課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現代化新道路
【課程背景】
人們往往想當然的(de)(de)認為,通過改變人類進程(cheng)的(de)(de)第二次和第三(san)次工(gong)業革命(ming),只(zhi)有西方人才(cai)能(neng)做(zuo)出那些改變人類進程(cheng)的(de)(de)現(xian)代(dai)(dai)化(hua)道(dao)路(lu)(lu)出來,但是從目(mu)前西方社會面(mian)(mian)臨的(de)(de)階層(ceng)撕裂、種(zhong)族分化(hua)、世界動蕩(dang)不安、新(xin)冠疫情泛濫成(cheng)災、歐洲主流社會缺乏信仰、墻頭草一(yi)(yi)邊(bian)倒等(deng)各(ge)種(zhong)政治、經(jing)濟文(wen)(wen)(wen)化(hua)出現(xian)混亂(luan)不堪現(xian)狀。另一(yi)(yi)邊(bian),具有全(quan)(quan)球五分之一(yi)(yi)人口的(de)(de)中(zhong)國,在(zai)中(zhong)國*的(de)(de)領導下,一(yi)(yi)方面(mian)(mian)用幾十年的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)走完西方用幾百(bai)年完成(cheng)的(de)(de)工(gong)業化(hua)道(dao)路(lu)(lu),建(jian)立了(le)門類齊(qi)全(quan)(quan)的(de)(de)包括新(xin)能(neng)源(yuan)、航天技術、新(xin)一(yi)(yi)代(dai)(dai)信息技術在(zai)內(nei)的(de)(de)種(zhong)類繁多(duo)而又齊(qi)全(quan)(quan)的(de)(de)工(gong)業種(zhong)類,另一(yi)(yi)方面(mian)(mian)在(zai)政治文(wen)(wen)(wen)化(hua)方面(mian)(mian)進入以*新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國特色社會主義思想指導的(de)(de)全(quan)(quan)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai),通過加(jia)強黨的(de)(de)建(jian)設(she),不斷(duan)推(tui)動物(wu)資文(wen)(wen)(wen)明(ming)、政治文(wen)(wen)(wen)明(ming)、精神文(wen)(wen)(wen)明(ming)、社會文(wen)(wen)(wen)明(ming)、生態文(wen)(wen)(wen)明(ming)協調發展(zhan),創造了(le)中(zhong)國式現(xian)代(dai)(dai)化(hua)新(xin)道(dao)路(lu)(lu),創造了(le)人類文(wen)(wen)(wen)明(ming)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)。一(yi)(yi)個(ge)建(jian)設(she)現(xian)代(dai)(dai)化(hua)的(de)(de)中(zhong)國式道(dao)路(lu)(lu)在(zai)探索(suo)中(zhong)不斷(duan)豐富和成(cheng)長,正成(cheng)為一(yi)(yi)個(ge)繼承西方現(xian)代(dai)(dai)化(hua)文(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)新(xin)的(de)(de)人類寶貴(gui)財富。
【課程收益】
-了解現代化進程的西方道路,縱觀兩次技術革命,我們發現有以下幾個共同點,一是均由英美為主的歐*家為主導,具有明顯的西式文明風格;二是均是由重大事件比如世界大戰激發重大的技術成果來推動革命的進程;三是均對社會結構、世界格局帶來了深刻的影響和變局。
-掌握現代化進程的西方道路存在的天然弊端及中國式道路的中國方案。無論是二戰前的自由資本主義還是二戰后的有限資本主義,西式的道路始終沒有辦法協調和解決好有型的政府調控之手和無形的市場調控之手的平衡關系。從而導致了經濟發展的激烈波動和走走停停。
-了解現代化進程的中國式道路的發展階段及遇到的各種風險考驗解析深刻剖析現代化進程的中國式道路面臨的包括“修昔底德陷阱”“”顏色革命”等在內的嚴峻考驗及沖擊。
-深刻領(ling)會(hui) 進(jin)入*新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思(si)想指導下的,現代化進(jin)程的中(zhong)國(guo)式(shi)道路的偉大現實意義(yi)及世界意義(yi)。
【課(ke)程(cheng)特(te)色】激情澎湃(pai)、真實,尊重(zhong)歷史;科學,邏輯(ji)清晰;維(wei)度(du),站(zhan)在高維(wei)度(du);動(dong)人(ren),案例精彩
【課(ke)程對象】青年、黨員、董事長、總裁、總經理、常(chang)務副(fu)總經理、總裁助理、人(ren)力副(fu)總等高管人(ren)員及企業人(ren)力資源中高層
【課程大綱】
一、西式現代化進程的解剖析及中國式道路產生的中國方案
1,現代化進程的西方道路歷史分析
2,現代化進程的西方道路存在的天然弊端及中國式道路的中國方案。
3,西式現代化進程的(de)(de)西方道路的(de)(de)現狀
二、現代化進程的中國式道路的發展階段及遇到的各種風險考驗解析
1、中國現代化進程的發展演變進程概述
2、現代化進程的中國式道路面臨的嚴峻考驗及沖擊
3、新時代經濟政策深度剖析。
三、現代化進程的中國式道路的理論之基
1、中國*指導思想的四次跳躍
2、*新時代(dai)中國(guo)特色社會主義(yi)思想指(zhi)導下的現(xian)代(dai)化進程中國(guo)式道(dao)路解析
四、現代化進程的中國式道路的偉大現實意義及世界意義
1、堅持走現代化進程中國式道路的現實意義
2、堅持走現代(dai)化進程中國式(shi)道(dao)路的世(shi)界意義
現代化新道路
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已開(kai)課時間Have start time
- 卓明勇
黨政培訓內訓
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