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中國企業培訓講師
驅動型績效管理實戰班
 
講師:譚老師 瀏覽次(ci)數:2558

課程描述(shu)INTRODUCTION

績效體系實操課程

· 人事經理· 人事總監

培訓講師:譚老(lao)師    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

績效體系實操課程

【課程立項背景】
績效管理是企業獲取利潤,激勵員工的重要管理手段!然而,很多HR總監和HR從業者深有感觸地說:“績效管理的培訓很多,理論很多,方法論也很多,但遺憾的是,聽了還是不會做,回到企業仍然無法Hold住企業老板和中高層干部,實施后達到預期效果和被老板認同的企業少之又少”。
現有的績效管理體系,只是一定程度上解決了企業績效管理體系建設的規范化,并沒有撬動企業經營指標發生變化,并沒有讓員工收入隨著貢獻價值的變化而提升,于是,出現了種種我們不愿意看到的現象。
【課程學習特色】
1、場景化案例教學
2、實操性工具演練
3、落地化方案設計
【課程核心收益】
1、管理升級:構建激勵性、增長性的績效考核機制,真正能夠讓員工績效驅動組織績效; 
2、拿走方案:一套新型績效設計激勵實施方案的設計方法;
3、思維轉變:員工由打工者到經營者思維轉變 ,主動達成績效;
4、解決難題:真正幫助HR和企業解決績效考核流于形式的難題;
5、一人一表:人.單.酬績效考核表設計‘
【建議學習對象】
人力資源資源各線條負責人
各部門中高層管理人員
企業主、CEO、總經理

【課程介紹】
第一部分   好機制:員工為自己而做的管理機制共性

1.當前企業的普遍管理現狀是什么?
2.墨子激勵人的八字方針是什么?
3.華為成功的核心關鍵因素有哪些?
4.如何(he)滿足員工對物質、精神、事業(ye)發展的多重需求?

第二部分   績效診斷:績效管理不產生績效的原因
1.當前企業績效管理主流設計模式與步驟
2.現場診斷:公司當前績效管理的有效性
案例分析:《勁霸董事長洪肇明致員工的一封信》帶給我們的管理啟示
3.冰山素質模型:當前主流績效考核(he)不(bu)落地的原(yuan)因

第三部分   體系構建:驅動型績效體系構建五步法
1.KPI與OKR區別與聯系
2.OKR的應用場景
3.績效管理中的大閉環與小閉環
4.驅動型績效薪酬模型
體系構建第一步:尋找合適考核指標的方法
1.尋找考核指標的工具與方法
1)關鍵策略目標KSO法    2)關鍵成功領域KRA法    3)關鍵成功因素KSF法
2.考核指標尋找工具與方法是優劣勢比較
課堂演練:用關鍵結果領域法尋找考核指標
3.用綜合因素分析法尋找“合適”的考核指標
課堂演練:部門、崗位考核指標尋找演練
4.主基二元法:既抓重點、又管全面
1)什么是主基二元法
2)基礎績效指標設計思路
案例分享:某崗位主基二元法工具考核表
體系構建第二步:績效考核指標目標值設計方法
案例分享:品質經理和人力資源部經理的對話
1.目標值確定的幾種方式
①歷史均線法 ②目標對應法 ③協商一致法
課堂演練:對定量指標、定性指標確定考核目標值
體系構建第三步:考核指標獎勵值設計
思考:如何通過指標的獎勵值設計,讓員工多勞多得、少勞少得?
1.指標獎勵指設計的兩種方法
2.隱形指標獎勵指設計的方法
3.指標獎勵指的系數設計
體系構建第四步:考核指標權重與指標數量設計
思考:考核指標數量多少合適,每個指標的權重如何設置較合理?
1.考核指標權重設置的原則
2.結果性指標、過程性指標、短板性指標權重分配規則
體系構建第五步:考核指標管理
思考:如何對指標進行有效管理,真正通過績效管理提升短板指標?
1.長短板指標考核模型
2.長板指標、短板指標管理方式
案例分享:HR經理人員PRP共贏績效考核表
案例分享:財務經理PRP共贏績效考核表
課堂演練(lian):針對(dui)公(gong)司某一個崗位(wei)進行PRP績效考核(he)量表的設計

第四部分   業務部門:銷售部全方位考核與激勵設計
1.如何確定公司年度銷售總目標
2.如何分解銷售目標
3.銷售管理中出現的重大問題解決方法
1)為了完成銷售任務,銷售經理要求不斷增加銷售人員、市場費用怎么辦?
2)老業務人員容易形成高薪養懶漢,怎么辦?
3)老業務人員不愿意帶徒弟,怎么辦?
4)業務人員不愿意推銷新產品,導致新產品上市銷額不理想,怎么辦?
課堂演練:設計(ji)公司業(ye)務人員《人.單.酬驅(qu)動型績(ji)效》考核表

第五部分  職能部門:職能平臺部門員工考核設計
1.職能部門的工作特性
2.職能體系員工薪酬結構規劃
3.職能平臺員工績效考核設計
4.人單酬績效考核操作流程及案例分享
第六部分   落地推行:企業落地推行驅動型績效策略
1.成立項目組:項目組人員組成及分工
2.擬定實施試點部門及全員覆蓋計劃
3.試點部門及崗位考核方案設計
4.方案宣導及公司政策公布
5.項目組成員簽訂對賭協議
6.召開復盤會、表彰會、慶功會
7.績效方案如(ru)何實(shi)施先(xian)僵化(hua)、再固化(hua)、后優化(hua)

【講師簡介】
譚老師

上市公司人力資源高管
企業利潤倍增系統創建人
積分制ABCDE模式創始人
中國人民大學深圳產學研基地培訓中心人力資源首席導師
10年大型名企、上市公司中高層管理經驗,10年培訓與咨詢經驗、曾任職于制造業、家居業,農牧業三家上市公司的人力資源高管,總監職位。
在企業期間參與公司的人力資源體系建設,幫助企業建設完善的績效與薪酬體系,在企業的實際工作中和咨詢項目上對企業進行深入調研,研究,實踐;歷經三年研發一套企業利潤倍增系統,通過實踐幫助過上市公司,中小型企業確保銷售額增加、成本費用降低、人效提高、員工收入增加的創新型利潤倍增系統;利潤倍增系統通過運用融合式績效薪酬、全績效積分式管理、非上市公司股權激勵三大管理模式,讓企業和員工互利共贏,讓老板和員工在寒冬抱團打天下。
【報名學習】
時間:2021年04月23-24日(深圳)     ; 
          2021年07月30-31日(北京)   ; 
          2021年10月15-16日(上海(hai))   ; 

績效體系實操課程


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