課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人(ren)際關系處理(li)溝通課程
授課對象:
生產(chan)主管、車間主任(ren)、現場班組長(chang)、領班、拉長(chang)等基層管理人員。
課程背景:
2015年初,中國進入到“新常態中國經濟”模式之下,制造業的利潤率被壓縮到產銷平衡的臨界點,物競天擇,適者生存;客戶不斷在要求 “高質量、低成本、快交期”產品,而同時,約1.5億的新生代的80、90后農民工成為企業的生產主力,這個生產群體希望得到更多個性與自由空間,原本“軍事化”或者過于“人性化“管理模式,都未能在員工個人發展與企業生產發展之間取得一種平衡。
車間和生產線上的班組長,是公司所有決策現場的執行者和利潤價值創造的生產者,他們常常會面臨著原物料供應異常、設備與制程(工藝)不穩定、客戶投訴不斷、員工士氣低落、甚至沒有合適的員工可用等等的尷尬困境。
此(ci)課(ke)程是督導人員訓練,是起源于二戰時期的*,發揚于*,針(zhen)對一線主(zhu)管管理能力訓練提升的經(jing)典課(ke)程,這套體(ti)系已經(jing)約有70年(nian)的歷史了(le),體(ti)系完善,反復(fu)實(shi)踐有效。
培訓目標:
1.掌握預防人際問題預防與處理的原則與方法
2.掌握溝通的(de)技巧,有效了(le)解員(yuan)工想法,提(ti)升員(yuan)工執行意愿
課程大綱:
講師介紹:
陸敬老師:
教育及資格認證:
TWI、現場管理&現場改善高級培訓師、咨詢師;
精益(yi)六西格瑪(ma)咨詢師
講師經歷及專長:
近10年合資企業、國內大型企業的現場管理與現場改善經驗;
10年以上輔導工廠推行改善與培養人員的經驗,輔導過近100個項目,涵蓋班組長培養、效率改善、交期改善、質量改善等方面;
擅長(chang)現(xian)(xian)場(chang)管理與現(xian)(xian)場(chang)改善(TWI、JI工(gong)(gong)作教導、JR工(gong)(gong)作關系、JM工(gong)(gong)作改善、JI/JR/JMTTT培訓、現(xian)(xian)場(chang)管理與現(xian)(xian)場(chang)改善、PDCA、5S與目(mu)視(shi)化);精益生產(含VSM、看板管理、SMED、OEE提升等);IE提升效(xiao)率(含生產線平衡、建立(li)連(lian)續(xu)流、人機配合分析、動(dong)作分析等)。
人際關系處理溝(gou)通課程
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