轉(zhuan)型職業(ye)培訓師(shi)，如何(he)轉(zhuan)，需要(yao)先空杯(bei)，然(ran)后再往里面倒(dao)，只有你愿意接受一(yi)切新的事物，才能塑造更好的自(zi)己(ji)。
這里我要(yao)說兩字，就(jiu)是謙虛。要(yao)想轉型(xing)成為職業培(pei)訓師，謙虛是必備素(su)質。
百度百科對謙虛(xu)是這么定義的，指虛(xu)心(xin)，不夸(kua)(kua)大自(zi)己的能力或價(jia)值；沒有(you)虛(xu)夸(kua)(kua)或自(zi)負(fu)，不魯莽(mang)或不一(yi)意孤行。還指當(dang)一(yi)個人有(you)信心(xin)地做出決(jue)定或采取行動之前，能夠主動向他人請教或征(zheng)求意見的習慣(guan)
我從事培訓師10多年了，每一天我都是在(zai)謙虛中度過。
這時候吃(chi)瓜群中紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)站起(qi)來了(le)，什么，李老師，我關(guan)注你文章好(hao)久了(le)，你還謙(qian)虛，我看你的(de)文章經常夸(kua)獎(jiang)你自己(ji)，說的(de)你的(de)五步成師課程好(hao)像全中國最好(hao)，沒有人是你的(de)競(jing)爭對手(shou)一樣。
這里(li)我(wo)要借機解(jie)釋一下，何為謙虛，何為宣(xuan)傳。
既然(ran)(ran)自(zi)媒(mei)體火(huo)起來(lai)，傳(chuan)統(tong)報(bao)紙雜(za)志漸漸遠去(qu)，那我們這(zhe)些用自(zi)媒(mei)體打廣告宣(xuan)傳(chuan)的人，自(zi)然(ran)(ran)要把自(zi)己的優(you)勢宣(xuan)傳(chuan)出去(qu)了(le)，既然(ran)(ran)我李(li)新海是(shi)王婆，我賣的是(shi)西瓜(gua)，我自(zi)然(ran)(ran)要自(zi)己夸了(le)。
所以適度(du)的(de)宣傳，或者(zhe)故(gu)意使(shi)用一些吸引人的(de)文字，純屬文案效果，這里與謙虛無關。
不(bu)可能商家(jia)在做(zuo)宣(xuan)傳的時候，都說，我的產品不(bu)好，大家(jia)不(bu)要買(mai)。那如果這么說，還做(zuo)什么廣告宣(xuan)傳啊。
好了(le)，李(li)老師正式為大家(jia)介紹謙(qian)虛。
1、謙虛(xu)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)之(zhi)路，轉型(xing)過(guo)程中，免費的學(xue)(xue)習(xi)(xi)，付費的學(xue)(xue)習(xi)(xi)，都(dou)會遇到能給(gei)(gei)你靈感，給(gei)(gei)你價(jia)值的老師(shi)，我都(dou)虛(xu)心(xin)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。如果你轉型(xing)，你也要(yao)虛(xu)心(xin)學(xue)(xue)習(xi)(xi)哦(e)。
2，謙虛在上課現場，給學員(yuan)講課，說話不說滿，以免學員(yuan)質問(wen)你。我一般培訓(xun)的(de)時候，都是把一個道(dao)理(li)的(de)兩邊都解析了，左邊也(ye)對，右邊也(ye)對，那就沒有問(wen)題了。
3、謙虛在下(xia)課(ke)(ke)之(zhi)后(hou)，上(shang)課(ke)(ke)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，可能學員的(de)一個(ge)(ge)問題(ti)或(huo)一個(ge)(ge)答案，就可以(yi)啟發你(ni)，讓你(ni)收獲很多，那上(shang)課(ke)(ke)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，你(ni)謙虛的(de)聽，覺得有價值就記錄下(xia)來，然后(hou)在夜深人靜的(de)時(shi)候(hou)(hou)，升(sheng)級你(ni)的(de)課(ke)(ke)程，這(zhe)多好啊。
4、謙虛(xu)在培(pei)訓交友(you)，培(pei)訓老(lao)師(shi)的(de)朋友(you)圈，有(you)同行老(lao)師(shi)，人(ren)(ren)外(wai)有(you)人(ren)(ren)，天(tian)外(wai)有(you)天(tian)，比你厲害的(de)培(pei)訓師(shi)有(you)很多，所(suo)以一定要謙虛(xu)以待，真(zhen)誠交流。有(you)企業培(pei)訓對接人(ren)(ren)，他們(men)往往是人(ren)(ren)資經理(li)或培(pei)訓經理(li)，如果你這(zhe)個老(lao)師(shi)不謙虛(xu)，讓(rang)他們(men)感覺出來(lai)，那后續就不找你講課了(le)。
從(cong)小媽媽就(jiu)告訴我(wo)，不要做一瓶不響，半瓶晃(huang)蕩(dang)。
為了寫這個文章，我刻意(yi)去查(cha)了百度(du)，一(yi)瓶(ping)(ping)不響(xiang)，半瓶(ping)(ping)晃(huang)蕩是(shi)一(yi)個漢字詞語，意(yi)思是(shi)瓶(ping)(ping)中裝滿水晃(huang)不響(xiang)，裝半瓶(ping)(ping)水時一(yi)晃(huang)就(jiu)響(xiang)。比喻充實的人謙(qian)虛寡言，而淺薄的人偏偏愛顯(xian)示夸(kua)耀(yao)自己。
如果你每天學習，讀萬卷書；
如(ru)果你每天工作(zuo)，行(xing)萬里路；
如果你每(mei)天談事，閱(yue)人無數；
那你(ni)就知道，還有(you)(you)你(ni)不(bu)懂的知識，還有(you)(you)你(ni)沒有(you)(you)去(qu)的地(di)方，還有(you)(you)你(ni)沒有(you)(you)見過的人。
越學習(xi)，越覺(jue)得會的(de)知(zhi)識(shi)太少。越行走，越覺(jue)得世界之大，還(huan)有很多地方沒(mei)有去過。越結交人(ren)脈(mo)，越覺(jue)得還(huan)有更(geng)多人(ren)脈(mo)需(xu)要結識(shi)。
總(zong)之，每個行(xing)業都需要謙虛的(de)人，培訓行(xing)業更是(shi)對(dui)謙虛的(de)人情有獨鐘，誰謙虛，誰進(jin)步快，誰愿意像麥穗一樣低頭，你(ni)就(jiu)成(cheng)熟了，你(ni)就(jiu)是(shi)最(zui)有魅力的(de)時候。
李新(xin)海，向你(ni)發出邀(yao)請，邀(yao)請你(ni)擁抱謙虛，做更好的(de)自己，以保證(zheng)你(ni)轉型培(pei)訓師成功。
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