課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
課程大綱
模塊一：培訓師角色認知與緊張處理
1、成人學(xue)習理論與角色認知
2、講師(shi)角色定(ding)位
3、第(di)一次講課訓練
4、緊張應對(dui)處(chu)理
模塊二：講師風范打造
1、一(yi)分鐘(zhong)自我介紹
2、手勢、眼神(shen)、站姿專項實戰(zhan)訓練
3、親和力(li)打造
4、辨證思維訓練
模塊三：讓你授課和備課易如反掌的魚式結構（必講，重點）
1、如何開頭 90秒練(lian)習
a、問兩個(ge)問題
b、感謝兩個人
c、提兩個背景
2、內容如何填充(chong) 3分鐘(zhong)練習
a、說三個故事(shi)
b、提三個重點
c、舉(ju)三個例子
工具：三點法 任何問(wen)題百(bai)問(wen)百(bai)答(da)，思維敏捷快速反應(ying)
3、如(ru)何結尾 90秒練(lian)習
a、感(gan)恩(en)聽眾
b、回顧要(yao)點
c、呼吁行動
4、魚(yu)式結構(gou)演(yan)練(lian)：五(wu)分(fen)鐘完(wan)整(zheng)授課
5、如何做好備課授(shou)課的時間掌控
6、示范：如何在(zai)15分鐘(zhong)內設計出一個(ge)2-3小時的微課程
授(shou)課方式：示范+講解+小組內練習+問題解答
模塊四：語言藝術
1、講故事
場(chang)景策劃：看到聽到感覺到
做故事(shi)策劃高(gao)手
a利用(yong)成語和流行語
b利(li)用英文首字母
c 有(you)事(shi)說(shuo)事(shi)沒事(shi)找事(shi)
2、提問(wen)方式
一般(ban)式提問
特(te)定式提問
封閉式提問
開放(fang)式提問
批準(zhun)式提問(wen)
模塊五：丹田發聲技巧
1、氣(qi)息訓練
2、丹田(tian)發聲技巧
3、快速換氣(qi)技巧
4、聲(sheng)音六(liu)要素的運用: 語(yu)(yu)速(su)、音量、音質、語(yu)(yu)氣、語(yu)(yu)調、停頓
5、朗(lang)誦練習
模塊六：學員授課實戰演練與點評
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