課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
崗位梳理與分析課程
【課程背景】
現(xian)代企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組織(zhi)是(shi)合理(li)配置生(sheng)產(chan)力(li)、順利進(jin)行(xing)(xing)生(sheng)產(chan)經營活動的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)要手段,是(shi)維護和(he)發展生(sheng)產(chan)關(guan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)要工(gong)具,是(shi)實(shi)現(xian)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)使(shi)(shi)命和(he)目(mu)標、提高企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經濟效(xiao)益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)重要保證!只有組織(zhi)機(ji)構(gou)合理(li),企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)才(cai)能(neng)得(de)到有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)評估(gu)和(he)激(ji)勵(li);企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內(nei)不(bu)同部門間的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)工(gong)與(yu)協作(zuo)(zuo)才(cai)能(neng)保持企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)活動的(de)(de)(de)(de)(de)高頻率的(de)(de)(de)(de)(de)運轉;企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經營過(guo)程中(zhong)不(bu)同層次間的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)交換(huan)才(cai)能(neng)順利進(jin)行(xing)(xing)。而工(gong)作(zuo)(zuo)分(fen)(fen)析是(shi)對組織(zhi)中(zhong)各工(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)設置目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)、崗(gang)位(wei)(wei)職(zhi)責、崗(gang)位(wei)(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)、工(gong)作(zuo)(zuo)關(guan)系(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)環境等工(gong)作(zuo)(zuo)特(te)征以及對完成(cheng)此工(gong)作(zuo)(zuo)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)、知識、技能(neng)要求進(jin)行(xing)(xing)調查后并進(jin)行(xing)(xing)客觀描述的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程,工(gong)作(zuo)(zuo)分(fen)(fen)析的(de)(de)(de)(de)(de)結果就是(shi)編制出《崗(gang)位(wei)(wei)說明書》。組織(zhi)架構(gou)設計與(yu)崗(gang)位(wei)(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)分(fen)(fen)析是(shi)當前人(ren)力(li)資源從(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者最基(ji)礎也是(shi)最重要的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。是(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)力(li)資源管理(li)體系(xi)建設的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎,是(shi)人(ren)力(li)資源管理(li)體系(xi)建設工(gong)程的(de)(de)(de)(de)(de)第一步。本課程講師從(cong)實(shi)際(ji)出發,理(li)論聯(lian)系(xi)實(shi)際(ji),通(tong)過(guo)大量(liang)案例事件(jian),具體崗(gang)位(wei)(wei)分(fen)(fen)析,以寓教于樂的(de)(de)(de)(de)(de)方式與(yu)學(xue)員進(jin)行(xing)(xing)精(jing)彩分(fen)(fen)享與(yu)呈現(xian),使(shi)(shi)您輕松掌握和(he)實(shi)際(ji)運用組織(zhi)優化和(he)崗(gang)位(wei)(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)分(fen)(fen)析的(de)(de)(de)(de)(de)方式。
【課程目的和收益】
本課程旨在解決人力資源從業者在人力資資源管理中的組織架構設置、崗位分析、定崗定編等方面的實操問題,通過案例分享、互動交流,實現對組織架構、崗位分析,崗位說明書、定崗定編研究常用技巧及工作推進流程學習和探討,幫助從業者樹立正確人力資源定位觀念,熟悉操作方法,掌握操作技巧和流程,有效提高人力資源從業者實務操作能力
讓管理者掌握基本的、實用的、關鍵的人力資源管理管理方法,提高員工滿意度,更大發揮員工的價值,降低員工流失率;
讓(rang)管(guan)理(li)者明白如何與人力資源部門合(he)作,做好(hao)本部門的選、育、用、留(liu)工作,提高部門工作效(xiao)率和部門業績(ji)。
培訓對(dui)象:企(qi)業中高級管理人員
【課程大綱】
第一講 崗位與崗位分析
1、崗位的定義及特征
2、崗位分析概念及基本術語
3、崗位分析
4、崗位分析內容
5、崗位分析的作用
6、崗位分析的方(fang)法
第二講 崗位分析程序與流程
1、崗位分析程序
2、時機選擇
3、實施步驟
4、工具選擇
5、結果運用
6、崗(gang)位分析流程
第三講:崗位規范/崗位說明書的編寫技巧
1、崗位規范編寫規則及技巧
2、崗位說明書的編寫規則及技巧
3、崗位說明設計編寫的注意事項
4、崗位說明書(shu)編寫(xie)演(yan)練與主價(jia)
第四講:戰略、流程導向型組織的崗位設計
1、崗位設計的意義、原則
2、崗位設計基本內容
3、崗位設計的方法
4、優(you)秀企業(ye)的組(zu)織與崗位分享(xiang)
第(di)五(wu)講 課程總結與回顧
崗位梳理與分析課程
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