課程描述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
創新戰略規劃課程
【課程背景】
新、外部環境風高浪急,內部疫情卷土重來,來自政治、經濟、文化、軍事、社會等領域的挑戰紛至沓來。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上,如何謀劃未來發展藍圖?*作出把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展的重大決策部署。
清華(hua)大學(xue)公(gong)共(gong)管理學(xue)院(yuan)梁正教授將從“如何積極推進科技(ji)(ji)自立自強”的角(jiao)度(du)(du)進行科技(ji)(ji)創新戰略與(yu)科技(ji)(ji)政策的分析。中國宏觀(guan)經濟(ji)研究院(yuan)畢吉耀院(yuan)長將從“保持經濟(ji)持續(xu)穩定恢復”的角(jiao)度(du)(du)多維度(du)(du)解析當(dang)前的重點、熱點問題,以期理性、客觀(guan)地(di)“識變應變”。
【適合(he)對象(xiang)】企業(ye)董(dong)事長、總經理、副(fu)總以(yi)及(ji)中高層管(guan)理者(zhe)等(deng)。
【專家介紹】
梁 正
現任清華大學公共管理學院教授,人工智能治理研究中心主任。清華大學中國科技政策研究中心副主任,清華大學人工智能國際治理研究院副院長,清華大學科技發展與治理研究中心學術委員會秘書長。
兼任中國科學學與科技政策研究會常務理事兼秘書長、中國城市經濟學會城市公共經濟與政策專業委員會副主任,《科學與管理》、《中國標準化》雜志編委。麻省理工學院富布萊特研究訪問學者(2012)。主要研究方向:科技創新政策、研發全球化、標準與知識產權、新興技術治理。
【課程大綱】
引言:什么是創新?
創新活動的特征
創新競爭戰略
一、背景
(一)科技創新是“十四五”關鍵
(二)國家創新體系建設是制度主線
(三)數字經濟對科技創新產生了深遠影響
(四)科技和產業革命引發經濟社會范式變革
二、十四五規劃解讀:聚焦科技創新
1.1 從數字解讀科技創新
1.2 從內容解讀科技創新
1.3 從關鍵詞解讀科技創新
1.4 從趨勢解讀科技創新三、科技創新戰略與布局:應對與策略
2.1 國家戰略科技力量:新基礎與新模式
2.2 格局巨變帶動世界進入大國科技激烈競爭時代
2.3 高水平科技自立自強亟待破解的核心問題
2.4 數字經濟創新是新發展格局構建的戰略性力量
四、科技政策關鍵著力點:領域、主體與環節
3.1 第四次工業革命與新興產業
3.2 企業科技創新政策體系
央企、龍頭民企、中小企業
3.3 典型地區的科技創新政策比較
北京、上海、深圳(zhen)、合肥(fei)
【專家介紹】
畢吉耀
國家發改委中國宏觀經濟研究院黨委副書記、副院長、研究員。
中國人民大學兼職教授、博士生導師,新世紀百千萬人才工程*專家,享受*政府特殊津貼。
北京大學經濟學院經濟學博士,曾任中國駐歐共體使團一秘,國家發展和改革委對外經濟研究所長,長期從事中國宏觀經濟、世界經濟和中國對外經濟關系等領域的政策研究,著有《中國宏觀經濟計量模型:結構分析?政策模擬?經濟預測》和《北歐勞動市場》,《人民幣匯率:歷史、現狀與未來》,發各類論文和文章三百余篇。
【課程大綱】
引言:
外部環境怎么變?
國內發展階段轉換有哪些新特點?
*決策應對方針政策有哪些?
1、構建國內統一大市場,有效釋放國內需求潛力;
2、深化供給側結構性改革,改善供給質量好效率;
3、提升自主創新能力,強化產業鏈供應鏈安全保障;
4、加快 產業智能化綠色化轉型,壯大戰略性新興產業;
5、深化金融體制機制改革,增強金融服務實體經濟功能;
6、擴大高水平開放,促進國內國際雙循(xun)環(huan)。
創新戰略規劃課程
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