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IT項目管理專題課

一、培訓收益
大型項目建設屬于企業的復雜信息化工程，如何進行大型項目有效的規劃管控，是企業開展信息化項目降本增效的重要需求。每個IT項目代表了其為了實現信息化總體目標而實施的信息化建設過程。實質上，如何IT項目進行立項規劃、計劃設計、高績效執行、階段化監控評審及其項目收尾與后評估等，必須做到有方法可循、有框架可循。通過課程學習，可以獲得如下收益：
1.了解識別信息化建設項目經理在IT項目中的崗位定位與任務挑戰的方法；
2.掌握IT項目中關鍵管理問題的解決方法；
3.理解改善IT項目管理計劃與控制的方法；
4.掌握IT項目后評估流程、收尾總結方法；
5.理解項目管理的重要性，通過具體案例掌握相關工具的使用方法；
6.掌握IT項目管理的核心理念與實踐方法；
7.掌握通過項目(mu)*實踐過程(cheng)來提高質量的方法，結合(he)實際工作，學以(yi)致用。

二、培訓特色
本(ben)(ben)次培訓特色定位方法與實(shi)(shi)踐相結合(he)。定位于在企業信息化(hua)(hua)或軟件研發過程(cheng)中引入項(xiang)目(mu)管理(li)(li)機(ji)制，內容(rong)將涵(han)蓋IT項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)、計(ji)劃、執行(xing)、監控與收尾的(de)全部*內容(rong)。項(xiang)目(mu)全過程(cheng)沙盤(pan)模(mo)擬實(shi)(shi)戰。通過一(yi)個(ge)完整的(de)沙盤(pan)項(xiang)目(mu)及(ji)一(yi)組(zu)(zu)實(shi)(shi)際項(xiang)目(mu)案例，完全覆(fu)蓋項(xiang)目(mu)管理(li)(li)的(de)各個(ge)知識(shi)體(ti)系的(de)實(shi)(shi)踐應用。該項(xiang)目(mu)是一(yi)個(ge)課堂(tang)實(shi)(shi)踐項(xiang)目(mu)，以項(xiang)目(mu)小組(zu)(zu)的(de)形(xing)式進行(xing)沙盤(pan)實(shi)(shi)操練習(xi)，重點在于強(qiang)化(hua)(hua)理(li)(li)解(jie)項(xiang)目(mu)各個(ge)階段的(de)工(gong)作重點，同時明確(que)并強(qiang)化(hua)(hua)作為項(xiang)目(mu)管理(li)(li)者的(de)一(yi)些(xie)基本(ben)(ben)素質。實(shi)(shi)踐方面，授(shou)課專家(jia)組(zu)(zu)擁(yong)有來多年信息化(hua)(hua)建設(she)管控實(shi)(shi)踐經驗，本(ben)(ben)課程(cheng)采(cai)用關鍵咨詢顧問(wen)親自(zi)擔任授(shou)課。

三、日程安排
第一天上午、項目與項目管理概述
1.大型項目組合管理的目標
2.大型項目組合管理的管理方法
3.大型項目組合管理的總體規劃
4.基于統一愿景的項目組合管理實踐
案(an)例：面向領(ling)域的大型復雜(za)項(xiang)目(mu)信息化總(zong)體規劃及其項(xiang)目(mu)組合。

第一天下午、項目來源、論證、立項與啟動
第二部分：IT項目的來源、論證、立項與啟動過程
1.IT項目的兩類主要來源
2.產品類項目的論證過程
3.企業客戶類項目的論證過程
4.項目立項的過程
5.項目啟動階段需要開展的典型工作:
6.組織結構對項目的影響
實(shi)戰：兩類項(xiang)目(mu)啟動類工(gong)作的練習

第二天上午、項目規劃之范圍、進度、成本規劃
第三部分：IT項目的核心過程規劃--范圍、進度、成本計劃
1.規劃階段各知識領域的邏輯關系梳理
2.項目范圍規劃
a)收集需求
b)定義范圍
c)分解WBS
3.項目進度規劃
a)分解活動
b)排列活動順序
c)活動資源估算
d)活動時間估算
 樂觀速率與悲觀速率估算方法介紹
e)制定進度計劃
4.項目成本規劃
a)項目成本估算
b)制定項目預算
實戰(zhan)：實際完成完整案例的(de)范圍、進度、成本(ben)規劃(hua)練(lian)習

第二天下午、項目規劃之質量、人力資源、溝通、風險、采購規劃
第四部分：IT項目的核心過程規劃--質量、人力資源、溝通、風險、采購計劃
1.制定質量管理計劃
2.制定人力資源計劃
3.制定溝通管理計劃與干系人管理計劃
可視化溝通方法介紹
團隊信息輻射*化對稱方法介紹
4.項目風險規劃
開發迭代周期風險管控介紹
a)識別風險
b)風險概率/影響分析
c)制定風險應對策略
5.項目采購規劃
實(shi)戰：實(shi)際完成完整案例的質(zhi)量、人力資源(yuan)、溝通、風險(xian)、采購(gou)規劃練習

第三天上午、項目執行階段的管理與實踐
第五部分：IT項目的執行過程
1.組建項目執行團隊
2.項目任務分工
3.指導與管理項目工作
4.如何解決IT項目執行中的高效協作問題
5.如何解決項目中需求變化與版本控制
6.項目執行中實用的管理經驗推薦
7.在項目管理工具中實時更新項目狀態
8.*開發實踐經驗分享介紹
9.分布團隊管控方法介紹
10.游戲（ball point）
11.實戰：案例分析項目執行過程中的典型問題與挑戰，分享實戰中的*實踐經驗
項目監控階(jie)段(duan)的管理與實(shi)踐

第六部分： IT項目的監控過程
1.收集項目的績效數據，為項目做全面“體檢”
2.績效評審，全面診斷項目的“健康狀況”
3.生成績效報告
4.與干系人溝通項目績效
5.項目變更控制
a)變更請求
b)變更控制流程
c)變更控制委員會
6.項目團隊建設和團隊管理
7.發布項目成果
8.項目驗收
案(an)例分析(xi)：案(an)例分析(xi)項目監(jian)控過程中的典(dian)型問題(ti)與挑(tiao)戰，重點探討變(bian)更控制(zhi)

第三天下午、基于項目管理工具的完整項目管理過程實踐
第八部分：項目管理過程完整實戰
1.項目管理工具的安裝與配置
2.在項目管理工具中維護項目需求和開發計劃
3.在項目管理工具中進行任務分工和跟蹤
4.在項目管理工具中進行變更控制
5. 在項目管(guan)理工具中(zhong)進行Bug跟蹤

培訓專家
商老師 十八年IT職業培(pei)訓(xun)(xun)生(sheng)涯，16000學時授課(ke)(ke)經歷，國(guo)(guo)內IT培(pei)訓(xun)(xun)金(jin)牌講(jiang)師。具有豐富(fu)的(de)教學和(he)實踐經驗，對IT職業培(pei)訓(xun)(xun)有深刻(ke)的(de)理(li)解。曾參與“國(guo)(guo)家網絡技術水平考試”體(ti)系設(she)計(ji)、課(ke)(ke)程(cheng)研發和(he)教師培(pei)訓(xun)(xun)，在項目管(guan)(guan)理(li)、IT服務(wu)管(guan)(guan)理(li)、網絡操作系統、網際互聯(lian)設(she)備、數據庫(ku)、信(xin)息(xi)安(an)全(quan)(quan)等領(ling)域有深入的(de)研究。在國(guo)(guo)內多家大(da)中型企業擔任網絡安(an)全(quan)(quan)規劃設(she)計(ji)顧問。為國(guo)(guo)內多個(ge)行業進(jin)行項目管(guan)(guan)理(li)、網絡與信(xin)息(xi)安(an)全(quan)(quan)及數據庫(ku)課(ke)(ke)程(cheng)培(pei)訓(xun)(xun)，全(quan)(quan)國(guo)(guo)巡講(jiang)上百(bai)場。授課(ke)(ke)過程(cheng)理(li)論(lun)與實踐并(bing)重，深入淺出，講(jiang)課(ke)(ke)詼諧幽默、氣氛活躍，深受(shou)廣(guang)大(da)學員(yuan)好(hao)評。

郭老師(shi)中國科技(ji)和(he)(he)信息(xi)化專(zhuan)家庫專(zhuan)家，10年以上軟件開(kai)發實(shi)戰與培(pei)訓經驗，iOS、安卓(zhuo)和(he)(he)H5等跨平臺多項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)開(kai)發實(shi)戰培(pei)訓專(zhuan)家。 擅長(chang)技(ji)術領域(yu)：移動項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)開(kai)發及項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)，熟(shu)悉IOS APP開(kai)發、安卓(zhuo)APP和(he)(he)H5跨平臺開(kai)發技(ji)術，采用SRUM敏(min)捷開(kai)發方式進行項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)。 獲(huo)得(de)的專(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)證(zheng)和(he)(he)資(zi)質有(you)： 2011年通過(guo)(guo)了PMP 項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)認(ren)證(zheng) 2013年通過(guo)(guo)了系統(tong)分析師(shi)（計(ji)算(suan)機(ji)技(ji)術與軟件專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術高級資(zi)格） 2014年通過(guo)(guo)信息(xi)系統(tong)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)師(shi)（計(ji)算(suan)機(ji)技(ji)術與軟件專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術高級資(zi)格）,做過(guo)(guo)二十幾個大型(xing)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)經理(li)(li)經驗特別(bie)豐(feng)富。培(pei)訓幾百場，獲(huo)得(de)學員好評。

程(cheng)(cheng)老(lao)師  中國(guo)第(di)一批分析設計師、UML/UP專家、UP統一軟件過(guo)程(cheng)(cheng)資深教練(lian)（國(guo)內首位軟件項目(mu)過(guo)程(cheng)(cheng)教練(lian)）、需(xu)求專家，國(guo)內較(jiao)早(zao)引(yin)入模(mo)型驅動(dong)開(kai)(kai)發(fa)(fa)方(fang)法的倡導人之一、國(guo)內最早(zao)的UP過(guo)程(cheng)(cheng)推動(dong)人之一。 擅長企業級(ji)應(ying)用分析設計與開(kai)(kai)發(fa)(fa)；對軟件開(kai)(kai)發(fa)(fa)的整個流程(cheng)(cheng)有(you)深刻認識，有(you)很(hen)好的協作精神和(he)學習能力。 在(zai)系(xi)(xi)統分析設計和(he)開(kai)(kai)發(fa)(fa)方(fang)面均有(you)豐富經驗(yan)。能夠結合實(shi)際,在(zai)復雜的應(ying)用環境中能夠選擇適(shi)合需(xu)求分析方(fang)法定義并改進(jin)需(xu)求規格(ge)說(shuo)明(ming),降低項目(mu)開(kai)(kai)發(fa)(fa)風險、縮(suo)短開(kai)(kai)發(fa)(fa)周(zhou)期、提高應(ying)用系(xi)(xi)統的可維(wei)護性和(he)可擴展性。

IT項目管理專題課