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中國企業培訓講師
致勝廳堂——客戶行為需求分析與廳堂服務營銷
 
講師:郭宣(xuan)婷 瀏覽次(ci)數:2592

課程描述INTRODUCTION

· 大客戶經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:郭宣婷    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

客(ke)戶行為需求分析課程

課程背景:
現今電子貨幣的普遍使用,使得網絡銀行的出現成為必然,對銀行的生存和經營都造成了巨大的挑戰,在零售為王的時代,尤其是疫情之后銀行應更加注重服務致勝,在廳堂流量客戶身上下功夫、制造廳堂流量的發生、打造營銷觸點,打破傳統的服務思維,將一切可能與客戶發生關系的點,統統做成高粘性服務“不干膠”,提高營銷技巧、優化服務流程就顯得更為重要。
在這個“粘性服(fu)務”打造(zao)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong),銀(yin)(yin)(yin)行銷售人(ren)(ren)員(yuan)是銀(yin)(yin)(yin)行利(li)潤的(de)(de)(de)創造(zao)者,也是直(zhi)接(jie)鏈接(jie)客(ke)戶的(de)(de)(de)操作(zuo)者,更是客(ke)戶直(zhi)接(jie)的(de)(de)(de)服(fu)務者。基層(ceng)銷售人(ren)(ren)員(yuan)服(fu)務質量的(de)(de)(de)好壞,直(zhi)接(jie)影(ying)響到(dao)整個銀(yin)(yin)(yin)行營業(ye)網點的(de)(de)(de)對外(wai)形象。每一位窗口的(de)(de)(de)基層(ceng)銷售人(ren)(ren)員(yuan)都是銀(yin)(yin)(yin)行的(de)(de)(de)形象代(dai)言(yan)人(ren)(ren),儀(yi)容、儀(yi)表(biao)、儀(yi)態必須符合銀(yin)(yin)(yin)行職業(ye)規范,因(yin)為你看不見(jian)卻(que)感受的(de)(de)(de)到(dao)的(de)(de)(de)服(fu)務=效益!

課程收益:
人員針對:
● 針對廳堂服務人員,認識銀行服務重要性,提升主動服務意識
● 掌握廳堂營銷技巧及服務流程的優化
能力針對:
● 提升柜面服務能力
● 打造廳堂服務人員職業形象
● 提升客戶接待能力、客戶識別能力
● 提升投訴處理(li)能力(li)

課程對象:廳堂(tang)運營主(zhu)管、大堂(tang)服(fu)務人員、柜面(mian)服(fu)務人員

課程大綱
第一篇:意識決定行為
第一講:銀行服務意識重要性
一、服務意識決定服務行為,服務行為決定服務結果
二、提升服務意識,解讀客戶顯性需求與隱形需求
視頻:《神奇的心理忽視》
案例:銷卡大爺怒轉粉
三、4、0銀行業的5大窘境
1、 支付結算——去銀行化
2、 客戶資產——去儲蓄化
3、 客戶需求——非金融化
4、 物理網點——服務邊緣化
5、 手機銀行——使用低頻化
總結:金融在哪里發生?
案例:2020-2021年(nian)AUM數值同業(ye)比對(dui),“零售為王的時(shi)代”轉(zhuan)型(xing)靠什么?

第二篇:魅力決定關系
一、銀行為什么重服務講禮儀
1、 禮儀的意義是什么
2、 如何讓別人認可你
3、 中華文明的傳承(成交之前)來自……
二、人類認同感:禮儀標簽化
1、 工裝要穿的與眾不同,這樣你與客戶才有話題
——胸針、絲巾、手表、包包……
2、 著裝統一的意義
3、 著裝影響判斷
案例:一個哲學故事說明白客戶行為
三、4、o銀行“返璞歸真”
1、 銀行人服務講禮儀的意義
2、 如何快速“禮儀成交”
3、 五感標簽快速成(cheng)交法

第三篇:標準促進高效
第一講:廳堂標準化服務的意義
一、一行一策,真心愛客戶,細節定產出
1、 現代銀行人應具備的4個心態
2、 一顆紅心,愛心常備
案例說服務:老年癡呆爺爺與私行經理之路
案例說服務:“適老化”銀行的“孤單北半球”
案例說服務:“牽走小金牛,考100分不用愁”
二、廳堂工作人員的流程意義
1、 業務預處理
2、 聯動促進營銷
3、 防范輿情風險
案例說服務:我的招商銀行業務體驗《多人到訪好印象獲得策略》
三、廳堂工作人員的營銷意義
1、 口碑再造
2、 角色替補
3、 客戶維護
4、 客戶發掘
案例說服務:青島百佳中行之服務體驗
案例說服務:巧聯動,外地客商預約取款轉定投
百煉成精:聯動營銷演練與解析
第二講:細節決定成敗 魅力促發成交
一、客戶成交心理分析
1、 客戶從哪一刻決定購買
2、 馬斯洛需求與營銷機會解讀
案例說服務:我與大師姐的口罩咖啡故事
案例說服務:我就取個錢還給咖啡喝?
二、廳堂服務儀態意義解讀
1、 銀行服務遞物、接物及服務指引手勢意義
1)廳堂舉手禮的標準與意義
2)雙手接遞與暗訪規避動作
3)“接”與“接”全在細節(圖示)
2、 廳堂服務引領規范
1)行進引領注意事項
2)樓梯引領注意事項
視頻:看服務
三、廳堂陣地的服務流程
1、 廳堂標準服務571標準
1)5聲服務
2)7個動作
3)1聲招呼
2、 廳堂服務從哪里開始?
1)問候從主動開始
2)分流的時機與聯動營銷
3)VTM服務注意事項
3、 廳堂沙龍的意義
案例說服務:一臺血壓計的故事
案例說服務:“的確良爺爺”與焦化廠老板的故事
4、 關鍵人物與服務注意事項
案例說服務:送佛未到西,16萬賠償付得起?
案例說服務:你們老排隊,我在XX銀行都不用
視頻看服務:大堂經理標準化服務流程
四、顧客拒絕原因分析
1、 顧客到店原因分析
1)到店客戶都有誰
2)到店客戶多為啥
案例說服務:*電視臺連續28天高溫紅色預警……蹭涼的張爺爺
2、 本能的“逃跑反應”
1)自說自話——溝通無鋪墊
2)不夠專業——產品沒價值
3)我不想聽——不知所以然
4)我怕麻煩——別來套路我
五、廳堂營銷拒絕應對技巧
1、 4W溝通法——“好演員”
1)who:他關注什么
2)why:站在客戶角度
3)what:好處與損失
4)how:引發共鳴、夢與痛
案例說服務:“張老板要的朋友圈”
2、設計3+6+6,客戶拒絕預處理
案例說服務:“保險都是(shi)騙(pian)人的”

第四篇:廳堂銷售有道有術
第一講 廳堂營銷工具制作
一、溫習你的產品
1、 提煉制式折頁中的產品內容
2、 一句話營銷究竟是什么
二、產品賣點如何展示
1、 三個營銷視角
2、 兩個投遞動作
3、 一張A5手卡
第二講:百煉成精
情景演練:請各組自己設計場景,根據服務規范標準動作,進行情景劇表演
分組點評:請各小組進行重點點評:柜面營銷步驟、規范營銷話術、
課程(cheng)收尾:講師總結知識(shi)點(dian)并點(dian)評

客戶行為(wei)需(xu)求(qiu)分(fen)析(xi)課程


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郭宣婷
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