課程描述INTRODUCTION
書面溝通技巧培訓
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
書面溝通技巧培訓
課程背景:
請示、報告、通知、會議紀要等常用公文作為企業營運的信息載體,在企業實施領導、溝通信息、傳達決策中發揮著重要的作用。公文是一種有規則的重要溝通方式,清晰的公文代表了清晰的思考。所以,如何用公文的方式體現出擬稿人的素養與能力非常關鍵。所以,在實際的企業公文寫作中,眾多企業面臨很多的困惑:
如何建立金字塔“結構”?
如何顛覆傳統的寫作順序?
如何運用公文寫作格式上的“三個凡是”?
不同(tong)于傳統的(de)(de)枯燥的(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)課程,這(zhe)堂職場寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)課生(sheng)動有趣(qu)、實(shi)用性強。您將(jiang)學會戴(dai)愫老師(shi)獨創的(de)(de)TCS三(san)級(ji)跳方法,TCS三(san)級(ji)跳的(de)(de)方法(語(yu)氣(qi)Tone, 內(nei)容Content, 結構Structure) 是“每次”在進行公文寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)時,都用得上的(de)(de)“實(shi)際操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)步(bu)驟”,掌握(wo)它(ta)后讓你從此輕松“寫(xie)出”職業形象(xiang)。
課程收獲:
1、陳述TCS三級跳(Tone, Content, Structure)
2、運用日常類文書:電子郵件、商務信函、通知、請示、批復
3、運用金字塔結構寫作
4、構(gou)建公(gong)文寫(xie)作的(de)語言和格式特色
課程大綱:
一、解析TCS三級跳(Tone, Content, Structure)
1、確定“語氣”的兩大因素——對方的身份;溝通的事件性質
2、所有“內容”圍繞的核心——
(1)您為什么寫?
(2)您想讓對方做什么?
(3)對方為什么應該做?
3、建立金字塔“結構”——讓您的觀點從假設變成結論
構(gou)思順序:定調、提煉“結論(lun)”è用(yong)頭腦風暴(bao)隨機羅列(lie)內(nei)容氣泡è用(yong)“ALL the NEEDED”原則刪(shan)減氣泡è建金字(zi)塔(ta)è用(yong)金字(zi)塔(ta)“MECE”原則補(bu)全遺(yi)漏氣泡è完成構(gou)思開始撰寫
二、日常類文書:電子郵件、商務信函、通知、請示、批復
1、“六大要素”——
(1)地址欄有學問
(2)標題“精”且“準”
(3)您稱呼對了嗎?
(4)開頭一句話直擊要點
(5)正文提供“所有”的“必需”的信息
(6)結尾友好而開放
2、商務信函的禁區
3、顛覆傳統的寫作順序
4、“寫”是最好的溝通方式嗎?
5、五大案例討論:
(1)不卑不亢地尋求上級的支持
(2)有技巧地催交報告
(3)避免尷尬地回應人事變動
(4)有說服力地號召同事參加活動
(5)溝通(tong)搬遷辦公室的(de)敏(min)感(gan)話題
三、金字塔結構
1、為什么公文寫作要用金字塔?——結構為王,要話先說
2、什么是金字塔?——自上而下,上下一致,演繹歸納
3、怎樣用金字塔?——
(1)設定目標和主旨
①由上至下的“問題-回答”邏輯提高說服力
②由下至上的“歸納總結”邏輯吸引注意力
(2)各層次的關鍵詞、關鍵句標志
4、課堂訓練:用金字(zi)塔搭建事務(wu)類文(wen)書大綱:工作(zuo)計(ji)劃(hua)、述(shu)職報(bao)告、競聘(pin)晉升、活動方案
四、公文寫作的語言和格式特色
1、規范:用最少的字表達最多的意思;專用語
2、明確:不用描述性語言;不用模糊詞匯
3、積極:寫“可以做到的,而不是做不到的”;就事不就人
4、公文寫作格式上的“三個凡是”——
(1)凡是可以分段的,盡量分段;
(2)凡是可以用小標題的,盡量用小標題;
(3)凡是可以用清單的,盡量用清單
5、其他類別公文模版分享:
(1)會議類文書
(2)交際禮儀類文書
(3)商務貿易類(lei)文書
廣州書面溝通技巧培訓
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