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武漢安全管理培訓

課程背景：
.全球的制造中心向亞洲的中國傾斜。整個中國就象一部巨大的機器，日夜不停地轟鳴，源源不斷地向世界各國輸出著“中國制造”。
.然而，在如此讓全球仰慕地景氣的背后，我們的國人付出的是沉重的代價，其一是生命與健康的損失，其二是金錢的損失。
.每年在傷亡事故上的損失相當于GDP增幅的1/5，有13萬個家庭承受著由于事故而失去親人的痛苦，社會因此背上沉重的負擔。是不是經濟景氣一定要以生命健康為代價？
.人的(de)生(sheng)命 = 45萬,一次事故相當于丟了一個(ge)“大訂單”，直接損失和間接損失是難(nan)于評(ping)估的(de);事故在其隨(sui)機偶發(fa)的(de)背后是有統計學規(gui)律的(de)，海因里希告訴我們危險是由“危險源”的(de)存在造成的(de)，發(fa)現“危險源”法律的(de)紅(hong)線不能踩。

課程目標：  
.通過事故案例學習實戰經驗，了解事故致因理論和安全管理體系的構建過程
.必要的與安全有關的法律知識；使學員掌握“危險源”辨識的方法，從根本上轉變對安全管理的認識
.掌握危害與風險的辨識、評估及控制.結合*工廠安全管理方法，掌握內部安全檢查與安全隱患審查方法
.結合實際工廠案例，對現場及作業設計提出改善思路，從根本上預防安全, 掌握工廠的安全管理體系和自我安全的保障方法與技巧。
.管理(li)模式如何(he)落地（6C和6D管理(li)方法(fa)）

課程特點：
.培訓方式生動有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實施，引導學員思考和掌握實用管理智慧。
.培訓成效現場轉化：結合企業調研問題診斷，為需要加強企業系統管控能力給出實用解決措施，有效支持企業快速發展和綜合績效的快速實現，并幫助企業及時轉化培訓效果。
培訓對象: 
總經理、各階層管理團隊、現場管理者、最好有其他部門主管級以上管理人員參與（企業執行是需要各部門協同的）
培訓時長： 
2天(tian)(tian) （6H/天(tian)(tian)）    

課程大綱
第一講：安全管理現狀與定位
1.管理要素與指標
2.現場管理八大問題
3.管理者三mang解讀
4.高效管理的三大流程
5.三大流程的細化與職責
6.安(an)全管(guan)理在企業的定位

第二講：安全管理的概念與目標
1.需求層次論分析
2.安全事故圖片展示
3.安全生產的定義
4.安全的重要性
5.海因法則
6.事故等級金字塔
7.安全事故的成因
8.探討：安全尋錯

第三講：安全知識分享與摸底
1.尋錯解讀：
2.目視化
3.管理
4.吊裝作業
5.通用安全
6.高處作業
7.動火作業
8.用電作業
9.其他作業

第四講：國內外安全管理現狀與方法探詢
1.企業安全生產管理存在的六個不夠
2.企業安全生產管理存在的五個不到位
3.企業安全生產管理存在的四個不高
4.國外安全生產管理理念和監管模式的八大優勢探討
5.安(an)全形(xing)勢(shi)數據(ju)分析

第五講：分析案例，成長自己>某重大事故案例剖析
1.事故現狀描述
2.事故經過
3.事故損失
4.事故原因
5.責任追究
6.經驗教訓
7.高層指示
8.學員分享

第六講：員工行為安全管理
1.安全意識
1.虛心學習掌握技能
2.遵守安全生產規則
3.認真接受安全生產教育
4.嚴格遵守生產安全規章
5.做到四不傷害
6.遵守安全警示標志
7.正確佩戴使用勞保用品
8.使用安全裝置和設備的注意事項
9.生產區域行走的安全規則
10.班前班中班后(hou)的安全檢查

第七講：生產現場安全管理
1.用電的安全
2.檢修電氣設備的安全措施
3.電氣作業十不準
4.起重機械危險的防護措施
5.機械設備通用安全要求
6.常見的預防機械傷害
7.高處作業安全十不準
8.企業車輛安全要求
9.防火安全要求
10.消防基礎知識
11.安全標志
12.“20必有”

第八講：領導者安全機制管理
2.經典案例：海爾砸冰箱
3.木桶原理探討
4.三不放過原則
5.判斷問題四個指標
6.追根探底
7.解決思路
8.真對策與假對策
9.PDCA管理模型
10.PDCA與時間比重 預防為主
13.FMEA與應急預案
14.安全觀察卡
15.預防事故3E原則
16.預防事故—重視薄弱環節
11.生產與(yu)安全并重：六日工作法

第九講：安全管理創新：精細化安全
1.群眾化安全管理
2.安全成本管控
3.現場思維與會議思維
4.基于過程管理
5.回歸人性的管理
6.注重堅持與落實
7.細化量化管理

第十講：安全文化建設與落實
1.細化與量化管理
2.持續的力量
3.革除執行“四大陋習”
4.課程總結
5.安全管理(li)落地(di)實(shi)戰范例

武漢安全管理培訓