国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

課程背景
研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)中面(mian)臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)問(wen)(wen)題：1、研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)工(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)好量化，如(ru)何(he)(he)合(he)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)設(she)定KPI？2、如(ru)何(he)(he)通(tong)過(guo)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)引(yin)導(dao)開發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)為組(zu)織目標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)達成而努(nu)力？3、如(ru)何(he)(he)在(zai)(zai)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)內部建立(li)團(tuan)隊考(kao)(kao)核的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)？4、如(ru)何(he)(he)在(zai)(zai)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)內部建立(li)有效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核指標體系？5、如(ru)何(he)(he)協調短(duan)期績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)長期績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系？6、研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、職位(wei)、任職資(zi)格及(ji)薪(xin)酬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系是什么(me)？7、如(ru)何(he)(he)對(dui)(dui)(dui)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)進行有效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激勵(li)(li)？8、績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)最(zui)主(zhu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是激勵(li)(li)盡(jin)可能多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)，激勵(li)(li)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)是什么(me)呢？9、組(zu)織績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核指標如(ru)何(he)(he)有效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分(fen)解(jie)到(dao)崗位(wei)或個人(ren)？如(ru)何(he)(he)推(tui)(tui)行研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文化？研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是為了推(tui)(tui)動研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，是研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)力資(zi)源管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)中最(zui)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分(fen)之(zhi)一(yi)，研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)在(zai)(zai)于經(jing)營、管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)“人(ren)”，使被管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者得到(dao)激勵(li)(li)從而產(chan)生更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)益。研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)由于其(qi)工(gong)技術性(xing)強、研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)相(xiang)對(dui)(dui)(dui)封閉、工(gong)作(zuo)(zuo)相(xiang)對(dui)(dui)(dui)難于量化等(deng)原因使研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)評價有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難度。本課程(cheng)(cheng)(cheng)所講述的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是講師通(tong)過(guo)多(duo)年管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)與(yu)咨詢實踐(jian)與(yu)總結(jie)，針(zhen)對(dui)(dui)(dui)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)型組(zu)織而設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)體系，是管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者能夠有一(yi)個明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)與(yu)實踐(jian)結(jie)合(he)、可操作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)來規劃和(he)(he)實施研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)體系，從而提(ti)高(gao)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)率，提(ti)高(gao)投(tou)入(ru)產(chan)出(chu)比。課程(cheng)(cheng)(cheng)在(zai)(zai)對(dui)(dui)(dui)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本方(fang)法(fa)(fa)和(he)(he)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨特性(xing)進行講解(jie)和(he)(he)分(fen)析，著重(zhong)培訓學員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實施能力，針(zhen)對(dui)(dui)(dui)于研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者圍繞企業(ye)價值鏈、研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)組(zu)織架(jia)構、跨部門團(tuan)隊運(yun)(yun)作(zuo)(zuo)與(yu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)方(fang)法(fa)(fa)、研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)計(ji)劃、評價與(yu)考(kao)(kao)核、績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)溝通(tong)等(deng)主(zhu)要(yao)(yao)環節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)及(ji)容易(yi)出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誤(wu)區和(he)(he)問(wen)(wen)題做重(zhong)點講解(jie)，并介(jie)紹研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)主(zhu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)方(fang)法(fa)(fa)論(lun)及(ji)流程(cheng)(cheng)(cheng)、研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實用(yong)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)(fa)和(he)(he)技巧，包括績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)計(ji)劃、績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輔導(dao)、績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核、績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)反(fan)饋、績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核結(jie)果(guo)運(yun)(yun)用(yong)以(yi)及(ji)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核指標體系設(she)計(ji)。企業(ye)在(zai)(zai)既定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略目標下(xia)，運(yun)(yun)用(yong)特定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準和(he)(he)指標，對(dui)(dui)(dui)員(yuan)工(gong)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)行為及(ji)取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)業(ye)績(ji)(ji)(ji)進行評估(gu)，并運(yun)(yun)用(yong)評估(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果(guo)對(dui)(dui)(dui)員(yuan)工(gong)將來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)行為和(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)業(ye)績(ji)(ji)(ji)產(chan)生正面(mian)引(yin)導(dao)…

課程大綱
1研發績效管理概述
1.1·企業為什么要做研發績效管理？
1.2企業如何做好研發績效管理？
1.3人力資源管理大廈
1.4·什么是績效
1.5·如何正確理解績效管理（績效管理≠績效考核）
1.5.1·績效管理是什么（持續交流的過程、組織的價值評價體系）
1.5.2·績效管理不是什么（一年一次的填表格、迫使員工更好或更努力工作的棍棒）
1.6·研發績效管理中人和組織的困惑（附：閱讀參考材料）
1.6.1·員工的困惑
1.6.2·經理的困惑
1.6.3·對組織的回報
1.7·研發績效管理的獨特性
1.7.1·研發人員的特點
1.7.2·研發人員的素質要求（討論：研發人員應該具備哪些素質？）-冰山模式
1.7.3·討論：研發人員應該具備哪些素質？
1.7.4·對研發人員進行激勵的重要性（激勵知識型員工的五大因素、翁格瑪利效應）
1.7.5·研發管理者的特點
1.8··討論：貴公司在（研發）績效管理中存在著哪些問題？操作上有哪些難點？
1.9·績效管理中的核心問題（六大核心問題）
1.10·績效管理系統解決方案：績效管理系統論
1.11實例分享
1.11.1A公司的績效管理循環
1.11.2B公司的績效管理循環
1.12討論、分享：看錄像—績效管理與激勵管理（激發士氣和斗志：從現在開始贏！）
2基于戰略和流程的研發組織KPI體系設計方法
2.1·KPI的定義
2.2·為什么要引入KPI
2.3·KPI的作用
2.4·KPI與目標的關系
2.5·KPI設計流程（期間穿插案例、故事或游戲）
2.5.1·明確組織的戰略和戰略目標
2.5.2·確定公司的KRA及KPI
2.5.3·確定部門的關鍵職責及衡量指標
2.5.4·將公司KRA及KPI分解到相關部門
2.5.5·確定公司的核心流程及其KPI
2.5.6·將流程KPI分解到相關部門
2.5.7·對部門衡量指標進行篩選和確認
2.5.8·制作各部門KPI管理表
2.6·平衡積分卡簡介
2.7應用BSC確定公司KPI（戰略地圖）
2.8KRA方法介紹
2.8.1·KRA及KPI
2.8.2·KRA舉例（參考）
2.8.3·案例：某通訊公司的KRA及KPI
2.9SCOR模型的5個績效屬性
2.10基于戰略和流程的研發KPI體系設計方法綜述
2.11演練：請根據老師設計場景公司或學員公司畫出該公司的KRA及KPI魚骨圖并分解到部門
2.12案例分享：
2.12.1·國內某知名通訊企業關于產品線的考核指標
2.12.2·南方某知名家電企業研發中心KPI指標分解實例
3研發崗位績效指標分解設計方法及實施規則
3.1·研發績效計劃
3.1.1·研發績效計劃的前提條件和參與人員
3.1.2研發績效計劃的定義：
a.上級和下級共同研究以確定下級在下一年度（季度）該做什么工作;
b.定義崗位績效評定方法;
c.分析并計劃克服工作障礙;
d.就工作達成一致共識的過程。
3.1.3研發績效計劃制定流程
a.上級和下級共同研究以確定下級在下一年度（季度）該做什么;
b.重新明確崗位職責
c.選擇、分解KPI到崗位
d.確定各KPI的權重
e.確定基本目標值和挑戰目標值
f.檢查
3.1.3討論：如何將研發績效計劃中的定性目標SMART化？
3.1.4研發崗位績效指標示例（如：研發中心某職能部門經理崗位績效指標）
3.1.5展示：研發不同崗位的績效計劃表
3.1.6業界優秀實踐PBC介紹
a.PBC是什么？
b.為什么要推行PBC？
c.如何制定PBC？
d.PBC制定的要求
3.1.7研發績效目標之來源
3.1.8演練：運用PBC制定崗位（或個人）績效計劃目標
3.1.9如何在研發績效計劃階段激勵下屬？
3.1.10錄像分享：如何激勵下屬研發績效輔導
3.1研發績效輔導
3.2.1·實施績效輔導的原因
a.·員工的收益
b.·管理者的收益
3.2.2·實施績效輔導的方式
a.經常性指導
b.定期回顧
3.2.3績效輔導中沖突產生的原因
3.2.4面對沖突，你像哪種動物？
3.2.5·演練：如何輔導不同類型的人
3.2.6案例分享
3.2研發績效考核/反饋
3.3.1績效考核在績效管理中的位置及作用
3.3.1績效考核的流程
3.3.2人力資源部同研發主管之間的角色分工
3.3.3績效考核的信息來源
3.3.4績效考核關注點
3.3.5績效考核的誤區
3.3.6企業在獎勵員工方面最常犯的十大錯誤
3.3.7績效考核案例討論（成功案例和失敗案例）
3.3.8團隊績效與個體績效、組織績效之間的關系
3.3.9研發項目開發團隊考核的方法
3.3.10研發人員有效溝通的障礙
3.3.11績效溝通的基本原則
3.3.12績效反饋的方法
3.3.13討論：如何面對員工質疑或投訴
3.3.14案例討論：無效的績效面談
3.3.15演練：績效溝通/溝通面談
3.3.16教學片分享：如何處理績效差下屬？
3.3績效考核結果運用
3.4.1績效考核結果運用的領域
3.4.2研發薪酬的構成及特點
3.4.3研發薪酬制度的三個平衡
3.4.4薪酬與職位、任職資格、績效之間的辨證關系
3.4.5如何根據績效及任職資格調整薪酬
3.4.6研發人員的雙重晉升機制
3.4.7技術任職資格等級劃分
3.4.2任職資格認證與績效考核之間的關系
3研發管理有效的激勵措施
3.1激勵的重要性（員工的需求與激勵）
3.2你了解你的員工的需求嗎？（保健因素與激勵因素的區別與聯系，如何應用這些因素？）--（某通信系統控股有限公司績效評估的失敗案例分析）
3.3如何在績效管理中有效激勵員工？
3.4公司愿景和團隊愿景關系
3.5團隊遠景設立（實戰演練：遠景設定）
3.6如何設立團隊目標（MBO）
3.7目標激勵作用與技巧
3.8授權管理與激勵
3.9目標激勵與執行
3.10如何強化激勵（小狗與員工）
3.11公平與激勵——客觀公平存在嗎？
3.12如何在實際管理中應用這一激勵手段？
3.13討論：如何應對下屬的要求（例如晉升、加薪等）
課程總結