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中國企業培訓講師
“零事故”安全管理
 
講師(shi):段富輝 瀏覽次數(shu):2551

課程描述INTRODUCTION

“零事故”安全管理培訓

· 中層領導

培訓講師:段(duan)富輝    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

“零事故”安全管理培訓

課程背景:
.克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全。”2017兩會說:“人命關天,安全至上”必須持之以恒抓好安全生產,全面落實企業主體責任。
.曾經的:江西某電廠事故(贛能股份)、萬華化學事故、深圳山體滑坡、河南養老院火災、臺灣及浙江游樂設施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山中榮粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業有限公司(禽類加工廠)火災、深圳舞王KTV俱樂部火災、泰坦尼克號/韓國歲月號、東方之星的沉沒、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折數據等事故,悲劇的發生讓太多的家庭支離破碎……
.制重特大安全事故發生,切實保障人民生命財產安全。
.本課程將從公司實際入手,用系統的工具和方法讓安全結果越來越好,結合世界500強標桿公司的*實戰經驗,上來講有效的推進電力人的EHS關乎很多人的“幸福”。
.安全是企業,也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環境、健康、安全”與您遙遠?
.如(ru)何完(wan)善(shan)和落實(shi)安全(quan)生產責任、管(guan)理(li)(li)制度和考核機制,實(shi)行(xing)黨(dang)政同責、一崗(gang)雙責、失責追(zhui)責,嚴格監管(guan)執法,堅決(jue)遏協助您(nin)系統(tong)的完(wan)善(shan)企業環(huan)境、健(jian)康、安全(quan)文(wen)化,將(jiang)其真正落地(di),逐步用*的安全(quan)成(cheng)本提升管(guan)理(li)(li)水平。

課程收益:
.系統學習現代安全管理、風險識別與隱患控制的方法,用系統的安全管理工具和方法,標準化建設,打造卓越的“0”事故文化;
.探討如何打造“零”事故現場,提高生產效率,降低安全生產成本,向安全生產要利潤;
.逐步做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產”。
課程時間:
.2天(6小時/天)

課程對象:
.企業中高層管理者、企業領導
授課方式:
.講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰模擬
課程特色:
.課(ke)前(qian)調研公司環(huan)境、健康、安(an)全(quan)文化所(suo)處的階層(ceng),結(jie)合(he)(he)主講老師近十年的寶貴現(xian)場實戰經(jing)驗(yan)(yan),課(ke)程案(an)例均是老師經(jing)歷或(huo)行業經(jing)典,跟事故案(an)例學(xue)風險(xian)預防,針對性的設計和情景(jing)模擬(ni)讓學(xue)員消(xiao)化吸收課(ke)程知識,結(jie)合(he)(he)分組研討把(ba)枯燥的安(an)全(quan)課(ke)堂歡(huan)樂有趣,玩中(zhong)體驗(yan)(yan)探索EHS奧(ao)秘。

課程大綱
第一講:“零”的價值與安全

探討:零事故 VS 零風險
1.零事故降低成本,提高生產率
2.事故影響(成本核算)
3.探索:責任主體   思(si)考:安全為了誰 (視頻(pin)分享1/2)

第二講:企業安全的困惑
1.安全溝通時8種忌諱方式
2.有效的現場輔導
3.應急與危機管理
4.安全改善中的困惑
1)困惑一:為何建立體系,事故頻發?
2)困惑二:如何平衡“安全與生產”?
3)困惑三:如何完善隱患“反彈”?
4)困惑四:事故率是衡量安全績效*指標.
5)困惑五:還有其他困惑嗎?

第三講:如何打造企業“零事故”安全文化
1.安全SWOT分析引導
--優勢     --劣勢   --機會     --挑戰
2.倒金字塔0模型:5層人
3.我們扮演什么角色
4.系統與過程控制風險:項目安全
5.孫子兵法在安全:五項戰略
--道:系統思維
--將:領導力
--法:標準與方法
反思:如何編制好的安全程序
--行:行為與能力
--根:追根問底
6.現代安全文化(hua)分享:GE與*安全文化(hua)

第四講:安全隱患排查與治理
一、為什么要“風險管理”:危險源
二、哪些作業需要“風險管理”
頭腦風暴:哪些作業需要風險識別
團隊研討:誰來做
三、風險隱患識別:從“人、物”做安全
1.風險識別流程圖:七步法
步驟1:識別工作任務
案例:識別(劃分)技巧
步驟2:分解
案例:模擬現場生產流程
步驟3:風險識別--30秒識隱患
案例:現場圖識隱患
步驟4:分析/評估風險
步驟5:風險控制措施
步驟6:溝通與反饋
步驟7:回顧與持續改善
2.蝴蝶結探尋風險
分組練習:
研討:我們現場安全隱患
案例:設備安全

第五講:安全風險控制原理7錦囊
錦囊1:消除(本質安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風險
錦囊6:PPE個人防護
錦(jin)囊(nang)7:程序(xu)(文(wen)件指引)

第六講:“零事故”根本原因分析法
1.魚骨圖分析法:“人、機、料、法、環”五維度
分組練習:我的現場設備安全隱患治理
2.五問法 5why在危險源
3.PDCA循環與安全持續改善
4.安全問題分析的八步驟:
1)識別安全問題
2)安全問題原因分析
3)安全問題的真正原因
4)制定安全改善的處理措施
5)執行措施
6)檢查措施
7)形成安全標準化
8)將未解決的安全問題繼續(xu)分析

第七講:安全事故應急管理
一、事故應急管理:四階段
1. 階段一:預防
2. 階段二:準備
3. 階段三:響應
4. 階段四:恢復
二(er)、事(shi)故(gu)應(ying)急救援與實施

第八講:如何打造高效的安全組織
一、如何建立安全組織
1.自上而下拉動式安全管理
2.企業文化如何融入安全文化
二、如何建設安全領導力
1.落實有感安全領導
2.行為安全管理
模擬游戲思考:危險環境與安全環境?
3.打破思維壁壘:“行為可測量”解析
三、科學的安全管理
1.如何行為觀察 VS 分層審核
2.如何衡量安全績效:數據分析
3.行為安全管理技巧
4.安全教練技術:安全教練能力-有效溝通
1)會聽,會問;
2)聆聽:聽/聆聽的重要性
3)有效溝通:員工不安全行為的糾正
案例互動研討:員工PPE管理沖突
課程(cheng)總結(jie):答疑(yi)與互(hu)動

“零事故”安全管理培訓


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    參加課程(cheng):“零事故”安全管理

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段富輝
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