課程描述INTRODUCTION
紀檢工作的課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
紀檢工作的課程
紀檢干部反腐培訓大綱
(高級培訓課程大綱)
【課程目標】
1、了解后疫情時代紀檢工作的再升級和再轉型;
2、掌握基于心理學的紀檢訪談方法論以及紀檢人員的自我保護;
3、完整的三重一大及八項規定審計案例(從方案到報告,從整改到問責);
4、了解大數(shu)據下反舞弊(bi)、反商(shang)業賄賂的思路、套(tao)路和以及如何搭建數(shu)智化(非數(shu)字化)反腐平臺。
【課程亮點】
1、基于《犯罪心理學》調查方法論
2、信訪及信訪的反向調查
3、領導干部經濟責(ze)任審計準則(ze)的運用
【教學優勢】
1、直接給方法,學完就能用。不搞理論假設,只講實用辦法,用身邊的案例讓大家真正做到學以致用。以人性為切入點,不但告訴你實質重于形式的底層思維,有什么陷阱,還會告訴你正確的做法。
2、課件免費,沒有套路。課程和案例都是自己開發的,將原始版PPT發給有需要的學員,是為了將自己的理念推廣給更多人,讓同行者少走彎路,是達則兼濟。
3、以活下去為(wei)基本預(yu)設。不(bu)教(jiao)條不(bu)僵化,不(bu)綁架領(ling)導(dao),不(bu)販賣(mai)焦慮,給領(ling)導(dao)安(an)全感而非索取安(an)全感,教(jiao)會你不(bu)立危墻、知而慎(shen)行。
【課程對象】單(dan)位、部(bu)門及職務: 審計(ji)責任人
【課程大綱】
第一部分 反腐的必要性(反腐之前世今生)
視頻案例:五假干部
1、什么是腐敗
――腐敗的基本定義
――從SOX法案談起
2、十八大以來主要腐敗案例
案例:劉士余同志主動投案自首之政策解讀
3、反腐的制度體系
(1)影響中國反腐頂層設計的三大外部事件
(2)中共歷次反腐肅貪運動――從劉青山案件談起
(3)國家層面現行的反腐制度體系
--從制度上強化黨委的主體責任和紀委的監督責任
--實行兩個“上級為主”的制度規定,強化上級紀委對下級紀委的領導,做實雙重領導體制
--解讀:從《中國*廉潔自律準則》、《中國*紀律處分條例》到《中國*問責條例》
4、黨內巡視監督
--案例:中石油腐敗案(蔣潔敏與四川系)
5、企業反腐
――頂層設計及頂層驅動
――把監督權給信得過的,把利益崗位給能干的
――獨立性
――對審計人員的保護機制
――腐敗人員是教育不好的(反腐問責:第一次就是最后一次)
案例:某公司裝修招投標舞弊
6、反舞弊調查的自身風險
――立案難。
――非法獲取個人信息的法律風險。
――對調查人員專業性的要求
7、反舞弊調查的策略
――先秘密,后公開
――先外圍,后中心
――先實物,后言辭
――用(yong)好“污點證人”
第二部分 關于腐敗(腐敗與反腐敗之相生相克)
1、腐敗案件的主要表現
1)權力尋租、設租領域不斷擴散
案例:管不好的招投標
2)在產業化、市場化過程中的階段性腐敗
案例:項俊波與寶萬之爭(談第五力量)
3)區域性、系統性、塌方式腐敗現象時有發生
案例:四川省政府案件
4)有的案件涉案金額巨大、人員眾多
5)腐敗問題與政治問題相互交織
案例:徐才厚案件
6)用人腐敗和用權腐敗交織
案例:某女干部錢色交易案件
7)腐敗分子往往集政治蛻變、經濟貪婪、生活腐化、作風專橫于一身
8)基層腐敗、“小官巨貪”問題嚴重
案例:基層腐敗的危害性(發生在身邊的腐敗)
2、基于《犯罪心理學》的調查方法論
――從馬加爵看高智商冷血犯罪
――近期四大刑事案件的心理驅動
――文強案與訪談方案設計
――我和你好好說話,你卻以為我好說話(讓對方開口的藝術)
――刑法162條的逆向運用
――從刑法306條到防止律師介入舞弊案件
――紀檢監察人員的心理保護
3、反腐調查之實戰
――舞弊三角理論
――紅旗標志
案例:*包
――關注三種人
案例:關鍵崗位為什么不能用窮人
――望聞問切,反舞弊心理學的運用
案例:衛生間的水龍頭
解讀:讓嫌疑人不斷說謊――談訪談筆錄的邏輯設定
――與經偵的配合
解讀:如何確保報案后成功立案
――嫌疑人畫像(基于大數據運用)
案例:抓捕某分公司外逃的高管
第三部分 查辦腐敗的基本策略(反腐之策略)
1、十九大報告關于反腐的三個要點
--一是時間聚焦
--二是性質聚焦
--三是空間聚焦
2、零容忍策略
--全面從嚴治黨、反腐敗的重點,向縣以下基層延伸
--嚴肅查處群眾身邊的不正之風和腐敗問題
案例:如何熬過看守所的24小時
3、關于信訪舉報
――信訪查辦的基本要求
――用好雙刃劍
案例:某分公司財務經理情人關系案件
――信訪舉報的反向調查
案例:基于人性假設的信訪反向調查
4、用好與嫌疑人的第一次談話
――合理邀請相關部門,了解事件情況,分析被談話者(畫像技術),制定談話計劃
――談話注意事項及突破口選擇
(1)第一次談話的特殊性及風險防范
(2)談話突破口的選擇—從嫌疑人心理上選擇:僥幸心理、畏罪心理、顧慮心理
(3) 談話突破口的選擇—從情節上選擇
――選擇其最擔心的情節突破
――選擇其最放心的情節突破
――選擇證據確鑿的情節突破
――選擇特殊行為為突破口
(4)如何在談話中使用證據
――明示、 暗示、虛實并舉
4、反腐教育
視頻:赫魯曉夫在斯大林格勒
--人性教育
案例:萬州公交車案件
--底線教育
案例:百草枯投毒案件
--實踐教育
案例:從瑞幸案件看商業倫理和底線意識
3、反腐大聯合監督機制
--*權力導致*腐敗(三權分立)
案例:反舞弊方案的逆向設計
――紀檢的黨內監督
――合規的第二道防線
――審計: “項目審計”升級為“事件審計”
案例:信任不能代替監督
4、選人用人(反腐的源頭控制)
案例:從方方日記到吹哨人(基于合規視角)
--腐敗分子是怎么上去的?
--“先進的”干部選拔制度特點
--建立先進的干部選拔制度
案例:從華為的灰度管理到百度內部反腐
5、紀言紀語用詞的準確性
――執紀審查期間為什么以同志相稱
2017年7月24日,一則關于“中共*決定對孫政才同志涉嫌嚴重違紀問題立案審查”
――妄議*(從畢福劍談起)
――兩面人。王敏扭曲的價值觀、分裂的人格、表里不一的行為,大搞政治投機主義
――十八大后不知止、不收斂、不收手
――道德敗壞、生活腐化、生活糜爛――內涵解讀
――從“與多名女性發生或保持不正當關系”到“通奸”
――收受禮金”或“收受賄賂
――搞政治投機和政治攀附,政治品行敗壞,長期搞迷信活動,對抗組織審查
6、反腐與輿情控制
――輿情危機管理的兩道防線
--舞弊輿情危機的應急預案
――輿情危機公關:還原真相、建立信任
案(an)例:王(wang)寶強離婚案(an)的營銷策略
第四部分 緊盯“少數人”,管住“大多數”
1、領導干部經濟責任審計準則(2205準則)
--領導責任與直接責任的認定
--三個區分開來
--三重一大審計案例講解
--零信任準則的運用
--與《民法典》相關的隱私權
--保密機制
2、時刻保持對腐敗的高度警惕
案例:身邊的三種人
--教訓就在眼前,誘惑就在身邊,陷阱就在腳下,成敗就在手中
3、牢固樹立紀律和規矩意識
--樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識
--做到忠誠、干凈、擔當,有所作為
4、加強修養,嚴以修身
案例:從培養一個業余愛好談起
5、努力保持思想觀念和思維方式正確
--領導干部要心存敬畏,不要心存僥幸
--遠離腐敗,是對自己的保護,是人生明智的選擇,也是對反腐敗斗爭的實際貢獻
案例:從《西游記》看團隊管理
6、關于建立反腐長(chang)效機制(zhi)的幾點建議
紀檢工作的課程
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