課程描(miao)述INTRODUCTION
北京領導力課程培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
北京領導力課程培訓
模塊一：管理者的屬性與管理風格
中層管理者的管理十大困惑梳理
管理者的四類管理風格解析
管理者的性格是可以改變的；還是一成不變的
管理者管理角色轉換后的能力要求
管理者從自我成就到成就他人的轉型
實戰問題：將根據實際學員訪談來設計現場問題，具體問題以學員訪談為主
實(shi)戰工具：管理的(de)冰(bing)山模型(xing)—冰(bing)山下的(de)隱性能力
模塊二：了解自己；了解他人；提升管理者領導能力
DISC性格特質測試
DISC四種典型特質解析
與D型性格上級（下屬）相處的5個技巧
與I型性格上級（下屬）相處的6個策略
與S型性格上級（下屬）相處的2個方法
與C型性格上級（下屬）相處的4個關鍵點
實戰問題：將根據實際學員訪談來設計現場問題，具體問題以學員訪談為主
實戰工具：DISC性(xing)格特質指(zhi)數(shu)測評, DISC不同性(xing)格員工的特征解析(xi)
模塊三：DISC型性格管理者領導力優劣勢對比
DISC型性格特質的管理者常見行為表現
DISC型性格特質的管理者優勢體現
DISC型性格特質的管理者潛在挑戰
認識到管理者管理風格的差異，搭建團隊取長補短
防止管理者優勢轉化為劣勢的方式和方法
實戰問題：將根據實際學員訪談來設計現場問題，具體問題以學員訪談為主
實戰工(gong)具：500強企業(ye)領軍者案例分析，蜀(shu)國團隊成(cheng)敗啟(qi)示
模塊四：運用DISC工具 ，提升管理者的領導效能
溝通管理中DISC的應用——四維上行（下行）溝通；四維跨部門溝通
團隊管理中DISC的應用——四維授權；知人善任；四維反饋
激勵管理中DISC的應用——四維激勵；四維表揚
實(shi)戰(zhan)問(wen)題(ti)：將根(gen)據實(shi)際學員訪(fang)談(tan)來設計(ji)現場問(wen)題(ti)，具體(ti)問(wen)題(ti)以學員訪(fang)談(tan)為主
模塊五：學以致用+行動學習
形式1：學員實戰問題研討與*實踐分享；
形式2：提供世界500強企業模板，帶領學員進行現場演練；
形式3：重點問題分析解析。
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談，確定實戰問題解決方案。
（本大綱內(nei)容僅(jin)供客戶(hu)參考(kao)，具(ju)體案例及內(nei)容將根(gen)據客戶(hu)課前學員訪談或調研(yan)問卷做(zuo)相應調整，具(ju)體內(nei)容以培(pei)訓前提供的學員手(shou)冊(ce)為(wei)準）
培訓效果保障措施
措施一：獨有的培訓服務流程
課前二周做3-5名學員訪談，進一步明確需求；
課前一周完成課程研發，提交學員手冊；
課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
根據需要，提供培訓后一對多或一對一輔導
措施二：堅守課程開發原則
原則一：定制化，而不是標準講義
原則二：實戰化，而不是理論講解
原則三：系統化，而不是單一模塊
原則四(si)：業務化，而不是泛泛而談(tan)
北京領導力課程培訓
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