《傳統文化與員工管理》
講師(shi)：鄭(zheng)奕 瀏覽次數：2566
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：鄭奕
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
傳統文化與員工管理課程
課程背景：
《弟子規》是傳統文化的精髓，講的是五輪關系，包括：父子，夫婦，君臣，兄弟，朋友。因為五倫關系是道，傳統文化的核心道德二字。道是五倫之道，其實天地萬物都有它運行的道，人有人道，天有天道，甚至于河川都有它流的水道，假如河川不依照水道去走，那它可能就會潰堤、會泛濫；相同的天道這些星體運行，都一定有它的軌跡，不按照這個軌跡，那鐵定星球跟星球就相撞了。我們中華傳統文化天人合一，所以也效法天道，都有它運行的軌跡、規則、常道。老子也說，「知常曰明，不知常，妄作，兇」。知道做人的常道，不逾越的去落實這些德行，這個人是明白人，知常曰明；不知常，不知道這些做人的常道，就會產生很多人生的兇相，這個兇相不只會害了自己，甚至于會害了下一代。
企業管理中一切的問題都是人的問題，人的問題歸根究底都是人心的問題，人心的問題要靠教育，團隊建設就是人心的建設。古人云:“德者本也，財者末也”但得本，不愁末。企業員工的德育工作做好了，就能夠給企業的穩固、長久的向前發展提供前提和保證。中國最缺的是道德素質教育和社會生活教育。圣賢的教育不是思想，更是一種生活的方式。
課程目標：
1、 使員工的行為從“他律”轉向“自律”。改變其職業生涯規劃
2、 使員工樹立起積極進取的人生態度，培養員工的虔敬之心，把服務大眾、服務社會作為人生價值的體現。
3、 培養員工的同情心和仁愛心，增強團隊的互助協作精神。
4、 增強愛崗敬業精神，對工作更具責任心。
5、提升對企業的歸屬感、忠誠度和對事業的使命感。
課程對象：企業全體員工
課程大綱：
第一章：
孝、感恩 -----家庭幸福和諧.家族興旺和企業長青的根源
教會我們為什么要感恩家人、同事、客戶和朋友
古人推崇和實踐“孝治天下”的理念，孝道，有著巨大深廣的內涵。小孝治家，中孝治企，大孝治國。孝心培育人們無條件的恭敬心、感恩心、責任心、寬容心、平常心、覺悟心，是構建和諧社會的根本，也是企業管理的根本。
執行心態
換位思考
匯報意識
積累觀念
細節管理
總結方法
感恩心態
第二章：
悌、禮節-----與兄弟姐妹之間，上下級之間，同級之間相處之道
告訴我們長幼秩序，如何構建和諧友愛的人際關系
教育人們認識長幼尊卑秩序，學會尊老愛幼、卑己尊人，依照禮儀規范構建和諧友愛的人際關系。
團隊精神
財務管理
溝通技巧
學習心態
第三章：
謹、人生態度-----與商業戒律
講述人生態度和自我管理能力的培養
謹，從日常飲食起居開始，培養人們自我管理的意識和能力，以及嚴謹細致的人生態度和寬厚敦樸的處世風范。在工作上如何做好現場管理。
學習心態
文化宣導
禮儀標準
個人修養
現場管理
時間管理
第四章：
信、做人-----與商業戒律
教會人恪守做人做事的基本底線
信，從言語表達規范開始，教育人們如何做一個誠實有信的人，以及如何知過改過，培養人們的自尊、自愛、自信和良好的自我價值感。在工作上如何做好客戶關系管理
契約精神
談判技巧
思維習慣
服務意識
管理格局
發展心態
第五章：
泛愛眾、博愛-----啟迪人們愛人愛物之心、與團隊管理
教育人們如何以同理慈悲、自愛愛他的心。
去廣泛地愛一切人，學會時時處處與人為善，本著仁愛之心為他人著想。在工作中如何做好團隊管理。
積累心態
挫折心態
舍得意識
奉獻精神
贊美方法
輔導方法
第六章：
親仁、人際交往-----心性修煉，改變命運
慧眼看人，告訴大家什么樣的朋友值得結交、什么樣的人值得親近；
領導格局
文化塑造
第七章：
余力學文、執行-----學習型組織
教育人們應該如何學習以及學習之后應該怎么做，告誡大家人生要不斷的精進。
學習目標
行動力
檔案管理
文化積累
傳統文化與員工管理課程
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