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黨的優良作風培訓

課程背景：
-歷史上中國*有很多優良作風，這些作風保證了*的領導力、戰斗力。為此，黨的歷屆領導都強調要把持與發揚這些優良作風
-借助建黨一百周年的契機，回憶黨在解決問題時候所體現的優良作風，提高黨員的政治覺悟，改善黨員的作風，提高黨員的戰斗力
-強化黨員傳承黨的優良(liang)作風，改掉不良(liang)習氣(qi)

培訓后感受與關鍵收獲
-感受：沒有中國*優良的作風，就不會有中國*領導人民建設的偉大成就 
-了解：黨在面臨需要解決重大問題的時候，所表現出來的優良工作作風
-認同：黨的(de)優良(liang)作風保證力黨的(de)思想、方針、路(lu)線的(de)執行、落實(shi)

培訓對象：
-黨員、干部

課程大綱
-分享與分析
-您談談您所看到的黨的優良作風
-你談談您所看到的黨內存在的不良表現
-您認為黨的優良作風是如何形成的
-您(nin)對于傳(chuan)承黨(dang)的優良作風有何想法與(yu)建議(yi)

1、黨的作風概述
-黨的思想作風
是我們黨在認識問題、分析問題和解決問題的過程中所采取和運用的思維方式與思想方法。
-黨的學風
是我們黨在馬克思主義基本原理與中國革命和建設實際的關系問題以及繼承、堅持和發展、創新的關系問題上所采取和堅持的根本觀點和態度。
-工作作風和領導作風
是我們黨在領導人民進行革命和建設的實際工作中所堅持的觀點、原則、方法和態度。
-干部生活作風
是干部的思想意識、精神境界、道德品行在日常生活中的反映。
-黨的“三大作風”
-理論聯系實際
-密切聯系群眾
-批評與自(zi)我批評

2、黨的領導者對于黨的作風建設的指示與垂范
-毛澤東主席的指示與垂范：《整頓黨的作風》；《反對黨八股》；《反對自由主義》；《論聯合政府》；《在七屆二中二次會議上的講話》
-張聞天：《提倡樸素與切實的工作作風》
-劉少奇：《論*員的修養》
-周恩來：為毛澤東讓賢；《周恩來的四個晝夜》；《周恩來回延安》
-華國鋒：粉碎四人幫；讓賢給鄧小平
-鄧小平：改革開放；《貫徹調整方針，保證安定團結》；《解放思想，實事求是，團結一致向前看》
-胡耀邦：為一大批被打倒的*平反；關于真理標準的大討論
-陳云：“下不為例”；摸著石頭過河
-江澤民：《懲治腐敗和帶頭廉潔奉公、艱苦奮斗方面先做七件事》；《治國必先治黨，治黨務必從嚴》；《在全社會大力宣傳和弘揚為實現社會主義現代化不懈奮斗的精神》
-胡錦濤：黨員干部隊伍中存在的亟待解決的十個方面突出問題
-*：《之(zhi)江新(xin)語(yu)》；《梁家河的故事》

3、黨內關于作風問題的若干文件及解析
-2001年9月26日，《中共*關于加強和改進黨的作風建設的決定》
-2012年12月，《十八屆*政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》
-2015年10月，《中國*廉潔自律準則》
-2015年10月，《中國*紀律處分條例》
-2016年7月，《中國*問責條例》
-2016年10月，《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。
-2016年10月，《中國*黨內監督條例》。
-2017年7月，《中國*巡視工作條例》
-2017年12月，《中國*黨務公開條例（試行）》

4、回憶黨在解決問題中所體現的優良作風
-一大會議與紅船精神
-為什么不是共產國際中國局
-打土豪 分田地
-國共第一次合作 周恩來如何建設了*自己的武裝
-被排擠賦閑時的毛澤東、鄧小平為什么沒有躺下來
-周恩來說服張聞天等人扶持毛澤東領導中國革命
-三灣整編 黨指揮* 
-放棄根據地，長征
-飛奪瀘定橋 強渡大渡河
-毛澤東處理西路軍意圖分兵打游擊的高級將領
-劉伯承、朱德與軍閥虛與委蛇的關系如何為大革命做貢獻
-我黨如何處理平津戰役之后的解放軍戰士“革命到底”脫隊回家的問題
-國共第二次合作 放下舊仇 一致對外
-統一戰線與政治協商會議
-批評與自我批評
-解放軍的訴苦運動是如何提高戰斗力的
-陳毅的華野是如何越大越多的 解放戰士是如何瞬間提高戰斗力的
-韓先楚越級請示 在上級猶豫不決時主動擔責 打下海南島
-高崗的第一屆人民政府副主席的位置安排
-中蘇關系的處理
-*關系的處理
-中越之戰
-中印之戰
-香港問題的處理
-臺灣問題的處理
-兩彈一星的成就與周恩來、聶榮臻、陳賡等開國元勛對于科學家的尊重愛護
-文化大革命的緣起與糾錯  中國*的偉大之處：自檢與自我革命
-反腐 一直在路上
-文革后的思想解放：實踐是檢驗真理的*標準
-陳云的“下不為例”摸著石頭過河
-陳賡與林彪的戰略之爭  林彪的處理方式
-周恩來與毛澤東關于“資產階級小知識分子”的階層歸屬之爭
-胡溫執政的偉大貢獻：農業稅
-一帶一路的超凡構想與實施(shi)  中(zhong)國(guo)成(cheng)為真正意義上的“全(quan)能大(da)國(guo)”

4、傳承黨的優良作風 實現“兩個一百年”的偉大戰略任務
-黨組織如何認知作風差距
-領導機制
-黨員自檢
-群眾參與
-獲得共識
-黨組織如何組織黨員傳承黨的優良作風
-培訓以獲得共識
-培訓、自檢、輔導、教練以明晰差距
-培訓、輔導、教練以提高落實技能
-批評與自我批評  互幫互助 共同提高
-以“五小”為工具  把作風建設日常化
-黨員如何持續提高優良作風
-客觀認識自我
-積極學習
-改變不良：意識、思維、習慣
-把優良作風(feng)熟(shu)練化、自覺(jue)化、習慣化

黨的優良作風培訓