課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
贏在執行力勝在責任心(xin)課程
適合對象:
企業員工層(ceng)級(ji),包括輪崗員工、安全(quan)員工、技術開(kai)發(fa)人(ren)員等
課程特色:
在VUCA的(de)(de)(de)時(shi)代,一方(fang)(fang)面(mian)領(ling)導者(zhe)們特(te)別在意(yi)下(xia)屬是(shi)(shi)(shi)否夠努力,是(shi)(shi)(shi)否有責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)心,企業(ye)的(de)(de)(de)執行(xing)(xing)力如(ru)何提(ti)(ti)升與(yu)改(gai)善?但(dan)另(ling)一方(fang)(fang)面(mian)員工(gong)(gong)遇到領(ling)導們的(de)(de)(de)無(wu)時(shi)無(wu)刻(ke)不(bu)(bu)(bu)被(bei)要求提(ti)(ti)高責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)心與(yu)執行(xing)(xing)力時(shi),就很反(fan)感開始(shi)消極(ji)。有的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)說,領(ling)導不(bu)(bu)(bu)提(ti)(ti)時(shi),我(wo)很有責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)心,領(ling)導老是(shi)(shi)(shi)提(ti)(ti)我(wo)倒消極(ji)了。如(ru)何把關注責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)心和執行(xing)(xing)力變成(cheng)員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)動(dong)力,真正理解責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)心是(shi)(shi)(shi)情愿與(yu)志愿的(de)(de)(de)心情,執行(xing)(xing)力是(shi)(shi)(shi)掌握做(zuo)事方(fang)(fang)法與(yu)工(gong)(gong)具。員工(gong)(gong)自(zi)己(ji)知道(dao),不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)不(bu)(bu)(bu)努力,是(shi)(shi)(shi)我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)(bu)行(xing)(xing)。所以(yi)增(zeng)強責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)心、提(ti)(ti)高執行(xing)(xing)力,最終讓自(zi)覺執行(xing)(xing)成(cheng)為一種(zhong)習(xi)慣(guan),一種(zhong)態度。
課程目標:
- 認知責任的本質,能夠對自我進行正確的思考
- 明確職業定位,責任心就是契約精神
- 掌握執行力就是行動力的方法論與工具
- 明確所有企業只會以“奮斗者為本”,不會以你為本
- 學會用心、認(ren)真、努(nu)力(li)、責任、珍惜(xi)
課程綱要:
第一部分:贏在責任心
1、智者生存的時代已經到來(會拼才會贏)
2、掙?生?賺?只有牛人才能共擔、共創、共享
3、中國人到底有多拼?這個時代守不住,只有一個方法向前沖
4、什么是責任?
5、義務:情愿志愿應該,把別人強制的變成自已的情愿自愿的義務
6、分內的事:三自覺(自覺做好分內事的心情、自覺地把分內的事做好的心情、想做好應該承擔的事情的心情
7、承諾:敢于有勇氣承擔責任
8、人與事的四種關系
9、責任證明人品,責任心=敬畏心
10、正確(que)的思想決定行動、正確(que)的行動決定習慣(guan),正確(que)的習慣(guan)決定人生
第二部分:勝在執行力
1、社會20%的人懂得自我管理、80%的人需要被管理
2、不是我工作不行,是我工作方法不行,方法論決定執行效果
3、什么是執行力的三要素?學問、方法與技能
4、目標如何確定的SMART?
5、提高執行力達成目標的五步法
6、人際關系路徑圖
7、上對下任務下達六步法
8、下對上任務確認三步曲
9、執行力做到五到,執行力是方法是工具,沒有相應的方法與工具,執行力就是零
10、要有第一(yi)次就把事做好(hao)的信念,番(fan)茄鐘的方法
第三部分:塑造職業化
1、企業按價值與需求分成四種人
2、變“企業人”為“職業人”的標志
3、怎樣定義職業化?什么場合說什么樣的話
4、如何訓練有素、行為規范、職場理性
5、說到做到的能力(技能)
6、職業發展四個階段迭代
7、塑造職業化行為的M-KASH法則
8、高效交流與協作能力
9、養成良好的工作習慣
10、佛為心(xin),道為骨,技(ji)在手,能在身
贏在執(zhi)行(xing)力勝在責(ze)任心課程
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