性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)。如何依據(ju)公(gong)司(si)策(ce)(ce)略及(ji)營運(yun)狀況設計薪(xin)(xin)資(zi)(zi)(zi)結(jie)(jie)構(gou)和薪(xin)(xin)資(zi)(zi)(zi),實(shi)為(wei)人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)(zi)源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)不(bu)可不(bu)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策(ce)(ce)略性(xing)議題。 本講座邀請的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓講師將根(gen)據(ju)其(qi)多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國際(ji)跨國公(gong)司(si)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗,結(jie)(jie)合成(cheng)(cheng)功人(ren)(ren)士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)戰技(ji)巧(qiao)心(xin)得與優秀(xiu)公(gong)司(si)工(gong)(gong)(gong)作分(fen)(fen)(fen)析(xi)、員(yuan)工(gong)(gong)(gong)評(ping)價(jia)、績效管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)和薪(xin)(xin)資(zi)(zi)(zi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)體系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)介紹與分(fen)(fen)(fen)析(xi),并(bing)將績效考(kao)(kao)核管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、薪(xin)(xin)酬體系動態(tai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)等(deng)企業(ye)高(gao)(gao)級管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)技(ji)能(neng)(neng)訓練(lian)融(rong)為(wei)一(yi)(yi)體,使您在(zai)(zai)盡快了解和掌(zhang)握有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)績效考(kao)(kao)核動態(tai)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li);同時(shi)通過研(yan)討和交(jiao)流,還能(neng)(neng)在(zai)(zai)溝通能(neng)(neng)力(li)、激勵(li)(li)技(ji)巧(qiao)以及(ji)團隊管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)等(deng)方面(mian)有所提高(gao)(gao),并(bing)增進(jin)企業(ye)及(ji)人(ren)(ren)事工(gong)(gong)(gong)作同行之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友(you)誼。
課程大綱
一:人力資源管理的基礎:工作分析與技術與崗位說明書
1,工作分析的作用與價值
2,工作分析常見的步驟與分析方法
3,崗位說明書如何撰寫
4,工作分析(xi)的常見問題與解(jie)決方(fang)案
二:員工能力評價
1,能力評價模型
2,能力評估的程序
3,能力評價指標的設計
4,如何組織進行能力評價
5,不(bu)同崗位能力評價的思(si)路(lu)與方法
三:確認識績效管理與績效考核
1,正確理解績效管理與績效考核的關系
2,績效考核中各層次各崗位的責任分工:公司、人事部、部門、員工
3,常見考核實施過程中遇到的問題與研究
4,年終考核難題的有效解決方法
5,制定“量化部門”和“非量化部門”的績效考核體系的實用方法
6,如何使考核效率*化---與分配接口設計
7,如何(he)結(jie)合您的(de)(de)企(qi)業設(she)計各個部(bu)門的(de)(de)考核(he)體系
四:崗位評估與薪酬分配
1,崗位薪酬外在競爭性的實現基礎——薪酬調查工具
2,薪酬調查因素設計與調查方法
3,崗位市場稀缺性分析方法與工具
4,外部競爭性,崗位稀缺性應用工具——K系數的使用
案例分(fen)析——某行業薪酬調查與崗位(wei)市(shi)場稀缺性分(fen)享(xiang)
五:薪酬管理與人員激勵
1,工資政策,工資結構的設計
2,工資等級區間設計
3,各類人才薪酬收入模式的設計
4、以業績為導向的薪酬制度設計
5、以崗位標準為導向的薪酬制度設計
6、以能力為導向的薪酬制度設計
7、核心人才激勵方式的設計與實踐分享
薪酬案例分析
講座方式:幻燈(deng)投影(ying)、案例分析、雙向溝(gou)通、疑(yi)難解答、針(zhen)對性(xing)講解、參與(yu)式研討。
工作分析培訓課程
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