課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
職業迭代與營銷能力
課程背景:
據GOOGL5) X實驗室的變革曲線,揭示了隨著技術的高速發展對個人、企業及國家政策都有著深刻的影響,IT科技及1)I對社會和產業的影響趨勢不可逆轉,其應用結果是對產業的影響和企業人力資源的技能會進行再配置。
對于銀行來講,最直接的影響是銀行向輕型化智能化轉型,《2018年中國銀行業發展報告》顯示,銀行業紛紛加快金融科技戰略布局,積極借助現代科技推動傳統金融與現代金融的深度融合,打造傳統業務與現代業務相互支撐、共同發展的新模式。主要表現為:
● 一是通過金融科技引領革新,打造線上線下一體化、全渠道輕型智能服務新模式;
● 二是加快人工智能、大數據、云計算、區塊鏈等新技術落地應用,實現現代科技與金融業務的深度融合;
● 三是緊跟新技術發展加快金融科技布局,積極嘗試設立金融科技子公司,打造傳統業務與現代業務相互支撐、共同發展的新模式;
● 四是積極推進直銷銀行布局,通過互聯網渠道拓展客戶,客群清晰、產品簡單、渠道便捷,以全新的形象、經營模式、客戶接觸方式給傳統銀行業帶來新的生機。
在輕型化智能化轉型趨勢下,手機銀行、微信銀行、網上銀行以及“遠程柜員”的出現,使得銀行電子替代率一路上升,離柜業務率大幅提高,人力資源進行結構性調整,減員已經成為了常態化。2016年的年中業績報告顯示,四大行員工合計減少約2.5萬人,校招傳統崗位大量減少,但是對IT等科技人員的需求大幅度增加,銀行柜員配備正逐年遞減。
應對(dui)這(zhe)種變革,柜(ju)員需要進行職業(ye)能(neng)(neng)力(li)升級,成(cheng)為具有(you)業(ye)務知(zhi)識(shi)嫻熟、溝通能(neng)(neng)力(li)強(qiang)(qiang)、風控(kong)意識(shi)強(qiang)(qiang)的(de)(de)復合型人才,實(shi)現職業(ye)的(de)(de)有(you)效轉(zhuan)換。本(ben)課(ke)程專業(ye)應對(dui)智能(neng)(neng)化轉(zhuan)型趨勢下(xia),幫助柜(ju)員盤點過(guo)往(wang)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)和資源(yuan),重(zhong)新定位目(mu)標,有(you)目(mu)的(de)(de)地學習,為即將到來的(de)(de)職業(ye)轉(zhuan)換進行能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)迭代升級及心態(tai)調適。
課程對象:柜員
課程收益:
● 幫助柜員進行從“技術型能力”到“人際型能力”的轉型認知;
● 幫助柜員比對營銷思維與技術思維之間的不同,提升市場意識;
● 幫助柜員分析員工與崗位的匹配性,理解工作價值;
● 使學員掌握日常情緒管理方法,調整職業狀態;
● 通過梳理柜員的能力三核 ,制定能力提升計劃;
● 幫助柜員理解營銷的底層邏輯,為練習營銷思維提升模型工具;
● 幫助柜員掌握營銷策略的思路,理解銷售的全貌,明確銷售的價值定位;
● 掌握主要場景的客戶接觸話術與異議處(chu)理技巧;
課程大綱
第一講:縱觀全局,擁抱趨勢
一、技術革命帶來行業變革
1、什么是智能時代
1)感知智能
2)計算智能
3)認知智能
2、人工智能與行業的融合
案例:螞蟻金服、百度、招商銀行、花旗銀行
1)人工智能在金融中的運用
2)預測客戶需求
3)優化資本結構
4)幫助業務決策
二、智能時代銀行人力資源變革
1、智能時代銀行柜員的機遇與挑戰
2、柜員能力要求的三個轉變
三、職業發展中的效能管理
互動游戲:人生六階段
1、什么是職業發展的效能?
2、變化的時代里影響職業發展效能的四個關鍵因素
3、職業發展效率管理的三個注意要點
4、職業(ye)發展目標管理(li)的三個(ge)注(zhu)意要點
第二講:職場續航,與崗位互動雙贏
一、讓組織滿意——柜員崗位勝任力管理策略
1、如何處理“理想”與現實的關系?
2、柜員崗位的隱形回饋
3、新時期崗位勝任力要求
1)心態塑造
2)思維升級
3)知識更新
4)技能迭代
4、以終為始的工作思維
1) 5W2H工作分析法
2)企業要求四象限
3)職業品牌塑造:責任心、忠誠度的定義
二、讓個人滿意——柜員“幸福感”管理策略
1、職場幸福四要素
2、如何從當下的工作中發展核心競爭力
1)“深潛“工作與”浮潛“工作的區別
2)如何將當下的“浮潛工作“轉化為”深度工作“
3)發展“可遷移能力”
3、柜員如何做好工作與家庭的平衡?
1)平衡的本質是“想要的”與“能做的”之間的平衡
2)不同生命階段的“平衡”的定義
3)工具:生命平衡輪
三、網點轉型期柜員如何進行職業再定位?
1、定位工具:三點一線
2、了解自己:霍蘭德職業興趣測評、能力測評
3、了(le)解(jie)環(huan)境:從四個方(fang)向分析(xi)柜員企業內的發(fa)展機會
第三講:自我賦能,發現你的優勢
一、能力管理——能力管理矩陣
1、優勢區 退路區 提升區 盲區
2、四個區域的管理策略
二、激發內動力——善用優勢,高效工作
1、優勢的定義
2、為什么需要發揮優勢?
1)積極心理學的動力機制
2)未來社會化分工的職業需要
3、優勢的識別
1)優勢識別:SIGN標志法
2)互動:蓋洛普34項優勢才干測評與解讀
3)四大優勢主題才干的職業核心能力
4、尋找支持系統激發內在優勢
1)優勢=才干*投入
2)不同優勢的激發環境
互動:如何在現有崗位上發揮優勢?
3)弱(ruo)勢(shi)管理四(si)象限
第四講:營銷突圍,職業續航
一、營銷認知
1、營銷與銷售的區別
2、銀行4.0時代營銷思維的轉變
二、營銷的核心:客戶需求
1、需求三要素:缺乏感、目標物、能力
案例分析
2、需求三要素的變化性
案例分析:銀行產品與客戶需求的匹配性
三、營銷意識的塑造
1、銀行客戶的分類技巧:
1)客戶六區:農區、專業、創區、園區、商區、社區
2)客戶的分層分類:普通客戶、潛力客戶、放棄客戶……
2、營銷策略制定七步曲
1)銷售常用話術訓練
2)與客戶同頻技巧
3)引發客戶興趣的三個技巧
4)產品呈現技巧:6)1)2)5)法則
5)處理客戶異議三段論法
3、客戶拜訪十步曲
練習與輔導
職業迭代與營銷能力
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