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 人才培養體系構建培訓

一、企業培訓的前世今生
1、行業發展的軌跡
2、培訓概念的認知
3、企業培訓的緣由
4、學習平臺的(de)進階

二、人才培養體系的定位系統
1、戰略：企業培訓的三維戰略
2、屬性：企業培訓的三大屬性
3、定位：企業培訓的十種模式
4、定義：企業培訓的四大(da)要素

三、人才培養體系的組織系統
1、企業培訓的組織結構
2、企業培訓的崗位設計
3、企業培訓的工作團隊
4、企業培訓的關聯(lian)群體

四、人才培養體系的師資系統
1、外部講師的評估
2、內部講師的培養
3、講師的策劃與包裝
4、供應商評估與管理

五、人才培養體系的內容系統
1、需求解析的三維模型
2、培訓計劃的三三法則
3、學習項目的設計
4、學習活(huo)動的策(ce)劃

六、人才培養體系的執行系統
1、培訓執行的兩個理念
2、培訓執行的工作團隊
3、培訓執行的實施流程
4、培(pei)訓執行的操作規則

七、人才培養體系的傳播系統
1、企業內部的傳播
2、企業外部(bu)的傳播(bo)

八、人才培養體系的支持系統
1、企業培訓的硬件體系
2、企業培訓的軟件(jian)體系

九、企業學習的未來方向
1、組織學習文化建設
2、學習型組織建設
行動計劃

老師介紹：周希奇  
周希奇
*實戰的人才培養專家
*式行動學習踐行者
中國首席人才官學習實驗室總干事
實戰管理專家，職業培訓師
實戰經驗：
曾任大(da)型集(ji)團(tuan)培(pei)訓(xun)經理(li)(li)(li)，負責全國500多名管(guan)理(li)(li)(li)干部的(de)培(pei)養(yang)(yang)(yang)和管(guan)理(li)(li)(li)，并統(tong)籌集(ji)團(tuan)的(de)員工(gong)與(yu)(yu)合作伙伴（經銷(xiao)商）的(de)培(pei)訓(xun)工(gong)作，獲得集(ji)團(tuan)優秀員工(gong)獎和*經理(li)(li)(li)人(ren)獎；曾任某知名學習機(ji)構產(chan)品(pin)中心總(zong)經理(li)(li)(li)，負責圍繞企業(ye)管(guan)理(li)(li)(li)干部培(pei)養(yang)(yang)(yang)，統(tong)籌產(chan)品(pin)的(de)戰略與(yu)(yu)策略、專家的(de)開發與(yu)(yu)采(cai)購(gou)、產(chan)品(pin)的(de)策劃(hua)與(yu)(yu)包(bao)裝、項目的(de)運營與(yu)(yu)交付等工(gong)作，并獲得總(zong)裁特(te)別貢獻獎和*優秀團(tuan)隊獎；曾創(chuang)業(ye)咨詢公司(si)，負責公司(si)的(de)業(ye)務運營，幫助(zhu)數(shu)十家大(da)型企業(ye)培(pei)養(yang)(yang)(yang)管(guan)理(li)(li)(li)干部。

專業研究：
深入研究諸多管理大師的理論和思想，與*管理學院、*中國、特勞特中國、科特勒中國等保持緊密的合作與交流，并對吉姆柯林斯、大前研一、約翰阿代爾、稻盛和夫、亨利明茨伯格等*大師進行深入研究與學習。在工作實踐中形成獨特的管理認知，為管理干部的培養提供了權威的內容保障。
現(xian)為*培(pei)訓與發展協會會員(yuan)（ASTD）、*四級(ji)評估(gu)認證評估(gu)師(shi)，曾擔任CSTD—中國企業(ye)大(da)學(xue)(xue)聯盟秘書(shu)長，長期和GE、西(xi)門子、惠普、寶潔、麥當勞、華為等著名企業(ye)的(de)培(pei)訓負責人保(bao)持(chi)交流與學(xue)(xue)習(xi)，熟悉并研(yan)究標桿公司管理干(gan)部的(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)式與方(fang)法，為管理干(gan)部的(de)培(pei)養提供(gong)了(le)科(ke)學(xue)(xue)的(de)方(fang)法保(bao)障(zhang)。

授課風格：
秉承“用身體去感知、用生命來傳承”的學習理念，運用反思討論、方法分享、體驗應用和工作實踐的學習循環開展學習。
具體使用案例分析、演講、視頻、小組討論、角色扮演等多種方式，讓學員在互動中學習，在快樂中學習。
服務客戶：
公開課和(he)內訓學習項目的部分客戶名單：中(zhong)建三(san)局、金隅(yu)集團、文旅集團、廣(guang)東機場集團、本田公司、美的集團、維達(da)集團、南方電網、碧桂園、從興電子、廣(guang)東聯塑、金劍營銷、海信(xin)科龍(long)、四川農科院…… 

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