課程(cheng)描述INTRODUCTION
大客戶銷售策略 培訓課
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大客戶銷售策略 培訓課
培訓對象
用于中高級銷售人員的技能優化和專業升級,以及需要擴展對銷售運行體系認知的各類營銷管理者和企業精英;尤其適用于企業對企業的銷售、解決方案的銷售、大客戶的銷售等業務模式。
課程特色
采用大量真實的案例分析,結合情境模擬和角色演練,詮釋實用的銷售方法與成交規則;
提供一整套工具表單供訓后參考和使用,幫助學員在專業銷售領域積累經驗,快速成長;
定(ding)制的(de)課程內容(rong)與(yu)專題討論確(que)保培訓與(yu)學員的(de)實際工作密切相關(guan),學以致用。
培訓收獲
解讀客戶購買的六個階段–需求認知、評估選擇、消除顧慮、決定、項目執行、關系維護
把握大額銷售的六個環節–線索獲取、客戶接近、項目進入、機會勝出、項目簽約、實施
根據買方購買的不同階段調整銷售動作,找對人,說對話,做對事,拿對單
分析和影響客戶用來評估供應商的決策準則,建立匹配,在貨比三家中勝出
識別項目成交路徑,分析客戶采購角色、決策方向、個人立場、接觸深度等關鍵
實(shi)施項(xiang)目中(zhong)預(yu)防和(he)消除突變情況,做好關系維(wei)護,從(cong)一(yi)筆(bi)業務發(fa)展(zhan)更多銷售機會(hui)
課程大綱
1.客戶購買決策與流程
大額訂單的采購困境與銷售挑戰
客戶為何說不–需求度、匹配度、信任度
買家如何采購–客戶購買決策循環解析
銷售漏斗管理周期與階段策略
2.商機評估與競爭策略
商機評估–項目存在嗎?有能力參與嗎?
有機會勝出嗎?值得我們去贏嗎?
競爭策略–正面交鋒,側翼攻擊,各個
擊破,主動(dong)防御,戰略鞏(gong)固(gu)
3.需求認知–發掘購買的需求度
發現客戶問題,促使采購立項
企業需求的三個方面–從市場到運營效率
個人利益的五個層級–從生理到自我實現
銷售工具箱:產品利益“3+5法則”
4.評估選擇–解決產品的匹配度
主導游戲規則,制約競爭對手
決策準則–客戶評估和選擇供應商的標準
匹配策略–改變客戶準則,或改變自己
銷售工具箱:競爭弱勢V型分析(xi)圖(tu)
5.消除顧慮–建立客戶的信任度
消除采購風險,樹立客戶信心
客戶關注轉移曲線解析
采購的“負面后果”障礙及應對策略
銷售工具箱:客戶顧慮信號與解決
6.決定階段–項目成交路徑
識別購買角色,建立利益同盟
分析決策方向–商業,成本,技術,個人
判斷所持立場–敵人、中立者,導師
決定接(jie)(jie)觸(chu)(chu)深度–淺接(jie)(jie)觸(chu)(chu)、多接(jie)(jie)觸(chu)(chu)、深接(jie)(jie)觸(chu)(chu)
7.執行階段–消除項目的風險度
關注項目進度,實現客戶滿意
客戶學習曲線–玩具期、學習期和收效期
預判和消除客戶“滿意指數漏斗”
銷售工具箱:項目執行問題與預案
8.改變階段–維護雙方的關系度
成為商業伙伴,建立客戶忠誠
實行主動性回訪與客戶關懷計劃
擴大和升級客戶關系范圍
提升服務并為客戶增加購買(mai)價值
大客戶銷售策略 培訓課
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