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中國企業培訓講師
TIPS互聯網時代贏利5+2系統 ---傳統企業如何借力互聯網開疆拓土
 
講師:劉(liu)湛泉 瀏覽次(ci)數:2568

課程描述(shu)INTRODUCTION

傳統企業如何互聯網培訓課程大綱

· 董事長· 總經理· 總裁· 副總經理· 運營總監

培訓講師:劉湛泉(quan)    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

傳統企業如何互聯網培訓課程大綱

【課程背景】
互聯網在創造著一個又一個令人瞠目的奇跡:
小米,3年時間,估值100億美金
聯想,30年時間,估值100億美金
諾基亞,擁有140多年的歷史,市值146億美金
沒有互聯網就沒有小米的傳奇。是什么讓小米走上神壇?一個賣煎餅果子的黃太吉怎么就成了互聯網思維的范本?一個賣女士睡衣的夢露,只是利用了互聯網,其他什么都沒干,憑什么一年就賺了7000萬?
互聯網在創造一個又一個神話的同時,也對中國5000萬傳統企業和各類經濟組織瘋狂地進行顛覆和革命!
【課程收益】
只要你在互聯網時代確定好發展方向即平臺戰略,只要你找到贏利的策略和手段即商業模式創新,只要你調配好資源和再造好流程即運營優化,只要你提高每個業務單元執行速度即組織效率,再解決贏利的“人才”即團隊好習慣高素質的問題,一切歸于簡單、*而有效!
【課程設計】
1、O2O學習+益智互動+案例分析+實戰模擬+華氏行動學習+贏利工具設計
2、采用《2187團隊積分榜》這一先進的教學模式,讓學員創意隊名、設計隊訓、集體PK
3、課程時間為3天2夜24小時
4、本課運用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、益智互動等培訓形式。
5、本課采用《2187團隊品牌積分榜》這一先進的教學模式,讓學員創意隊名、設計隊訓、集體PK。對獲勝的團隊實行即時獎勵,創造良好的學習氛圍。快樂中學習,精通時應用。
【課程大綱】
【第1天上午8:30—12:00】
引言部分:
互聯網的大幕已經拉開---大勢如潮,你要和誰發生關系?
中國市場環境——經營成本的不斷上升,消費者的不斷變化
傳統企業互聯網創新進化三部曲:信息化,關系化,互動化
互聯網9大典型思維:
1)平臺思維
2)跨界思維---平臺戰略
3)用戶思維 
4)流量思維---運營優化
5)社會化思維
6)大數據思維---模式創新         
7)簡約思維 
8)*思維 
9)迭代思維---組織效率     
互聯網時代贏利根本---平臺戰略系統(1)
為什么張瑞敏在內部會議上高聲喊話:自殺重生,他殺淘汰?
互聯網時代怎樣抗擊被顛覆和革命的風險?
傳統企業在戰略選擇上怎樣避免淚奔血流?
面對轉型升級是固守陣地還是大踏步前進?
企業怎樣打造跨界競爭的平臺生態圈?
企業怎樣導入贏利5+2平臺戰略系統?
解決之道--- 
1、傳統企業平臺生態圈的戰略設計
1)互聯網帶來的是整合與專業分工
2)戰略5項任務與中小企業平臺定位
3)平臺戰略產生的環境與條件分析
 2、傳統企業平臺生態圈的成長路徑
1)資源框架與“推墻建路”的平臺法則
2)互聯網催生新的平臺5+2要素
3)把握機會能力、變現能力和創新能力
 3、傳統企業平臺生態圈的戰略競爭
1)“贏家通吃”PK“平臺共贏”
2)平臺搭建與核心競爭力打造
3)平臺戰略制定的6把金鑰匙
案例:瀘州老窖B2C生態圈戰略
   “三維看房“的市場戰略啟示
任務:指導學員完成《互聯網時代平臺戰略制定手冊》
【第1天下午13:30—17:30】
 互聯網時代贏利基礎---模式創新系統(2)
為什么有的企業欣欣向榮,而有的企業卻萎靡不振?
為什么有的企業持續發展,而有的企業卻曇花一現?
為什么有的企業商業模式模糊不清經不起一點點沖擊?
為什么中國企業多數“懵著打”,不知道用最合適的商業模式贏利?
在互聯網時代企業如何設計創造價值、傳遞價值和獲取價值的商業模式?
怎樣才能成為市場競爭中快速反應每戰必贏的常勝將軍?
解決之道--- 
1、無即是有—互聯網時代五大模式變革
1)傳統商業模式的五大類型
2)O2O模式的商業革命
3)連續造就價值的互動模式設計
2、畫布繪模式—“想著打”的流程聚焦
1)基于核心位置的比較優勢分析
2)自媒體時代的團隊模式創意風暴
3)傳統行業的關系價值(1)(2)
3、客戶定制化—在平的世界里競爭
1)企業平臺化,員工創客化
2)把消費者變成生產力的策略
3)傳統企業失勢者的絕地反擊
4、互聯網時代模式創新設計的9個構件:
客戶細分、價值主張、渠道通路
客戶關系、收入來源、核心資源
關鍵業務、重要合作、成本結構
案例:海爾統帥品牌嫁接互聯網的模式創新價值     
任務:指導學員完成《互聯網時代商業模式創新設計工具》
【第1天晚上19:00—22:00】
音樂減壓課---正能量與身心靈健康管理
1) 通過音樂感受陽光心態與美妙音樂的交融
2) 企業家幸福感和職場正能量是企業的軟實力
3) 情緒管理路徑與音樂減壓讓全員更健康幸福
【第2天上午8:30—12:00】
互聯網時代贏利保證---運營優化系統(3)
為什么利潤*化和業績最優化是運營的永恒主題?
為什么知名度美譽度產量上去了利潤卻上不去?
為什么互聯網時代不再是以品牌為中心而以客戶為中心?
為什么企業產品生產私人定制趨勢將主宰這個時代的潮流?
為什么企業經營目標與財務目標總不能如期實現呢?
解決之道--- 
1、互聯網時代運營的時機——何時開始?
   1)運營競爭的組織架構梳理
   2)運營活動系統與戰略定位的匹配
   3)互聯網時代削減成本的七大刀法
2、傳統企業運營關鍵即體驗式營銷的必然選擇
1)粉絲破萬的六種武器:定位、內容、活動、游戲、認證、CRM
2)五種體驗類型:感官、情感、思考、行動、關聯
3)微營銷矩陣的流程設計與傳統企業的電商應用技術
3、互聯網運營成功的本質與核心--客戶價值
 1)計劃、組織、執行、檢查主線的差異化策略
   2)精準挖掘潛在客戶的13種方法
   3)如何增加互動率、曝光度、關注點
4、運營優化系統的5個架構
   杰出領導、有效營銷、卓越經營、財務管理、顧客忠誠
案例:北京“黑暗餐廳”的垂直運營體系
任務:指導學員完成《互聯網時代運營優化實施計劃》
【第2天下午13:30—17:30】
互聯網時代贏利核心---組織效率系統(4)
為什么整個組織的責任心不強、崗位主人翁意識差?
為什么員工不能把全部精力集中在實現公司的首要目標上?
為什么沒有明確的流程用于減少低效的工作和消除重復的工作呢?
為什么部門間員工間工作推諉“責權利”不明,不能聚合產生高效率?
為什么時間管理混亂,養成長期拖延的壞習慣,員工積極性不高?
解決之道--- 
1、量身定制50%增長組織
   1)圍繞50%增長搭建目標系統
   2)提高組織效率的路徑切割
   3)掌握達成目標的核心策略和執行動作
2、建立負責的自動系統讓員工不需要監管
   1)分析員工的需求與特性
   2)打造最合適的管理工具
   3)引爆高效的自動執行系統
3、效率的下一個轉型點:以“好”為本
   1)企業實現系統高效的“SW法”
   2)需要修補的五個組織效率漏洞
   3)決定企業產值的五件效率法寶
4、快速提升組織效率系統的管理工具
   1)業務分解的有效步驟
   2)高效工作2小時法則
   3)靈活運用“5P”定律
   4)30分鐘保衛戰的行動計劃清單
   5)選對公關目標和提升自身能力策略
案例:小米手機的“發燒友”生態效率體系
任務:指導學員完成《互聯網時代組織效率執行計劃書》
【第2天晚上19:00—22:00】
企業家與組織成員安全防范術---四階訓練課
老板為什么總是成為高危受害的弱勢群體?
面對危險與惡劣的環境怎樣合理合法的保護自己?
1) 從宗慶后遇襲看安全意識與防范術的重要
2)安全防范術四階訓練的絕招與巧妙應用
3)訓練一支防范到位靈活機智的安全運營團隊
【第3天上午8:30—下午16:30】
互聯網時代贏利關鍵---2187團隊成長系統(5)
為什么你的團隊沒有正能量而消極怠工?
為什么團隊沒有良好的習慣和戰之能勝的優良作風?
為什么員工自我管理與自我解決問題能力差,團隊狼性也差?
為什么溝通能力、執行能力、領導能力等在互聯網時代不到位?
21天改變87天養成體系孵化良好習慣決定團隊和企業的未來與命運
解決之道--- 
1、21天養成習慣87天鞏固成型原理應用
   1)思維決定習慣,習慣決定團隊命運
   2)互聯網時代高效能團隊的四個好習慣
   3)好習慣養成的四個階段:突破、拓展、提升、成型
2、優秀團隊各層級好習慣養成與成長系統
   1)優秀高管的“立身修德”與2187養成系統
   2)優秀中層的“身教言教”與2187養成系統
   3)優秀員工的“知行合一”與2187養成系統
3、互聯網時代凝聚力與忠誠度87天打造計劃
   1)高凝聚力團隊的特征與87天打造計劃
   2)培養忠誠度心智體驗的87天打造計劃
   3)企業培養核心團隊的系統規劃和人才架構
4、“四三工作體系”與引爆團隊潛能的機制
   1)每天三描,重梳理
   2)每周三述,重跟進
   3)每月三總,重提高
   4)每年三結,重價值
5、金牌管理團隊打造是解決企業發展的*路徑
案例:廣西石油的2187管理團隊習慣養成系統
任務:指導學員完成《互聯網時代2187團隊七大好習慣養成手冊》
大總(zong)結(jie):運用贏(ying)利5+2系統(tong),歷練互聯(lian)網思維和本領捕捉(zhuo)時代的*商機,通過互聯(lian)網手段低(di)成本制勝(sheng)市場,*化地為企業增值贏(ying)利!

傳統企業如何互聯網培訓課程大綱


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劉湛泉
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