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團隊組織(zhi)氛圍管理課(ke)程

【課程背景】
商場(chang)如(ru)戰場(chang)，狹路相逢勇者勝(sheng)！在市場(chang)上，為(wei)什(shen)么(me)(me)有(you)的(de)(de)(de)(de)公(gong)司所向披靡(mi)而有(you)的(de)(de)(de)(de)公(gong)司卻節節敗退(tui)？在公(gong)司內(nei)部(bu)，為(wei)什(shen)么(me)(me)有(you)的(de)(de)(de)(de)部(bu)門充(chong)滿活(huo)力與(yu)斗(dou)志而有(you)的(de)(de)(de)(de)部(bu)門卻暮(mu)氣沉沉？同(tong)樣都是(shi)由人(ren)組成(cheng)的(de)(de)(de)(de)群體(ti)，為(wei)什(shen)么(me)(me)會(hui)有(you)如(ru)此大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)差(cha)距？這就是(shi)高績(ji)效(xiao)團隊(dui)與(yu)普通群體(ti)的(de)(de)(de)(de)差(cha)別。華(hua)為(wei)公(gong)司創(chuang)始(shi)人(ren)任正非說(shuo)過，企業(ye)之間的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)，說(shuo)穿了是(shi)管理的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)。哈佛大(da)(da)學(xue)一份研究報告中說(shuo)：偉(wei)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)領導者能夠取得其員(yuan)工(gong)20%到30%的(de)(de)(de)(de)額外付出(chu)，因為(wei)他們創(chuang)造了積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)組織氛圍，這意味著員(yuan)工(gong)更(geng)(geng)忠誠(cheng)、更(geng)(geng)專注、更(geng)(geng)有(you)創(chuang)造性(xing)。那么(me)(me)，如(ru)何建(jian)設高績(ji)效(xiao)團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)組織氛圍？這便是(shi)本次培訓的(de)(de)(de)(de)主要內(nei)容。

【課程收益】
1、學習高績效團隊的文化與管理要求
2、學習團隊責任分工與干部崗位要求
3、學習激勵理論與團隊激勵管理方法
4、學習團隊組織氛圍管理與領導藝術
5、提高(gao)管理角色認知(zhi)與團隊管理能(neng)力

【課程對象】
企業中層管理者

【課程大綱】
一、高績效團隊的文化與組織氛圍
1、什么是團隊？
-團隊的概念
-構成團隊的五大要素
2、高績效團隊的文化要求
-企業目標與愿景
-優秀團隊文化分析
-企業文化概念與內涵
-企業文化的四個層面
3、組織氛圍的內涵與管理
-組織氛圍的價值
-組織氛圍的六個維度
研討：企業文化與行為要求

二、高績效團隊的責任落實與管理
1、企業的價值體現與創造
-以客戶為中心的內涵
-價值創造與企業價值鏈
研討：企業價值鏈設計
-不同崗位的價值體現
2、華為的干部職責與使命
-華為干部的職責與使命
-傳承企業文化與價值觀
-促進業務增長
-華為狼狽組織定位
-持續有效增長的內涵
-促進效率提升與組織優化
-華為三大端到端流程
-組織能力提升與團隊建設
3、不同時期(qi)的干(gan)部使命(ming)

三、高績效團隊的激勵體系與管理
1、需求理論與激勵管理應用
-馬斯洛需求理論與應用
-赫茨伯格理論與應用
-激勵的分類與特點
-激勵體系設計
-華為的薪酬結構與設計
2、過程激勵理論與管理應用
-目標設置理論與應用
-期望理論與管理應用
-心理契約理論與應用
-公平理論與管理應用
研討：激勵理論與應用
案例：華為的干部績效管理
3、華為的價值評價與管理
-以奮斗者為本的內涵
-華為的價值評價體系
-華為的績效評價原則
-華為的價值管理邏輯(ji)

四、管理者的角色認知與管理藝術
1、管理者角色認知與抓手
-管理者的角色認知
-管理的內涵與抓手
2、崗位素質要求與識人用人
-素質模型與構成
-性格坐標DISC
-動機分類與識別
-麥克利蘭素質辭典
-崗位職責與勝任力要求
3、領導的生命周期理論
案例分析：領導風格
-領導的生命周期理論
-不同成熟度的領導方式
-管理者的權力與管理藝術
-管(guan)理者的視角與灰度(du)藝術

五(wu)、回顧(gu)與總結：高績效團隊的組織氛(fen)圍管理

團隊(dui)組織氛圍管理課程