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中國企業培訓講師
《從就業到職業,再到事業的全面提升:職業化塑造》
 
講師(shi):張啟(qi)民 瀏覽次數:2688

課程描述INTRODUCTION

· 新員工· 一線員工· 其他人員

培訓講師:張啟民(min)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

職業化的轉變培訓

課程背景:
企業經常有一個巨大的困惑,很多職場新人工作后“在職、在崗,不在狀態”。對職場沒有清晰的認識,對職業發展沒有明晰的規劃,對企業沒有強烈的認同,從而導致工作效率低下,甚至于人員流失嚴重。
沒有(you)一個(ge)士兵天(tian)生(sheng)就(jiu)是打(da)仗能(neng)手,也沒有(you)一個(ge)職場(chang)新(xin)人天(tian)生(sheng)就(jiu)是金牌好員工。定位才能(neng)定心,心動(dong)才能(neng)行動(dong),磨練才能(neng)成長。只有(you)重塑(su)他(ta)們(men)的(de)心智,磨練他(ta)們(men)的(de)技能(neng),才能(neng)讓他(ta)們(men)實現涅槃重生(sheng),才能(neng)讓職場(chang)新(xin)人忠誠并(bing)伴隨著企(qi)業(ye)(ye)的(de)平臺成長,并(bing)最(zui)終從優(you)秀走向(xiang)卓越(yue),成為企(qi)業(ye)(ye)的(de)棟梁之材!

課程收益:
-學習職業化的態度、職業化的思維、職業化的行為;
-深刻理解打(da)造職場競爭力(li)的(de)關(guan)鍵因素是什么;

課程對(dui)象(xiang):新員工(gong)、骨干員工(gong)以及對(dui)該(gai)課題感興(xing)趣(qu)的人(ren)士。

課程大綱:
第一篇、職業化角色認知
學員討論:人為什么要工作?
一、何為職場-職場是以空間和時間來定義的嗎?
二、深度解析職場四大關鍵轉變:角色轉變、心理轉變、思維轉變、管理轉變
三、什么是職業化?
四、你要成為什么樣的職場人士:人手、人才、人物?
五、職業化的形象塑造
圖片展示:他們夠職業化嗎?
1、做好印象管理
2、高人看本質,凡人看外表,形象永遠走在能力前面。
學員自檢:你(ni)留給(gei)別人的第(di)一印(yin)象

第二篇、職業化的態度
一、自燃型、可燃型、阻燃型;
二、積極主動是助你成功的基石
三、忍得了“痛”還需忍得了“癢”
四、謙虛低調是護你周全的法寶
1、鄧寧-克魯格心理效應解析
2、君子之德如明月在天,不可不使人知。君子之才如玉潤珠藏,不可輕易使人知。
五、勤+謹助你笑傲職場
六、圣人觀點
1、孔子:不患無位患所以立,不患人之不己知,求為可知也。
2、曾國藩:物來順應、未來不迎、當事不雜、季過不戀。
3、莊子:用心若鏡,不將不迎,應而不藏,故能勝物而不傷。
七、個人成長需關注的四個點:
1、學知識
2、漲見識
3、練膽識
4、守常識
八、成長的路上離不開舉蠟燭、倒沙子
-讓人疲憊的不是遙遠的路途,而是我們鞋子里邊小小的沙粒”。
-與其詛咒黑暗,不如舉起蠟燭。
九、成長進步需四得:
-站得高
-看得遠
-耐得住
-等得起

第三篇、職業化的思維
一、無保障思維
二、競爭思維
1、競爭無處不在且無法回避;
2、優勝劣汰,物競天擇;
3、馬斯洛需求是一部競爭發展史;
4、領先者喜歡一致化,追趕者需要差異化。
5、永遠比對手做得好一點。
6、用內部的確定性去應對外部的不確定性
7、人在職場,如何突破非核心的限制?
-不能擔當核心業務,也要參與核心流程;
-通過展示稀缺性來強調自己的重要性
-重要任務不能露一手也要搭把手
三、交換思維
四、代價思維
案例分析:能買到讓你完全滿意的房子嗎?
案例分析:剩女征婚
五、差異化思維:
1、解析戴爾、招行、海底撈、小米的差異化經營;
2、打造4個領域的個人差異化;
案例分析:外甥的差異化就業
六、聚焦思維;
案例分析:看瘋狂英語創始人李陽如何聚焦
案例分析:從草根到臺球明星
工具介紹:番茄工作法
書籍推薦:《刻意練習》
七、低成本思維;
1、高工資≠高成本
2、低工資≠低成本
八、創新思維;
案例:觀光電梯的由來
九、底線思維
十、鏡子思維

第四篇、職業化的行為
一、由內向外的轉變是你成長的契機;
1、解析舒適圈、成長圈、關注圈、影響圈;
2、《金剛經》戒定慧的意義
視頻欣賞:彭于晏的自律
二、組織也有性格,我們需要自我改變;
1、欣賞優點,包容缺點;
2、改變自我,融入組織;
案例分析:華為萬言書事件
案例分析:不再抱怨的驢子
三、專注你的目標
故事分享:獵狗與土撥鼠的啟示
1、耶魯大學有關設定目標的調查
2、目標的種類
3、目標設定原則:SMART
學員演練:以下目標有沒有問題?
學員演練:SMART目標設定練習-你今年的工作計劃
四、借口暴露你的本色
1、借口是逃避責任的原始起點;
2、借口是解決問題的頭號敵人;
3、借口是個人成長的*障礙;
4、成功者習慣四語&失敗者習慣四語
五、善用上司-上司是你最好的資源
1、不與上司為敵
2、遵守職場倫理
3、學會心平氣和
4、學會成就上司
5、懂得做出犧牲
六、來到盲區尋找機會
1、一般機會會被眾人所關注;
2、良機,總是偽裝成困難或你看不懂的樣子到來;
七、勇挑重擔是你升遷的*
1、一天一個蛋,菜刀靠邊站;
2、業績自動折舊;
3、升值才能升職,加新才能加薪;
八、工匠精神:將小品做成精品
1、把小事看成預演;
2、用細節說明你是誰;
典故分享:一屋不掃何以掃天下
案例分析:哥倫比亞航天飛機失事調查
九、將錯誤視為成長的階梯
十、將導師視為成長的向導
十一、用結果來證明能力
十二、摒棄患得患失之心:
1、懂得量體裁衣,設定合理目標;
2、啟動正面暗示,代替負面場景;
3、做好充分準備,事前預演彩排;
4、專注過程環節,淡化結果本身;
十三、治理好五個問題讓你出類拔萃
十四、搬開成長過程中的絆腳石
十五、職場發展要平衡好的四件事
十六、職場精(jing)英(ying)的五個修煉

職業化的轉變培訓


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