課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
華為企業文化(hua)建(jian)設課程
【課程背景】
為(wei)(wei)什么有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)員工以(yi)(yi)公(gong)司(si)(si)(si)為(wei)(wei)榮(rong)(rong)而有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)則(ze)不(bu)然(ran)?為(wei)(wei)什么有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)員工斗志昂(ang)揚而有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)則(ze)并(bing)(bing)非如此(ci)?為(wei)(wei)什么有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)員工團結一心而有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)則(ze)矛盾(dun)重重?為(wei)(wei)什么有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)員工以(yi)(yi)公(gong)司(si)(si)(si)為(wei)(wei)榮(rong)(rong)而有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)則(ze)不(bu)同(tong)?這些看(kan)不(bu)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軟實力(li),來自于(yu)(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)。對于(yu)(yu)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)來說,文(wen)化(hua)(hua)(hua)就是企(qi)(qi)業(ye)(ye)之(zhi)魂,并(bing)(bing)讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)更有(you)(you)凝(ning)聚力(li)。與(yu)此(ci)同(tong)時(shi),對于(yu)(yu)很多企(qi)(qi)業(ye)(ye)來說,企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)又虛無縹(piao)緲,看(kan)不(bu)見、摸不(bu)著(zhu),似乎(hu)沒(mei)有(you)(you)員工把那(nei)(nei)些墻上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)真(zhen)正(zheng)放在(zai)(zai)心上(shang)。如何(he)讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)真(zhen)正(zheng)根植于(yu)(yu)員工心底,在(zai)(zai)員工意(yi)識上(shang)打上(shang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)烙印(yin)?是很多企(qi)(qi)業(ye)(ye)家頭疼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。隨著(zhu)華為(wei)(wei)公(gong)司(si)(si)(si)被越來越多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人所熟知,華為(wei)(wei)公(gong)司(si)(si)(si)“以(yi)(yi)客戶為(wei)(wei)中(zhong)心、以(yi)(yi)奮斗者為(wei)(wei)本(ben)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua),也成為(wei)(wei)很多企(qi)(qi)業(ye)(ye)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標桿(gan)。那(nei)(nei)么,對于(yu)(yu)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)來說,華為(wei)(wei)公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)與(yu)建(jian)設經驗有(you)(you)哪些可以(yi)(yi)借鑒之(zhi)處(chu)?如何(he)讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)落(luo)地并(bing)(bing)在(zai)(zai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)發展過程(cheng)中(zhong)發揮價值?這便是本(ben)次課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)內容(rong)。
【課程收益】
1、學習華為企業文化的內在邏輯
2、學習華為企業文化的具體表現
3、學習華為企業文化的制度保障
4、學習華為企業文化的建設經驗
5、提高企業文化建設與(yu)管(guan)理(li)能力(li)
【課程對象】
公司(si)高(gao)管(guan)以及人力資源體系管(guan)理(li)者
【課程大綱】
一、華為的價值追求與企業文化體系
1、文化與企業文化的內涵
2、華為的價值追求與選擇
-華為的價值追求
-企業的價值
-企業的生存與選擇
-華為的經營管理邏輯
-華為的企業文化體系
3、企業文化的四個層面
-表層物質文化
-淺層行為文化
-中層制度文化
-核心精神文化
二、以客戶為中心的文化與管理實現
1、以客戶為中心的價值創造
-以客戶為中心的內涵
-客戶需求與價值觀
-創新管理與關鍵點
-華為公司的創新原則
-領導階段的創新策略
2、以客戶為中心的崗位體現
-以客戶為中心的內部體現
-不同崗位的以客戶為中心
3、以客戶為中心的流程制度
-公司三大端到端流程
-產品研發與IPD流程
-市場營銷與LTC流程
-售后服務與ITR流程
-華為矩(ju)陣式組織架構
三、以奮斗者為本的文化與管理實現
1、以奮斗者為本的內涵與思考
2、奮斗者的要求與文化解析
-亮劍精神:狹路相逢勇者勝
-團隊合作:勝則舉杯相慶
-迎難而上:上甘嶺上選拔干部
-腳踏實地:板凳要坐十年冷
-責任意識:首問責任制
-長期艱苦奮斗
-堅持自我批判
3、以奮斗者為本的管理保障
-華為價值評價體系
-華為績效評價原則
-職位評估與能力認證
-以奮斗者為本的管理
4、華為(wei)人(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)框架與邏輯
四、華為的企業文化建設與管理借鑒
1、華為的企業文化基因:任正非
2、企業文化設計與學習
-表層文化設計
-企業文化學習
-企業文化活動與約束
-研發體系反幼稚
-市場部集體大辭職
-企業文化要求與更新
-企業文化的內容建設
3、企業文化制度建設與保障
-華為基本法的形成
-堅持管理變革
-從必然王國走向自由王國
-企業文化與價值評價
-企業文化建設與形成
4、研討(tao):公司企業文化建設方案與計劃
五(wu)、回(hui)顧與總結(jie):華為企(qi)業文化建(jian)設(she)與管理借鑒
華為企業文化建設課程
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