復旦大學工商管理高級研修班
講師：講師團 瀏覽次(ci)數：2579
課程描述INTRODUCTION
工(gong)商管理高級研修班(ban)
培訓講師：講師團
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
工商管理高級研修班
一(yi)、學習(xi)目標
1、全面(mian)系統地掌握企業(ye)高層管理(li)者需要了解的人力資(zi)源、市場(chang)營銷、財務(wu)管理(li)、戰略發展等專業(ye)知識(shi)；
2、掌握(wo)先(xian)進而實(shi)用的(de)管(guan)理(li)方(fang)法(fa)，形(xing)成自己的(de)管(guan)理(li)理(li)論(lun)框(kuang)架，從戰(zhan)略性的(de)角度思考現(xian)代企業及高層管(guan)理(li)者所面對的(de)問題(ti)，提(ti)升分析和解決實(shi)際管(guan)理(li)問題(ti)的(de)能力(li)，幫助公司領(ling)先(xian)于競爭對手并不斷自我創(chuang)新；
3、在(zai)(zai)復旦校友中(zhong)建立寶貴的聯絡網，以便在(zai)(zai)職(zhi)業生涯(ya)發展中(zhong)，共(gong)同探(tan)討中(zhong)國與全球市場所(suo)面臨的機遇與挑戰(zhan)。
二、招(zhao)生事宜(yi)
1、招生對象(xiang)： 外資企業、民營企業的董事長(chang)、總經(jing)理、副總、高級管理人員
2、報(bao)名條件：
1）遵(zun)紀(ji)守(shou)法(fa)，品行端正，部門經理以上職位，5年以上工作經驗(yan)；
2）受(shou)到(dao)知名企業推薦者優先考慮(lv)；
3）能夠每月安排兩天(tian)周末(mo)學習者。
3、報名程序：
1）提交《報名申請表》、身(shen)份證(zheng)復(fu)印件、最高(gao)學歷證(zheng)明復(fu)印件和(he)企業(ye)簡介；
2）學校審核申請材料，擇優寄發錄(lu)取通知(zhi)書及學費付款(kuan)通知(zhi)；
3）學(xue)(xue)員在收到錄(lu)取(qu)通知(zhi)書后，在規定時間內繳(jiao)納學(xue)(xue)費，并(bing)辦理入學(xue)(xue)前相關手續，做好上課準備。
4、學(xue)費(fei)(fei)(fei)：人(ren)(ren)民(min)幣58000元/人(ren)(ren) 學(xue)費(fei)(fei)(fei)包(bao)括(kuo)：講課(ke)費(fei)(fei)(fei)、資料費(fei)(fei)(fei)、教務費(fei)(fei)(fei)、證書費(fei)(fei)(fei)、講義(yi)費(fei)(fei)(fei)等(deng)。學(xue)員學(xue)習期(qi)間(jian)的(de)(de)住宿費(fei)(fei)(fei)、交通費(fei)(fei)(fei)及(ji)國內外考察(cha)費(fei)(fei)(fei)及(ji)學(xue)習參考教材費(fei)(fei)(fei)自理。 錄取(qu)標準：根(gen)據(ju)申請人(ren)(ren)所(suo)提供的(de)(de)申請資料，結合工作(zuo)業績(ji)、報名先后順序等(deng)擇優錄取(qu)。
三(san)、教(jiao)學管理
1、每月集(ji)中兩天(tian)上課（周六(liu)、周日）
2、開學日(ri)期：常年招生
3、證書授(shou)予：修(xiu)(xiu)完全部課程合(he)格者，將獲(huo)得復旦(dan)大學頒發的《高(gao)級工商(shang)管理(li)研(yan)修(xiu)(xiu)班(ban)》結(jie)業證明。 教(jiao)學方式：課堂講授(shou)+案例分析+情(qing)境模擬+移動課堂+企業互訪+名(ming)家論壇等。
四(si)、課(ke)程體系(xi)
核心課程(cheng)
——課程(cheng)介(jie)紹
1.戰略管(guan)理
深(shen)刻(ke)領悟戰(zhan)略是企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展方向，圍繞(rao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)略的中心命題“做(zuo)什么、如何做(zuo)、由誰做(zuo)”；企(qi)業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)略定位(wei)將決(jue)定企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展的成敗。
2.運營管理
課程通過(guo)案例分析與討論，系統(tong)把握運營(ying)系統(tong)的(de)策略(lve)、生(sheng)產計(ji)劃、組(zu)織與控制的(de)精要(yao)，以及時間(jian)、質量、成本、服務、柔性和環境等運營(ying)管(guan)理的(de)六大要(yao)求和現(xian)代(dai)企(qi)業(ye)運營(ying)管(guan)理的(de)新趨勢。為學生(sheng)提供(gong)一個關于(yu)現(xian)代(dai)生(sheng)產作業(ye)管(guan)理理論的(de)全面(mian)的(de)框架體系
3.營(ying)銷(xiao)管(guan)理
卓越(yue)的(de)(de)市場營銷(xiao)和(he)(he)品牌(pai)推廣(guang)是(shi)企(qi)業利潤和(he)(he)競爭制(zhi)勝的(de)(de)強大驅(qu)動(dong)力和(he)(he)支撐。課程將圍繞管理(li)者(zhe)所面臨的(de)(de)實(shi)際問題，從理(li)清基本概(gai)念(nian)(nian)入(ru)手，如何以全新的(de)(de)視野(ye)感知顧(gu)客的(de)(de)價(jia)(jia)值觀(guan)念(nian)(nian)及其購買(mai)行(xing)為的(de)(de)變化，分析(xi)產業發展(zhan)與競爭的(de)(de)演(yan)化規律，從而以科學和(he)(he)創新的(de)(de)營銷(xiao)戰略、策略提(ti)供顧(gu)客價(jia)(jia)值，建立(li)、保持與發展(zhan)顧(gu)客關系及其資(zi)源(yuan)，關注企(qi)業的(de)(de)社會責(ze)任，最終(zhong)實(shi)現企(qi)業的(de)(de)可持續發展(zhan)
4.公司(si)財務(wu)管理
透徹掌(zhang)握三大財(cai)務報表，建立起清晰的成本控制，運(yun)用財(cai)務思(si)維(wei)解讀企業(ye)運(yun)作，并(bing)尋求提升(sheng)經營績效的方法(fa)。
5.企(qi)業投(tou)融資(zi)與資(zi)本運(yun)作
課程(cheng)在豐富(fu)管理(li)者(zhe)金融知識的基(ji)礎上(shang)，幫助學員了解和分析(xi)企業的價值來源，掌(zhang)握資本(ben)運作決策(ce)方法和技巧(qiao)，同時從(cong)財(cai)務管理(li)的角度掌(zhang)握期權、并(bing)購、重組等現(xian)代(dai)資本(ben)運作的理(li)念與實務，把(ba)握財(cai)務決策(ce)的內在機(ji)理(li)。
6.企業運(yun)營中(zhong)的法律(lv)風(feng)險防范
全(quan)面認識(shi)(shi)商務(wu)活動(dong)(dong)的法(fa)(fa)律(lv)環境，熟(shu)悉(xi)商業(ye)法(fa)(fa)律(lv)知(zhi)識(shi)(shi)與法(fa)(fa)規，運用法(fa)(fa)律(lv)手段有效規避經營風險，保護自身(shen)合法(fa)(fa)權(quan)益。本課程旨在讓學(xue)生掌握和(he)了(le)解(jie)國內外(wai)(wai)*、最(zui)活、*使用價值的公(gong)司法(fa)(fa)、證券法(fa)(fa)、企(qi)業(ye)購(gou)并和(he)重組法(fa)(fa)、合同法(fa)(fa)以及票據法(fa)(fa)、金融法(fa)(fa)、保險法(fa)(fa)、知(zhi)識(shi)(shi)產權(quan)法(fa)(fa)、外(wai)(wai)貿法(fa)(fa)和(he)勞動(dong)(dong)法(fa)(fa)等法(fa)(fa)律(lv)制度(du)，并能(neng)運用這些法(fa)(fa)律(lv)制度(du)，保障(zhang)權(quan)利、防(fang)范風險，為企(qi)業(ye)的跨越(yue)發展(zhan)提供法(fa)(fa)律(lv)保障(zhang)
7.組織行(xing)為學(xue)/管(guan)理心(xin)理學(xue)
課程通過案例的(de)(de)分析討(tao)(tao)論，從個體、群(qun)體和(he)(he)組織三個層面研(yan)究和(he)(he)探討(tao)(tao)人的(de)(de)行為規律，從而有效實施人本管理。 主要研(yan)究個體的(de)(de)心(xin)理活動規律、需(xu)要、動機與態度、員工的(de)(de)心(xin)理健(jian)康、激勵理論和(he)(he)群(qun)體的(de)(de)內(nei)聚力、群(qun)體中的(de)(de)人際關系(xi)和(he)(he)信(xin)息溝通、士(shi)氣與群(qun)體意(yi)識，等(deng)等(deng)，目的(de)(de)是為了(le)更好(hao)地調動、激發員工的(de)(de)工作(zuo)積(ji)極性(xing)，更好(hao)地解(jie)決組織中的(de)(de)協調交流(liu)、團結合作(zuo)的(de)(de)問題。
8.人(ren)力資(zi)源管理
了解人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)的有關概念，制(zhi)定人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)戰(zhan)略時(shi)，使之(zhi)為(wei)公司整(zheng)體(ti)戰(zhan)略服(fu)務；掌(zhang)握有關激勵、績效(xiao)評估、人(ren)員流動管(guan)理(li)、組(zu)織設計、企業(ye)文化和制(zhi)度建設方面的基本(ben)概念和技(ji)巧；結合中國國情，分(fen)析和討論當(dang)前人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)中的重大問(wen)題。
9.領導力藝術(shu)
課程將探討提高領(ling)導力的(de)諸多因素(su)，獲(huo)取體系(xi)性的(de)管理(li)(li)思(si)維方(fang)式(shi)，增(zeng)強在不(bu)確定環(huan)境中卓(zhuo)有成(cheng)效(xiao)地管理(li)(li)變革的(de)能力，系(xi)統地掌握領(ling)導藝術(shu)和領(ling)導方(fang)法的(de)知(zhi)識和技(ji)巧。
10.國學智慧與企業管理(li)
以儒、道(dao)(dao)、佛為代(dai)表的(de)中(zhong)國古代(dai)文(wen)化(hua)留下了豐富(fu)的(de)實踐(jian)理性原則，學員從(cong)中(zhong)可以汲取豐富(fu)的(de)處世之道(dao)(dao)和管(guan)理智(zhi)慧，以儒養(yang)心，以道(dao)(dao)養(yang)身，以禪養(yang)性。
課外沙(sha)龍(long)與主題(ti)活(huo)動(dong)（備選）
——主題(ti)介紹
1.中國宏觀經濟(ji)分(fen)析
中國經濟(ji)已經成為(wei)世界經濟(ji)中不可(ke)忽視的力量(liang)，課程將從宏(hong)觀和微觀兩個層面為(wei)學員(yuan)詮(quan)釋(shi)中國經濟(ji)走(zou)向(xiang)和企業對(dui)策。
2.項目管理
了解項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)全過程相關知識(shi)、管(guan)理(li)方法(fa)與技能；通(tong)過實(shi)際案例學(xue)習，增強對項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)的(de)全面(mian)認識(shi)并(bing)掌(zhang)握將理(li)論應用于實(shi)踐的(de)能力。
3.團隊塑(su)造與執行力建設(she)
掌握團隊(dui)激勵的(de)(de)有效方法(fa)和如(ru)何調整(zheng)團隊(dui)的(de)(de)士氣與合(he)作(zuo)心(xin)態；認(ren)知(zhi)團隊(dui)沖突(tu)的(de)(de)本質(zhi)并(bing)掌握如(ru)何處理(li)團隊(dui)沖突(tu)方法(fa)與技巧；建立團隊(dui)成員之間的(de)(de)信任(ren)與合(he)作(zuo)。
4.企(qi)業信(xin)息化管理
企(qi)業面對信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)爆炸的(de)時(shi)代，經(jing)濟走勢、客戶信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)、企(qi)業內部信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)，構成了龐大的(de)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)網絡，企(qi)業如何(he)管住這些信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)并確保能(neng)做出恰當的(de)反(fan)應？課程將為您(nin)提供信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)管理方法和思(si)路，讓企(qi)業接收可靠的(de)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)、迅(xun)速傳(chuan)遞信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)、高(gao)效處理信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)。
5.績效管理與員工激勵
掌握人力資源如何與企(qi)業戰略規劃相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)，培(pei)養(yang)員(yuan)工持續(xu)奉獻精(jing)神，在(zai)激烈(lie)的市場競爭中(zhong)為企(qi)業持續(xu)發展儲備優質人才資源。
6.創(chuang)新思維與管(guan)理變革
提升創(chuang)新(xin)(xin)技能，磨礪創(chuang)新(xin)(xin)思維(wei)，打(da)造創(chuang)新(xin)(xin)習慣，在急劇變化的社會(hui)環境或激烈(lie)競爭的市場環境中學會(hui)高效生(sheng)存并使企業基業常青。
7.管理者的(de)情(qing)緒(xu)管理
尋找開闊的人生(sheng)覺(jue)悟，追求(qiu)快樂(le)人生(sheng)，本課(ke)程(cheng)從(cong)一(yi)個高層管理者的角度出發(fa)，闡釋如(ru)何做(zuo)一(yi)個明(ming)(ming)白(bai)人，既能改變環境，更能調控心境。把握生(sheng)活方向，明(ming)(ming)確(que)根本追求(qiu)。
8.經理(li)人職業素(su)養訓練
掌握現代商務(wu)社交(jiao)禮(li)(li)儀(yi)(yi)，提升(sheng)管(guan)理者職業(ye)(ye)形(xing)象和禮(li)(li)儀(yi)(yi)素養。了解(jie)國際(ji)交(jiao)往和商務(wu)活動中的禮(li)(li)儀(yi)(yi)規(gui)范，樹立良好(hao)的個體和企業(ye)(ye)形(xing)象。
課外論壇(tan)（備選）
復旦企業(ye)家(jia)系(xi)列(lie)論(lun)壇
復旦MBA、EMBA系列論壇(tan)
學員(yuan)公(gong)司互訪(fang)及移動學堂
五、師資安排(pai)（部(bu)分）
孫立(li)堅：復旦大學經(jing)濟學院(yuan)副院(yuan)長、教授、博士生(sheng)導師。
包季(ji)鳴：復旦大學(xue)管(guan)理(li)學(xue)院EMBA學(xue)術主(zhu)任、教授(shou)。
宋(song)勸其(qi)：知名戰略績(ji)效管理專家、上海行(xing)隆咨詢首席咨詢師。
徐為民：復(fu)旦(dan)大學經濟(ji)學院(yuan)教(jiao)授，復(fu)旦(dan)大學企業研(yan)究所(suo)副所(suo)長。
魏 嶷(yi)：同濟(ji)大(da)學教授，主講《非(fei)財(cai)務人員的財(cai)務管理(li)》等課程。
葉小濤：復旦(dan)大(da)學管理學院EMBA總裁項(xiang)目(mu)主訓(xun)教授。
金劍鋒：原500強企業(ye)人(ren)力資源高管(guan)，*管(guan)理實戰專家(jia)(jia)與企業(ye)訓練(lian)專家(jia)(jia)。
華 民 ：復旦大(da)學教授、博導，復旦大(da)學世界(jie)經濟研究(jiu)所所長(chang)。
樊 鵬：上海(hai)市經(jing)濟管理干部學院(yuan)副院(yuan)長，*法學專(zhuan)家。
董 明：國家行政學院公共(gong)管理教研部教授。
姚淦銘：江南大學文學院(yuan)教授、博士生(sheng)導師。
吳泗宗：同濟大學教授、博士(shi)生導師。
李 旭：復旦大學管理學院管理科(ke)學系教授，運(yun)營管理、供應(ying)鏈管理專家(jia)。
工商管理高級研修班
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