TWI-JM改善技能公開課
講師:童老師 瀏覽次(ci)數:2632
課程(cheng)描述INTRODUCTION
TWI-JM改善技能公開課
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
課程安排:
課程主題:班組建(jian)設與班組長勝任力提升TWI-JM 工作改善
授課方(fang)式:講課、分組討論、案(an)例分枂、情景模擬(ni)、現場演(yan)練。
適合人(ren)群(qun):各部門經(jing)理(li)(li)(li)、主管、一線管理(li)(li)(li)、新(xin)提拔的(de)、從專業(ye)人(ren)才轉型到(dao)管理(li)(li)(li)的(de)、以(yi)及其他預(yu)備(bei)管理(li)(li)(li)人(ren)員。
課程背景:
目前(qian)我國制造業的工(gong)資水平以(yi)每年10—20%的速度(du)逐(zhu)年上(shang)漲,
而整(zheng)體經濟增長速(su)度放緩,成為新常態,
物料成本的(de)不斷上漲(zhang),
不斷增加的資源與環境的壓(ya)力,
如(ru)何(he)提(ti)高效率降低成(cheng)本,又(you)不增加(jia)新的投入,同時又(you)能讓(rang)員工(gong)工(gong)作更輕松(song)?
如何運用可行的方式(shi)發現問題并獲得工作場所改善?
如何縮短生產時(shi)間同時(shi)獲得產量和品質的提升?
如何讓(rang)員(yuan)工積(ji)極地參與改善活動中?
員(yuan)工(gong)每天都在第一(yi)線(xian)忙碌著,最(zui)容(rong)易發現工(gong)作中的改(gai)善(shan)點,只要(yao)教給他們一(yi)個實用又操作簡單(dan)的改(gai)善(shan)方(fang)法,那么他們將會成(cheng)為最(zui)好的“節(jie)約型改(gai)善(shan)專家”!
課(ke)程收益:
TWI是(shi)監督者(zhe)、車間主(zhu)管所(suo)必需(xu)具備的(de)基本教育。是(shi)全球最優秀的(de),針對生產一線主(zhu)管而設計的(de),成熟、簡單、實(shi)用、有效的(de)課程(cheng)。
TWI-JM(改(gai)善技能)區別于一般(ban)的(de)改(gai)善習慣,它強調(diao)通過(guo)四階段法“最有(you)效的(de)利(li)用現(xian)有(you)的(de)人力(li)、物力(li)、財(cai)力(li)等資(zi)源,在更少的(de)時間(jian)內提高(gao)工作效率、增加企業(ye)收益的(de)方法。”從(cong)而使改(gai)善的(de)效率更高(gao)、更深刻(ke)、更徹底。
班庫TWI在“技能必須通過(guo)練(lian)(lian)習才(cai)能掌握”這一理(li)念的(de)基礎上,安排大量實例練(lian)(lian)習,幫助學(xue)員在培(pei)訓過(guo)程中熟練(lian)(lian)掌握培(pei)訓重點及技能,加深學(xue)員理(li)解。強化(hua)培(pei)訓的(de)最終效果:不是(shi)懂(dong)得知識,而是(shi)熟練(lian)(lian)運用。
課程大綱:
第一部分(fen)
1、一線主管的6大能力(li)要件
2、改(gai)善(shan)內涵的探(tan)討
3、實際案例的演示(改善前和(he)改善后)
4、四階段法的學習
5、提案(an)書的使(shi)用說明
6、公共(gong)案例演練
第二部分
1、學(xue)員實際案例的(de)改善演練與點評
2、改(gai)善過程中常見(jian)問(wen)題(ti)的處理
3、問題意識、改善(shan)意識、效(xiao)率(lv)意識
4、理(li)論(lun)知識考核
5、改善技能考(kao)核與點(dian)評
6、《改善的方法》小(xiao)冊子(zi)說明
7、個性化指導(dao)(根據(ju)學員(yuan)需求補充:改善知識(shi)、管理、工具等)
講師介(jie)紹:
童老師:
班庫資深講(jiang)師、在(zai)培訓(xun)領(ling)域擁有豐富經驗。為眾多(duo)知名世(shi)界500強日資企業進行過(guo)管理(li)方面和TWI的(de)培訓(xun);在(zai)員(yuan)工(gong)職(zhi)業素養、時(shi)間管理(li)、人際交往、團隊合格能(neng)力提升、TWI等課(ke)程上有深入研究。
班庫培(pei)(pei)訓作為(wei)國內(nei)最早引進(jin)TWI培(pei)(pei)訓,以及TWI Global Network的(de)中國*代表(biao)機構,其(qi)整個培(pei)(pei)訓課程(cheng)既參考*、日本、歐洲等(deng)國家和地區的(de)TWI推廣經驗和應用(yong)實例,吸取其(qi)精華部分;又充(chong)分考慮中國國內(nei)企業(ye)的(de)特點(dian),進(jin)行針對性(xing)的(de)改進(jin),開發出了(le)一整套適(shi)合國內(nei)企業(ye)TWI的(de)技能培(pei)(pei)訓課程(cheng)。
轉載://citymember.cn/gkk_detail/18323.html