課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
安全監管模式
課程背景:
事故,一天也沒有停止過;造成的損失,拖垮了企業;安全,人類最基本需求;安全發展,企業發展的必由之路;安全第一,各國普遍接受的公理;安全管理,企業生存的管理。雙體系建設指的是風險分級管控和隱患排查治理體系建設。2015年8月12日,天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故發生后,從國家層面開始重新思考和定位當前的安全監管模式和企業事故預防水平問題。2016年1月6日,對全面加強安全生產工作提出明確要求,強調血的教訓警示我們,公共安全絕非小事,必須堅持安全發展,扎實落實安全生產責任制,堵塞各類安全漏洞,堅決遏制重特大事故頻發勢頭,確保人民生命財產安全。構建雙重預防體系,是落實*關于建立風險管控和隱患排查治理預防機制的重大決策部署,是實現縱深防御、關口前移、源頭治理的有效手段。雙體系建設是企業安全生產主體責任,是企業主要負責人的重要職責之一,是企業安全管理的重要內容,是企業自我約束、自我糾正、自我提高的預防事故發生的根本途徑。搞好安全管理,是各級政府和生產經營單位做好安全生產工作的基礎。
現代安全管理的第一個重要特征,就是強調以人為中心的安全管理,體現以人為本的科學的安全價值觀。安全生產的管理者必須時刻牢記保障勞動者的生命安全是安全生產管理工作的首要任務。人是生產力諸要素中最活躍、起決定性作用的因素。在實踐中,要把安全管理的重點放在激發和激勵勞動者對安全的關注度、充分發揮其主觀能動性和創造性上面來,形成讓所有勞動者主動參與安全管理的局面。
現代安(an)全管理(li)的(de)第二(er)個基本特(te)征,就(jiu)是強調(diao)系(xi)統的(de)安(an)全管理(li)。也(ye)就(jiu)是要從企業(ye)的(de)整體出(chu)發,實行企業(ye)全員、全過(guo)程、全方位(wei)的(de)安(an)全管理(li),使企業(ye)整體的(de)安(an)全生產水平持續(xu)提高(gao)。
課程對象:企業(ye)領導層(ceng)、各級管理(li)(li)人員(yuan)、專兼職安全管理(li)(li)人員(yuan)
課程收益:
-學員能夠認識到安全生產形勢、理清安全管理的重要性
-幫助學員理解雙重預防機制的概述、風險分級管控體系建設、隱患排查治理體系建設
-掌握吸取實踐安全管理經驗
-安全管理變革與創新、熟悉自主安全管理
-熟(shu)悉加強承包商(shang)安全管理(li)
課程大綱
引言:
-什么是管理?安全管理?
-理解現代安全管理的基本概念
-梳理安全管理思維
-安全管理思維實施過程
-安全管(guan)理對(dui)象、方(fang)法與對(dui)策
第一講:如何理解安全管理
1、企業重大傷亡事故預防新架構
(1)優秀企業安全管理8個方法
(2)為什么優秀的企業仍出現重大傷亡事故?通病在哪里?
(3)傳統金字塔理論的缺陷(圖文 視頻)
(4)海因里希事故致因-視頻解讀
(5)傳統的安全三角形描述并不準確
(6)預防重大傷亡事故新架構
(7)如何實施新架構
(8)預防重大傷(shang)亡事故新架構的影響
第二講:雙重預防機制的概述
1、雙重預防機制概述與來源
2、為什么開展“兩體系”建設?
3、政府安排部署,總體指導工作
4、企業層面風險分級管控內容、風險分級管控與隱患排查治理體系內在聯系
5、雙體系核心(xin)思想、原則與關鍵環節(jie)
第三講:企業風險分級管控體系建設
1、風險點理解
(1)風險分級管控含義與原則
2、風險點識別與分級
(1)風險點識別
(2)風險點確定
(3)風險點級別的確定
(4)以后果為基礎風險點分級標準
(5)誘發事故類型確定
(6)風險責任部門與監管部門確定
(7)公司風險點基本信息表、一企一冊、安全生產風險點登記表(樣表講解)
3、危險源辨識
(1)危險源辨識的方法
討論與參與:作業安全分析樣表(根據自己熟悉的崗位開展分析)
(2)JSA的管理流程
(3)危險源辨識的范圍(第一類與第二類危險源辨識的區別與定義)
看小視頻識別:人的因素、物的因素、環境因素管理因素
4、進行危險源辨識的工作要求
(1)危險源辨識、風險評價與控制措施確定信息表(樣表講解)
5、危險源風險評價與分級
(1)風險矩陣評價法
(2)作業條件危險性評價法
討論與參與:請結合自己熟悉的崗位開展風險評價
(3)LEC 修正法(MES法)
6、風(feng)險(xian)控制措(cuo)施確定
第四講:隱患排查治理體系建設
1、風險分級管控與隱患排查治理兩體系關系
(1)風險與隱患分級管控流程
(2)危險源與事故隱患的關系
(3)隱患排查治理的思維邏輯
(4)生產安全事故隱患分類
2、隱患排查治理內容-----基礎管理與現場管理類
(1)隱患分級排查(公司級、專業級、部門級、崗位級、崗位級)
(2)分級隱患排查的內容
(3)隱患排查的對象
(4)隱患排查周期
(5)隱患排查點分配的操作
(6)篩選后匯總,形成各級別隱患排查表
(7)隱患排查的種類
3、排查結果的處理
(1)隱患分級
(2)隱患的判定標準(參考)
(3)隱患排查治理公示(樣表)
4、隱患分級治理
(1)隱患治理實行分級治理
(2)事故隱患治理原則與程序
(3)一般事故隱患治理
(4)重大事故隱患的整改
5、隱患治理驗收
(1)一般事故隱患整改的驗收
(2)重大事故隱患的整改驗收
6、分析總結及結果處理
(1)如何做好融合
(2)PDCA
第五講:實踐安全管理
1、個人微安全管理
(1)Stop 5秒
(2)自我反思
(3)微安全 自行動
2、每日安全員
(1)安全員的一天
(2)親情式安全管理
(3)KYT推行與實(shi)施
第六講:安全管理變革與創新
1、安全管理變革
2、互聯網 安全
(1)互聯網思維在安全管理的運用
(2)互聯網 安全培訓
(3)互聯網(wang) 安全(quan)活動
第七講:自主安全管理
1、自主管理 ≠ 自己管自己
(1)對自主管理的誤解
(2)企業安全管理的三種狀態
2、安全自主管理的三要素
3、“內生動力”與“外在環境”
4、安全自主管理16種方法
5、安全自主管理18種常用工具
6、安(an)全(quan)自主(zhu)管(guan)理要訣
第八講:承包商安全管理
1、承包商安全管理現狀
2、承包商安全管理對策
3、承包商安全管理流程
4、承包商安全管理經驗措施
總結與(yu)回顧:安全管理(li)的十七(qi)個不等式
安全監管模式
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已開課時間Have start time
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