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 課程大綱

模塊一：課程導論

（一）自(zi)然學(xue)習循環圈

（二）課程(cheng)開發目前存在的常見問(wen)題

（三(san)）課程開(kai)發(fa)三(san)關鍵

1．定(ding)題：知方向 2.成綱：建模型 3.案(an)例：化細節

（四）操作：目標(biao)+大綱(gang)+方法+案例=課(ke)件(jian)

（五）課程開發交付標準(zhun)

模塊二：強化學習效果教育策略與課程開發流程圖

（一(yi)）四(si)種學習建議(yi)

（二(er)）三(san)種培訓方式

（三）四種(zhong)開發標準

（四）課程(cheng)開(kai)發流程(cheng)概況

模塊三：需求分析法認知

（一）需求分析的定義

（二(er)）五大(da)常(chang)見需求分析

（三）學員對象需求分(fen)析

（四）企(qi)業需(xu)求(qiu)分析

課(ke)程需求調研(yan)與訓練

產出內容：填寫課程需(xu)求表

模塊四：課程開發步驟與訓練

（一(yi)）課程目(mu)標撰寫

產出內容：填寫課(ke)程教(jiao)學目標

（二）課程立題

1. 課程(cheng)立題的標準及原則

2. 課程介紹說明及編寫(xie)訓練(lian)

3. 課程目標說明及編寫訓(xun)練

（三）課程成綱(gang)

1. 課(ke)程(cheng)大綱標準及要求

2. 一級大綱制訂(ding)與(yu)編寫訓(xun)練

3. 二級大綱制訂與編寫(xie)訓練

產(chan)出(chu)內容：填寫課(ke)程(cheng)介紹、課(ke)程(cheng)大(da)綱表

（四）教學(xue)設計

熟(shu)悉各種教學方法，讓課堂形式豐(feng)富(fu)多彩

1. 感(gan)性(xing)、理性(xing)、互動設計

2. 研討會(hui)及討論設計

3. 快(kuai)樂元素設(she)計

4. 組合問話設計

5. 討(tao)論：如(ru)何在以往授課的基礎上，在每一個(ge)章(zhang)節，變換一些教學(xue)(xue)方(fang)法，讓學(xue)(xue)員學(xue)(xue)到更多更好！

（五）撰寫案例

1. 案例開發重要性

2. 案例(li)*素材的(de)分(fen)析和萃取

3. 案例(li)分(fen)析法

4. 案(an)例設計(ji)工具

5. 編(bian)寫案(an)例

產(chan)出內容：填(tian)寫案例模板

模(mo)塊(kuai)五：PPT制作與演示常見錯誤

(一) PPT制作(zuo)與(yu)演示方面的(de)常見問題【四大錯誤】

(二) 制作流(liu)程不對

(三(san)) 邏輯結構不清

(四(si)) 視覺表現(xian)不力

(五) 演示溝通(tong)不暢

模塊六：PPT的模板設計

(一(yi)) 風(feng)格

(二(er)) 頁面版式(shi)

(三(san)) 封面

(四) 目錄

(五) 結束頁(ye)

(六) 字體和字號

模(mo)塊七：PPT文圖表的核心技能

(一(yi)) 文字的規范處理與呈現

(二(er)) 形狀的規范處理(li)與呈現

(三(san)) 圖片的(de)處理效果與呈(cheng)現

(四) SmartArt圖示的(de)高效(xiao)制作與(yu)呈(cheng)現

(五(wu)) 圖(tu)表的(de)簡化(hua)美化(hua)與呈現

(六) 實戰(zhan)訓練

模塊八：PPT動畫效果訓練

(一) 動畫(hua)的四大(da)類型(xing)

(二) 文本的動畫效(xiao)果

(三(san)) 圖表的動畫效果

(四) 圖片(pian)的動畫(hua)效(xiao)果(guo)

(五) 實戰(zhan)訓練(lian)

模塊九：課件整合優化

產(chan)出內容(rong)：2小時課件