發供電企業班組安全生產管理技能提升
講(jiang)師：姜力維 瀏覽次(ci)數(shu)：2575
課程描述INTRODUCTION
青島班(ban)組安全生產管理培(pei)訓
培訓講師：姜力維
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
青島班組安全生產管理培訓
課程大綱(gang)
第一單元班(ban)組長(chang)
一(yi)、“三頭六(liu)必(bi)”
班(ban)組長
班組長(chang)
兵頭將(jiang)尾(wei)班(ban)組長(chang)
前沿(yan)陣地的指(zhi)揮員(yuan)
一線呼聲的匯(hui)集(ji)人
“三頭六必(bi)“班組長
二、看客(ke)下菜(cai)新解(jie)
性格測試
權(quan)變理論
根據組(zu)員成熟度領導
根(gen)據不同情境領導(dao)
三、被擁戴的(de)訣竅
領導(dao)力
領(ling)導力(li)的來源
班(ban)組長五項功夫
做員工的替(ti)罪羊
四、如何(he)取得
尚方寶劍(jian)
進諫技巧(qiao)
走在后邊，想(xiang)在前面(mian)
得(de)到(dao)上司(si)支持(chi)
做上司的擋(dang)箭牌
杰出班(ban)組長的(de)表(biao)征(zheng)
第(di)二單(dan)元(yuan)班組安全生產管理
一、班組長職責、
職權和(he)
安全生產責任
班組長職責
班(ban)組長職權
班組長安(an)全生產責任(ren)
班(ban)組安全(quan)員及其責任
二(er)、班組安全管理(li)內(nei)容(rong)
班組安全(quan)教育(yu)
班組安全管理目(mu)標
安全(quan)工器具管理
勞動防護用品管理
事(shi)故調查分(fen)析上報
班組安(an)(an)全(quan)規(gui)章制度和安(an)(an)全(quan)臺(tai)帳(zhang)
三、班組安全管理
的重(zhong)要性
班組
班組(zu)是(shi)一切工作(zuo)落腳點
班組是(shi)鍛煉(lian)和培養職工隊伍的前沿陣地
班組長(chang)安(an)全管理培訓的(de)現(xian)實(shi)意義
四、班組日常(chang)
安全工作
每日安全工作(zuo)程序化
反(fan)習慣性違章
安(an)全檢查
安全日活動(dong)
五、執行“兩票三制”基本要求
電(dian)氣操作票
電氣工作(zuo)票
熱機工作票(piao)
熱力工(gong)作票(piao)
執行巡回(hui)檢查、定(ding)期輪換(huan)、定(ding)期試驗制度
第三單元安全(quan)生產管理
一、安全與(yu)本(ben)質安全
安全
正確(que)理解安全(quan)的含義
本質安全
案例(li)
二、安全生產(chan)
正(zheng)確(que)理解安全生產(chan)
安全生產管理(li)原則
《安(an)全生(sheng)產(chan)法》對安(an)全生(sheng)產(chan)的要(yao)求(qiu)
三(san)、安全(quan)生(sheng)產五(wu)要素
安全生(sheng)產(chan)五(wu)要素
安(an)(an)全文化與安(an)(an)全意識
安(an)全杠桿
安全杠桿的(de)啟(qi)示
四、海(hai)因里希理論
遺傳及社會(hui)環境
人(ren)的缺(que)點
人(ren)的不安全(quan)行(xing)為
事故
傷(shang)害
多米諾骨牌理論
事故頻率與(yu)傷害程(cheng)度之間的關系
案例
第(di)四單元安全事故與預(yu)控
一(yi)、安全事(shi)故
安全事(shi)故
安全(quan)事(shi)故(gu)分類
安全(quan)事(shi)故因果關系
案例
二、安全事故惡果
經濟性(xing)
社會性
長期性(xing)
案例
三、事故(gu)發生規律
物質的危險因素
生(sheng)產(chan)管理缺(que)陷
事(shi)故發生原理
事故發生規(gui)律
案例
四(si)、作業過程中(zhong)危險點的
分析預控
作業中存在的危險點(dian)是能(neng)夠預控的
預控(kong)危險點的一般(ban)步驟
作業前危險點的分析預(yu)控
分析預控危險地(di)會有效的防止事(shi)故
案例
第五單元安全意識(shi)、安全習慣
一、安(an)全意識
意識
安全意識
安全生產意識(shi)
案例
二、細(xi)節與安(an)全意識
細節
生產(chan)細節(jie)
文字細節(jie)
忽略(lve)細節的驚天安全事故
細(xi)節與安全意(yi)識(shi)的關系
案例
三、安全意(yi)識的
反向思維
做到(dao)“萬(wan)(wan)無(wu)一失”距(ju)安全差(cha)之萬(wan)(wan)里
事故一(yi)定會發(fa)生
禍(huo)兮福所(suo)依(yi)，福兮禍(huo)所(suo)伏
美言可以(yi)市尊
信言(yan)不美，美言(yan)不信
案(an)例(li)
四(si)、培植安全(quan)意識
獲得習慣(guan)力量
意識與潛(qian)意識
潛意(yi)識理(li)論
安全潛(qian)意(yi)識
安全潛意識培植的方法
安全(quan)潛意識培植(zhi)的步驟
習慣的力量
第六單元安全行動(dong)
一、實施“5S”管理(li)有助于
安全意(yi)識的培(pei)植
整理(Seiri)
整頓(Seiton)
清掃(Seisou)
清潔(jie)(Seiketsu)
自律(Sitsuke)
二(er)、世界上*的距(ju)離(li)
世界上的(de)*距離
理想(xiang)與行動
“羊(yang)皮卷(juan)”精(jing)神
三、安全行動(dong)—
執行力
斬(zhan)莊賈(jia)
趙桂(gui)亮之死(si)
做送信給給加西(xi)亞的人
頒(ban)發畢(bi)業證書 頒(ban)發的(de)結業證書，
優秀(xiu)學員發表感言(yan)，
領導頒發獎品(pin)并講話，
訓(xun)練(lian)營合影留(liu)念，
訓(xun)練營成功結束。
頒發證書
學(xue)員代表感言(yan)
領導頒獎(jiang)并做結訓講話(hua)
合影留念(nian)
青島班組安全生產管理培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/21652.html
已開課時間Have start time
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