課程(cheng)描述INTRODUCTION
目標管理與計劃執行培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
目標管理與計劃執行培訓
【課程背景】:先(xian)有(you)目(mu)標,后有(you)管理(li)(li),沒有(you)目(mu)標就(jiu)(jiu)無從管理(li)(li),哪(na)個(ge)領域(yu)沒有(you)目(mu)標,哪(na)個(ge)領域(yu)就(jiu)(jiu)容易(yi)忽視。*總(zong)統(tong)(tong)布(bu)什將(jiang)2002年度 “總(zong)統(tong)(tong)自(zi)由勛(xun)章”授予*?*,提到(dao)他的三大(da)貢獻之一就(jiu)(jiu)是目(mu)標管理(li)(li)。惠(hui)普(pu)公司(si)創始(shi)人戴維(wei)?帕卡(ka)德在《惠(hui)普(pu)之道(dao)》中說到(dao):沒有(you)任何管理(li)(li)原(yuan)則比目(mu)標管理(li)(li)原(yuan)則對惠(hui)普(pu)的成功有(you)如此大(da)的貢獻……。
【課程收益】:
1.通過學習本課程,正確認知目標及目標管理的實質;
2.學習目標的設定與目標的分解;
3.有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法,讓計劃落到實處;
4.掌握目標管理的運用——針對工作計劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環,給予有效管理與糾正;
5.本課程著重講授了目(mu)標如何(he)執行與落地的(de)相(xiang)關策略。
【課程大綱】:
第一章解讀目標——企業的導航系統
1.目標是什么;
2.為什么要有目標;
3.人們為什么不愿意設定目標?
4.目標管理的由來;
5.目標管理的定義與實質;
6.目標管理的好處及缺憾;
7.目標管理應避免的問題;
8.制定:科學性;執行:管控性;完成:激勵性
9.基層(ceng):認同;中層(ceng):督(du)導;高層(ceng):重視(shi)
第二章設定目標——正確目標是創造奇跡的動力
1.如何制定出理想的目標?
2.雙向溝通制定目標應采取怎樣的工作程序?
3.如何建立目標體系圖?
4.如何填制定目標卡?
5.確定組織目標的四個方法
6.目標分解的方法——剝洋蔥法
7.目標分解時要遵循原則
8.如何化解來自下屬的阻力
9.設定目標的七個步驟
10.衡量目標是否有效的標準
工具:SMART原則、平衡計(ji)分卡
第三章制定計劃——有計劃不忙,有原則不亂
1.為什么人們常常不制定計劃
2.制定計劃有什么好處
3.什么是計劃
4.計劃的特點與分類
5.制定計劃的原則
6.制定計劃的步驟與工具
7.假定目標不易執行怎么辦
8.合理的時間分配策略
工具:PDCA循環、甘特(te)圖
第四章鎖定責任——責任會跳來跳去嗎?
1.為什么員工會推卸責任
2.責任像一只猴子,你是猴子的磁場嗎
3.人多責任下降——一對一的責任
4.鎖定責任的5個方法
第五章目標實施——確保目標執行到位
1.如何有效執行目標
2.目標執行過程中的跟蹤檢查
3.跟蹤檢查的具體方法
4.目標的修正
第六章獎懲業績——沒有考核,就沒有永續的執行力
1.標準:*的量詞而不是形容詞
2.時間:即時獎罰,決不過夜
3.效(xiao)果:罰要(yao)心驚,獎要(yao)感動(dong)
目標管理與計劃執行培訓
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