課程描述INTRODUCTION
跟知(zhi)名快消品學習(xi)品牌(pai)管(guan)理
培訓講師：周廉春
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
同樣(yang)(yang)(yang)是碳酸飲(yin)料(liao)，有人(ren)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)COCA有人(ren)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)PEPSI 同樣(yang)(yang)(yang)是運動(dong)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)，有人(ren)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)NIKE有人(ren)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)ADIDAS 同樣(yang)(yang)(yang)是聽歌應用，有人(ren)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)網易有人(ren)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)酷狗 同樣(yang)(yang)(yang)價位的(de)(de)奢包，有人(ren)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)LV有人(ren)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)PRADA 這背(bei)后的(de)(de)原因(yin)是什(shen)么？怎(zen)樣(yang)(yang)(yang)讓(rang)目標人(ren)群喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)你的(de)(de)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)？ 一個飲(yin)料(liao)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)，為(wei)什(shen)么可以又(you)紅又(you)牛？ 微(wei)信內容(rong)篇篇十萬+，為(wei)什(shen)么卻毀了品(pin)(pin)(pin)牌(pai)？ 營銷人(ren)常(chang)說的(de)(de)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)調性有學(xue)術支撐嗎？ 營銷人(ren)常(chang)講的(de)(de)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)定位你完全清楚嗎？ “啥(sha)是佩奇”和“抖音文物大(da)會”是內容(rong)營銷嗎？ 怎(zen)樣(yang)(yang)(yang)通(tong)過“無(wu)中(zhong)生(sheng)有”，創(chuang)作出“神文案(an)”？ 怎(zen)樣(yang)(yang)(yang)通(tong)過“移(yi)花接木”，讓(rang)創(chuang)意有趣有料(liao)？ 怎(zen)樣(yang)(yang)(yang)通(tong)過“以小博大(da)”，讓(rang)Campaign轟動(dong)社(she)交(jiao)媒體？ 抽絲剝繭，條分縷析，周廉春帶你向知名快消(xiao)品(pin)(pin)(pin)學(xue)習品(pin)(pin)(pin)牌(pai)管理！
第一部分：整體內容構成與邏輯
有言在前
第二部分：重新認識營銷和品牌
1.當我們談論營銷時我們談論什么
2.給營銷簡史劃完重點后的新發現
3.“牌品”是“品牌”的準確表達
第三部分：品牌的*目標是建立偏愛
1.被偏愛的有恃無恐
品牌偏愛來自品質、品格和品德；
第四部分：影響“品牌偏好”的核心要素
1.“定位”是產品品質層面的競爭
1. “個性”是人性品格層面的競爭
1. “立場”是人文品德層面的競爭
第五部分：塑造“品牌偏愛”的關鍵方法
1.我有一份“定位”秘笈 你要不要
1. “品牌個性”塑造方法了解一下
第六部分：品牌傳播面臨的媒介生態
1.有傳播的地方就有江湖
第七部分：在這里讀懂“內容營銷”
1.向“內容營銷”說聲對不起
1.是時候展示真正的“內容營銷”了
1.內容營銷案例
之【Starbucks】
第八部分：日常內容運營實務及周邊
1.社交媒體與內容營銷
1.創意技巧之“移花接木”及案例
1.創意方法之“無中生有”及案例
1.創意原則之“以小博大”及案例
第八部分：彩蛋
1.紅牛這個品牌為什么又紅又牛
1.營銷不是只有高預算、大創意
1.*用(yong)“NLP”分(fen)析互聯(lian)網內(nei)容營銷(xiao)與(yu)品牌個(ge)性相關性實證(zheng)研究
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/50694.html
