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中國企業培訓講師
新員工角色轉變與心態建設
 
講師:丁云(yun)峰 瀏覽(lan)次數:2596

課程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓講師:丁云峰    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

新員工(gong)角色轉變與心(xin)態建設課程

【課程背景】
2022 年我(wo)國(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)達1000萬人(ren)(ren),從高(gao)(gao)(gao)校(xiao)招(zhao)聘人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)依然是(shi)(shi)大(da)部分企(qi)業(ye)(ye)(ye)解(jie)決人(ren)(ren)才缺口的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要途徑。從高(gao)(gao)(gao)校(xiao)招(zhao)聘的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)*的(de)(de)(de)(de)特點(dian)是(shi)(shi)潛力(li)大(da),可塑性強,但是(shi)(shi)很多(duo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)在(zai)培養過(guo)程中發(fa)現新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)有著非常明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)特征,例如:想法多(duo),不易管理,價(jia)值(zhi)觀、態(tai)度、為(wei)人(ren)(ren)處事的(de)(de)(de)(de)方(fang)式等不符(fu)合(he)組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)要求。為(wei)什(shen)么會這樣呢?究其原因是(shi)(shi)在(zai)培訓(xun)環節(jie)中少了重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)一(yi)環——職(zhi)業(ye)(ye)(ye)化的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)。為(wei)了解(jie)決這個問題(ti)少走(zou)彎路(lu),企(qi)業(ye)(ye)(ye)需要幫助新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)進(jin)行(xing)角色的(de)(de)(de)(de)定位(wei)和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)心(xin)態(tai)的(de)(de)(de)(de)建設,使(shi)其成為(wei)一(yi)個符(fu)合(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)要求的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)。本(ben)課程從職(zhi)業(ye)(ye)(ye)角色轉變、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規劃、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)心(xin)態(tai)建設等方(fang)面為(wei)新(xin)(xin)踏(ta)入職(zhi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)指明(ming)了自我(wo)成長(chang)和自我(wo)提(ti)升的(de)(de)(de)(de)路(lu)徑,幫助新(xin)(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)快速成長(chang)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)獨當一(yi)面的(de)(de)(de)(de)中堅力(li)量。

【課程收益】
-系統掌握角色定位對心態和能力的要求,樹立正面的職業心態,建立良好工作習慣;
-充分地了解自己,建立自己的職業生涯規劃;
-系統掌握企業人應該具備的工作心態;
-通過職業規劃鎖定職業發展目標;
-掌握(wo)培育典型心態的方法和步(bu)驟。

【課程對象】
企業新進員(yuan)工、大專(zhuan)院校畢業生

【課程大綱】
一、如何從學生成長為模范員工?
1.從學生到員工的四個角色轉變
-個體導向向團隊導向轉變;
-性情導向向職業導向轉變;
-思想導向向行動導向轉變;
-成長導向向責任導向轉變
2.模范員工的職業意識
-個人層面:學習意識、競爭意識、誠信意識
-工作層面:團隊意識、責任意識、完美意識
-企業層面:成本意識、客戶意識
3.模范員工的六個職業好習慣
-習慣1:算計工作的“投入產出比”
-習慣2:節約別人的時間是種美德
-習慣3:守住自己的“專業圣經”
-習慣4:像老黃牛一樣“反芻”工作
-習慣5:讓思維躍然紙上
-習慣6:“當下師為無上師”

二、新員工如何進行職業生涯規劃?
1、什么是職業生涯規劃
-職業生涯的內涵
-職業生涯的性質
-雙階梯模式
2、職業生涯規劃要素——價值觀
-什么是價值觀
-價值觀與職業生涯匹配
小組討論:你的價值觀測評,描繪你的價值觀地圖
3、職業生涯規劃要素——技能
-技能有哪些
-雇主需要技能排行榜
-不同職業者需要匹配不同的技能
-未來特別需要的技能
4、職業生涯規劃要素——興趣
-興趣與職業關系
測試:職業傾向測試
5、職業生涯規劃要素——生活平衡
-平衡的好處
-如何平衡

三、新員工必備的心態有哪些?
1、學習的心態
-不學習的員工是企業*的成本
-專家才是贏家
-員工沒有學習力,企業就沒有競爭力!
-向成功者學習,復制成功者!
2、老板的心態 (責任心態)
-員工的定位決定他未來的地位
-運用“老板思考模式”成就自己!
-現代企業管理新觀念:員工和企業的關系?
3、付出的心態
-“付出—得到”法則是員工成功的*秘訣!
-員工三種類型
4、積極的心態
-“積極心態”的力量!
-員工如何建立積極的信念打造*團隊?
-如何通過建立積極的心態消除員工存在的陋習?
5、執行的心態
-執行力就是競爭力!
-好的領導者是如何從優秀員工做起的?
-西點軍校為什么培養出如此多的優秀企業領導者?
6、合作的心態
-為什么要合作,團隊合作的意義?
-如何加強團隊合作?
7、寬容的心態
-什么是寬容?
-寬容的心態對促進團隊凝聚力有哪些幫助?
8、感恩的心態
-“感恩”的力量
-如何在感恩中成(cheng)長,成(cheng)就(jiu)自己

新員工角色轉變與(yu)心態(tai)建設(she)課程(cheng)


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丁云峰
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