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中國企業培訓講師
倉庫管理實務培訓
 
講師(shi):曾(ceng)老師(shi) 瀏覽次數:2594

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

倉庫管理實務培訓目標

 

· 物流經理· 倉儲主管

培訓講師:曾(ceng)老(lao)師    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE

課程大(da)綱Syllabus

課程大綱:
概述:現代供應鏈管理的新理念
為達成(cheng)生(sheng)產(chan)計劃,于適(shi)當的(de)時期,以有(you)利的(de)價(jia)格,向(xiang)最(zui)適(shi)當的(de)供應商(shang)購入適(shi)當數量(liang)、 適(shi)切品質的(de)物(wu)品。

第一部分:何謂供應鏈?
1.APICS*生產與庫存管理協會
2.供給鏈(supply chain)原理
3.現代生產企業物流控制組織架構
4.ERP及相關技術簡述
5.企業成本構成

第二部分:倉儲管理實務
1.倉儲的定義
2.倉儲管理的含義
3.倉儲規劃
3.1.保管場所分配:I型布置與U型布置
3.2.保管場所布置:
3.3.貨物堆垛設計
3.4.物品放置(zhi)方法:

4.倉儲管理
4.1.存儲方式的規劃
4.2.堆碼的五距
4.3.目視管理及看板管理
4.4.標識管理
4.5.倉位編號
訓練:四號定位CB2E5
4.6.倉庫管理制度
討論:庫門前的兩條黃線
4.7.人員管理

5.倉儲流程管理
討論:編制收發貨管理流程
5.1.倉庫管理的具體流程
5.2.倉庫管理的具體表單

6.倉儲設備管理
6.1. 倉儲設備的種類
6.2.倉儲設備的作用
6.3.貨架系統
6.4.特種設備管理
6.5.衡(heng)器的管理

7.商品的保管與養護
7.1.庫存商品質量變化
7.2.影響庫存商品質量變化的內因
7.3.影響庫存商品質量變化的外因
7.4.商品保養的基本要求
8.倉儲環境管理與產品防護
8.1.溫度濕度控制
8.2.防霉腐
8.3.防銹除銹
9.危險化學品管理
10.貴重品倉的安全管理
11.倉儲管(guan)理(li)工作標準

培訓師介紹:曾老師
專業資質: 
1993年吉林工業大學工學士畢業 
APICS亞洲區生產企業物流管理高級講師 
國家一級培訓講師 
中國(guo)職業經(jing)理(li)人CCMC物(wu)流(liu)經(jing)理(li)人培訓課(ke)程(cheng)與英國(guo)皇家(jia)物(wu)流(liu)國(guo)際認證ILT等(deng)課(ke)程(cheng)高(gao)級講師 

工作和培訓項目經歷: 
1、曾暉老師目前擔任TUV *RD高級講師和體系審核員。 
2、曾多次任職生產企業高管,如深圳XX電纜工廠長、深圳XX集團打印機廠工廠長和集團物流中心副總、XX染整機械(深圳)有限公司質量部經理、上海XX電腦有限公司黃渡廠廠長等,并有在香港生產力促進局和亞洲*的顧問公司臺灣科建出任講師與咨詢顧問的經歷。 
3、有3次組織建(jian)廠的工(gong)作經歷,有多次獨立全面主持工(gong)作的經驗,有多年(nian)培養中基層干(gan)部的能力。 

授課理念與特點: 
1、個人秉持信念:沒干過的事不講,教材非自編不講。 
2、曾暉老師多年在外資大型企業和上市公司積累了非常豐富的管理經驗,通過思考總結、提煉升華形成了系統化、模塊化的獨特授課理念模式與特點。 
3、就培訓而言,其個人認為:一切精通的目的全在于應用,教育改變的是觀念,訓練才提高的是素質能力;有效果,比有道理更重要;有結果,比有道理更有價值。為此,以其在業界的工作案例為背景,在課程中準備了大量的互動訓練內容,以期提升學員的綜合素質和個人境界。 
4、堅持先考試,后教學,以因材施教。 
5、設計(ji)“531行動(dong)轉(zhuan)化計(ji)劃(hua)”表,做為學員課(ke)后自我改善(shan),提高素質與應用能力的(de)工具。 ;

專注的課程培訓: 
生產企業之管理個人認為可分為三大系統:品質系統;物流系統;生產系統。目前曾暉老師的課程主要針對物流和生產兩大系統。 
1、物流系統有五大技術工具,形成了5個基本課程:生產計劃控制(CRP)、物料計劃控制(MRP)、采購管理與談判議價技巧、供應商管理、倉儲管理,集成于以三流并立為基礎的ERP系統。 
2、生產系統中個人認為管理人的能力是重中之重,包括了九大管理技能。核心課程有:高效的溝通、團隊建設、領導力、激勵機制、時間壓力情緒管理、沖突的管理等。 
3、針對業(ye)界反饋的(de)“下屬執行(xing)力(li)(li)差(cha)”、有“無力(li)(li)感”等,曾暉(hui)老師(shi)覺得(de)應從(cong)領(ling)導(dao)干(gan)部的(de)自(zi)身(shen)能(neng)力(li)(li)入手,所(suo)謂“山不(bu)過來,我就過去”,擺脫傳(chuan)統 “學而優則仕”的(de)干(gan)部選用觀,注重干(gan)部自(zi)身(shen)素質修煉,基于自(zi)身(shen)找原因,從(cong)“會干(gan)事”到“能(neng)管(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)”,主要課程有:非人(ren)(ren)管(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)(非人(ren)(ren)力(li)(li)資源經(jing)理(li)的(de)人(ren)(ren)事管(guan)(guan)(guan)理(li))、中層干(gan)部管(guan)(guan)(guan)理(li)能(neng)力(li)(li)的(de)提升訓練營、領(ling)導(dao)要有力(li)(li)、管(guan)(guan)(guan)理(li)干(gan)部的(de)修煉法(fa)門(men)(習慣和(he)信念(nian))、杰(jie)出(chu)班組長(chang)、現場管(guan)(guan)(guan)理(li)等。 


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    參加課程:倉庫管理實務培訓

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