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零事故安全培訓

    課程目標：
    ▲系統學習現代安全管理、風險識別與隱患控制的方法，用系統的安全管理工具和方法，
    標準化建設，打造卓越的“0”事故文化，建設“零”事故現場，提高生產效率，降低安全生
    產成本；
    ▲ 做到“不(bu)傷(shang)害他人，不(bu)被(bei)他人傷(shang)害，不(bu)傷(shang)害公司(si)財產”。

    課程特色：
    課前深入調研公司環境、健康、安全文化所處的階層，結合主講老師十多年的寶貴
    現場實戰經驗，課程案例均是老師經歷或行業經典，跟事故案例學風險預防，針對性的
    設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識，結合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣，
    玩中體驗探(tan)索EHS奧(ao)秘。

    課程對象：企業董事/總經理（第一天上午內容）；副總、部門經理、EHS人員、部門主
    管(guan)、班(ban)組長（全部內容）

    授課方式：講(jiang)師講(jiang)授+視頻演(yan)繹+案例(li)研討+角色扮(ban)演(yan)+講(jiang)師點評+管(guan)理工具+實戰(zhan)模擬

    課程大綱
    第一講：零事故概述
    一、什么是零
    二、安全領導力是什么
    三、安全是什么
    探討：零事故 VS 零風險
    1.零事故降低成本，提高生產率
    2.有感安全領導需具備的6能力
    四、法律法規責任與義務
    1.新安全生產法修訂歷程
    案例（血的教訓）：722、723、603、1122、
    探索：責任主體
    思考：安全為了誰 （視頻分享1/2）
    2.新安全生產法修訂與企業相關：5核心
    3.黨政同責、一崗雙責的含義
    4.各級對安全生產工作主要職責
    五、零事故文化建設：倒金字塔0模型
    六、系(xi)統與(yu)過程控(kong)制風(feng)險

    第二講：零事故安全管理 之 隱患排查與治理
    一、風險隱患識別：從“人、物”做安全
    1.人的不安全行為、物的不安全狀態
    演繹思考: 螺絲的思考、細節安全重要性
    二、風險控制：風險控制原理與7錦囊
    錦囊1：消除（本質安全）
    錦囊2：替代
    錦囊3：工程控制
    錦囊4：隔離
    錦囊5：減少暴露降風險
    錦囊6：PPE個人防護
    錦囊7：程序（文件指引）
    三、魚翅（刺）尋真因
    1.“人、機、料、法、環”五維度
    分組練習：我的現場設備安全隱患治理

    第三講：零事故安全管理 之 行為觀察
    一、行為安全觀察的工作原理
    1.什么是行為安全管理
    2.模擬游戲思考：危險環境與安全環境？
    案例分析：釘子丟江山
    二、行為安全管理與檢查、違章的區別
    1.行為觀察與檢查不同分析；
    2.打破思維壁壘：“行為可測量”解析
    3.安全經驗分享；
    三、安全教練技術：行為安全觀察
    1.安全教練能力：有效溝通
    1）會聽，會問；
    2）聆聽：聽/聆聽的重要性
    2.有效溝通：員工不安全行為的糾正
    案例互動研討：員工PPE管理沖突
    跟視頻學-安全教練
    3.工作步驟（準備、觀察、溝通…）
    1）準備什么、觀察什么、溝通什么
    2）如何開始行為安全管理：4，7，5
    4.促動 - 引導技術：
    1）開放空間/復盤技術：我們可以為安全做什么
    答疑(yi)與(yu)互動

零事故安全培訓