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中國企業培訓講師
企業環境職業健康安全EHS系統化實戰訓練——向企業安全生產/環保要利潤
 
講(jiang)師:鄒軍 瀏覽次(ci)數(shu):2679

課程描述(shu)INTRODUCTION

企業環境職業健康安全EHS系統化實戰公開課

· 班組長· 生產廠長

培訓講師:鄒軍(jun)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業環境職業健康安全EHS系統化實戰公開課

課程背景:
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全。2017年三月兩會說:“人命關天,安全至上”必須持之以恒抓好安全生產,全面落實企業主體責任。
習主席十九大報告時說:“樹立安全發展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。
曾經的:中石油輸氣管道爆炸、京港澳重大道路交通事故(河南新鄉段926)、金譽石化有限公司事故(山東臨沂市65重大爆炸)、江西豐城某電廠事故(1124贛能股份)、深圳山體滑坡(1220)、萬華化學事故(920MDI裝置爆裂)、天津港特別重大事故(812瑞海公司危險品倉庫火災爆炸)、平頂山養老院火災(河南525事故)、中榮爆炸(昆山812粉塵)、寶源豐禽業有限公司火災(吉林63禽類加工廠)、臺灣及浙江游樂設施事故、中石化東黃輸油管道爆炸(青島1122泄露)、硫化氫中毒死亡、PX事故、深圳舞王KTV俱樂部火災、泰坦尼克號/韓國歲月號、東方之星的沉沒、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折數據等事故,悲劇的發生讓太多的家庭支離破碎……
安全是企業,也是個人成長的核心,班組長是橋梁和紐帶,其績效也反映著公司隱形的業績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環境、健康、安全”與您遙遠?如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制,實行黨政同責、一崗雙責、失責追責,嚴格監管執法,堅決遏制重特大安全事故發生,切實保障人民生命財產安全。
本課程(cheng)將(jiang)從公司實(shi)際入(ru)手,用(yong)(yong)系統的工具和(he)方法(fa)讓(rang)安全(quan)結果越(yue)來越(yue)好,結合(he)世界(jie)500強標桿公司的*實(shi)戰經驗(yan),協助您系統的完善企業環(huan)境、健康(kang)、安全(quan)文化,將(jiang)其真正(zheng)落地(di),逐步用(yong)(yong)*的安全(quan)成本提升管理水平(ping)。

課程收益:
.學習如何承擔安全職責、如何履責、明確班組長在安全管理中的擔當作用,明白安全不是為安監/領導/公司而做,做到依法治安;
.系統學習現代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法,用系統的安全管理工具和方法,標準化建設,打造卓越的“0”事故文化,建設“零”事故現場,提高生產效率,降低安全生產成本;
.學習安全管理的教練技術/溝通方法,掌握安全溝通技巧,做好班組員工的安全教練工作;
.逐步做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產,保護同事不受傷害”。
向班組(zu)安全(quan)生產要利潤。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:班組長、班組長儲備人員、作業長、工段長
課程方式:講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰模擬
課程特色:課前(qian)深入調研公司(si)環境(jing)、健康、安全文化所處(chu)的(de)階層(ceng),結(jie)合主(zhu)講老(lao)(lao)師(shi)近十年的(de)寶貴現場實戰經驗(yan)(yan),課程案例(li)均(jun)是老(lao)(lao)師(shi)經歷或行(xing)業(ye)經典(dian),跟事故(gu)案例(li)學風險(xian)預防,針對性的(de)設計(ji)和(he)情景模擬讓(rang)學員(yuan)消化吸收課程知識(shi),結(jie)合分組研討(tao)把枯(ku)燥(zao)的(de)安全課堂歡(huan)樂有(you)趣,玩中體驗(yan)(yan)探索EHS奧秘(mi)。

課程大綱
第一講:企業EHS素質建設

一、EHS是什么
二、零的價值
1. 什么是零
探討:零事故VS零風險
2. 事故影響(成本核算)
案例1:典型安全事故
案例2:職業健康事故
案例3:環境污染事故
三、EHS領導力是什么
1. EHS領導VS安全管理者
2. EHS領導力六維度
維度1:EHS學習力
維度2:EHS教導力
維度3:EHS決策力
維度4:EHS執行力
維度5:EHS組織力
維度6:EHS影響力
四、卓越EHS領導力十特征
五、如何打造企業0事故EHS文化
1. 安全SWOT分析引導
1)優勢
2)劣勢
3)機會
4)挑戰
2. 倒金字塔0模型:5層人
3我們扮演什么角色
4. 系統與過程控制風險
演繹思考:螺絲的思考、細節安全重要性
5. 孫子兵法在安全:五項戰略
6. 領導層需要管好5件事
1)道:系統思維
2)將:領導力
3)法:標準與方法
4)行:行為與能力
5)根:追根問底(di)

第二講:基于“風險”的安全管理
一、為什么事故會發生
推演:多米諾骨牌在安全
二、風險識別之法律法規責任與義務
1. 新安全生產法修訂歷程
案例(血的教訓):722、723、603、1122、82
探索:責任主體
思考:安全為了誰(視頻分享1/2)
2. 新安全生產法修訂與我們相關:5核心
3. 黨政同責、一崗雙責的含義
4. 各級對安全生產工作主要職責
三、風險識別之現場安全管理
1. 從“人、物”二象限做安全
2. 人的不安全行為、物的不安全狀態
四、風險控制:風險控制原理與7錦囊
錦囊1:消除(本質安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風險
錦囊6:PPE個人防護
錦囊7:程序(文件指引)
三、魚翅(刺)尋真因
1. “人、機、料、法、環”五維度
分組練(lian)習:我的現場設備安全(quan)隱患(huan)治理(li)

第三講:職業健康管理
一、職業病防治法
二、企業如何避免《用人單位職業病危害防治八條規定》
罰款合計40~190萬
1. 企業責任
2. 工作場所
3. 防護設施
4. 防護用品
5. 警示告知
6. 定期檢測
7. 培訓教育
8. 健康監護
三、企業職業病防治管理(應對)
1. 職業病危害前期預防與管理
2. 企業常見3種職業危害
危害1:粉塵危害
危害2:聽力危害(噪音聾)
危害3:化學物質急性中毒
四、勞動過程中的防護與管理
1. 職業病(bing)診斷(duan)與職業病(bing)病(bing)人保(bao)障

第四講:如何打造高效的EHS領導力團隊
一、如何發揮EHS領導力
1. 自上而下拉動式EHS管理
2. 企業文化如何融入EHS文化
二、如何建設EHS領導力
1. 落實有感EHS領導
2. 行為安全管理
模擬游戲思考:危險環境與安全環境?
3. 打破思維壁壘:“行為可測量”解析
三、科學的安全管理
1. 如何行為觀察VS分層審核
2. 如何衡量安全績效:數據分析
3. 行為安全管理技巧
4. 安全教練技術
1)安全教練能力:有效溝通
2)會聽,會問;
3)聆聽:聽/聆聽的重要性
5. 有效溝通:員工不安全行為的糾正
案例互動研討:員工PPE管理沖突
6. 跟電影學安全教練
7. 安全溝通時8種忌諱方式
8. 有效的現(xian)場(chang)輔導(dao)

第五講:應急管理體系與實踐分享
一、何謂應急管理
案例:淮安329液氯泄漏事故回頭看
案例:跟“印度博帕爾”視頻學管理
二、應急管理重要性
案例:臺北飛日本客機爆炸事故
反思回頭看我們
1. 應急管理:四階段
階段一:預防
階段二:準備
階段三:響應
階段四:恢復
2. 應急救援系統主要內容:6方面
1)應急救援組織機構
2)應急救援預案(或稱計劃)
3)應急設施和設備
4)應急救援行動
5)應急培訓和演習
6)事故后的恢復和善后處理
3. 應急演練
演習類別:桌面/功能/全面演練
模擬:桌面演練檢驗有效性
三、EHS改善中的困惑
困惑一:為何建立體系,事故頻發?
困惑二:如何平衡“安全與生產”?
困惑三:如何完善隱患“反彈”?
困惑四:事故率是衡量安全績效*指標?
困惑五:還有其他困惑嗎?
四、如何體現EHS領導力
視頻反思:視而不見
1. 促動--引導技術:
1)開放空間/復盤技術:我們可以為EHS做什么
2)寫下安全承諾并實施
2. . 答疑與互動
五、EHS管理實踐分享
1. 如何利用好班組早晚會
2. EHS文化建設
3. EHS檢查vs觀察
4. EHS培訓
5. EHS績效
6. 班組EHS標準化(hua)建設

企業環境職業健康安全EHS系統化實戰公開課


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