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中國企業培訓講師
初心,重走長征場景沙盤推演
 
講師:趙超 瀏覽(lan)次(ci)數:2627

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 總經理· 中層領導· 一線員工

培訓講師:趙超    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱Syllabus

重走長征場景

課程背景:
老一輩無產階級革命家們
從每一位再到集體的智慧能力
不是天生、不是神賦
是在戰火中錘煉
存在失誤失敗、存在叛逃決裂、存在流血犧牲更有命懸一線
然而,雖然弱小羸弱卻沒有消亡喪滅
而是從些微星火、生死存亡中完成黨軍國偉業
從戰略決策到絕命執行
必然須要不能忘記
必然值得學習借鑒
銘記和傳承的意義
不是正能量捆縛、道德綁架
是對偉人的真實認知
是對偉大的深刻解讀
是對民族的苦難感知
是對家國的血色追溯
是對智慧的生死思辨
黨史,生動鮮活的真實完整案例
沙盤,多維認知的共享互助工具
熔爐,當代個人與組織自我痛苦革新的蛻變行動
不忘初心 向歷史致敬
自尋(xun)使(shi)命(ming) 向未來前行(xing)

課程目標:
● 解構鴉片戰爭洋務運動的失敗、戊戌變法君主立憲制、袁世凱的復辟、五四運動的發起、三民主義被竊取,得出挽救半殖民地半封建中國毛澤東思想的*性;
● 通過解讀《資本論》的結構,了解馬克思主義的核心是領導產業工人攻占大城市,這一革命行為對于弱小的中國產業工人的不適用性;
● 結構化學習第一次國共合作失敗、井岡山根據地的發展、*蘇區根據地的發展的歷史,清晰長征史的具體由來,明白長征的價值和歷史地位,清晰*人的初心和使命;
● 學習長征路上的5條長征路、8次會師、16場戰役、17場會議。詳細推演長征的戰略轉移方針實施的過程;
● 把長征歷史(shi)分5個階(jie)段,系(xi)統(tong)化學(xue)習每一次決策(ce)的原因、過程、意義和(he)結(jie)果;

課程對象:黨校(xiao)、各級政府(fu)、事業單位、非盈利組(zu)織、央企、國企、民企黨支部

課程大綱
第一講:長征準備階段--信仰為王
視頻:長征的原因
模擬游戲:未來的我們
歷史回顧:兩年長征史講解
場景1:長征前的情景……(學員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規則,擺放各自選項的兵力數、長征進程
復盤總結:分組詢盤每個小組的選項,并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說,長征前蘇區經濟、戰爭、土改回顧,湘西根據地大轉移方針分析……
一、信念的堅定--理想信念的堅定可以戰勝一切困難
1、第五次反圍剿的及時糾偏
2、劉少奇、陳云經濟封鎖后的自救貿易
二、信念的沖突--軍事方針的沖突只是意見不統一
1、毛澤東長征前的三年冷板凳
2、張聞天、王稼祥的統一
三、信念的考驗--重溫入黨誓詞
1、長征前的“鄧、毛、謝、古”
2、長(chang)征前的第七軍團“黎川戰役(yi)”

第二講:長征挫折階段--勇于擔責
視頻:湘江血戰
場景1:湘江戰役……(學員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規則,擺放各自選項的兵力數、長征進程
復盤總結:分組詢盤每個小組的選項,并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說,理性看待湘江戰役、猴場會議、黎平會議、通道會議、強渡烏江的歷史演繹……
一、身份認知--*員的身份認知
1、只有中國人才能救中國革命
2、三顧“三官堂”的革命記憶
二、重塑自信--長征時期的四個自信
1、前三次反圍剿成功的自信
2、尋找新的根據地-蘇維埃運動的自信
3、中國文化自信--運動戰vs堡壘戰
三、凝聚意識--長征時期的四個意識
1、黨的生死存亡會議-三場會議解讀
2、紅25軍的行動解析

第三講:長征轉折階段--帶領團隊
視頻:遵義會議
場景1:湘江戰役之后……(學員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規則,擺放各自選項的兵力數、長征進程
復盤總結:分組詢盤每個小組的選項,并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說,從遵義會議到四渡赤水再到強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過夾金山中的團隊融合和戰略方針……
一、核心能力——核心競爭力解讀
1、毛澤東的戰爭論
2、“雞鳴三省”的內涵
二、直面挫折——全局觀和信息論
1、土城戰役的失利
2、打鼓新場一場未發起的戰爭
三、目標目的——尋找根據地
1、四渡赤水
2、激戰婁山關
3、再占遵義城
四、服從執行——成熟的麥穗
1、林彪的“上訪信”
2、李德的長征
五、使眾人行——北上抗日
1、不當“石達開第二”
2、過雪山與紅四方面軍會師抗(kang)日

第四講:長征分裂階段--關鍵抉擇
場景1:過雪山后……(學員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規則,擺放各自選項的兵力數、長征進程
復盤總結:分組詢盤每個小組的選項,并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說,從懋功會師到兩河口會議再到過草地的不得不……
一、確定方向——要想到達彼岸需要克服重重困難
1、*員的“情理博弈”--張國燾事件
2、五步法達成目標一致--長征中的經驗復盤
二、激勵人心——激勵有策略
1、投其所好--徐向前的革命信仰
2、兩害相權取其輕--沙窩會議和毛爾蓋會議的結果
三、用人標準——授權的領導力法則
1、林彪的草地先行軍
2、紅四方面軍里的朱老總
四、利益平衡——黨的命運和個人利益的均衡
1、長征中的兩個維護--維護黨*權威、集中統一領導
2、紅一方面軍和紅四方面軍最終會在一起
五、樹立威信——黨指揮*
——組織建設、文化建設、政治建設
小組討論:黨指揮*和*桿子里出政權

第五講:長征大會師階段--共啟愿景
視頻:臘子口戰役
場景1:過草地后……(學員手冊)
沙盤推演:各自小組基于沙盤規則,擺放各自選項的兵力數、長征進程
復盤總結:分組詢盤每個小組的選項,并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說,從包座戰役、俄界會議、直羅鎮戰役、榜羅鎮會議、臘子口、東西征戰役、三次會師、山城堡戰役、轉移烏蒙山、百丈關戰役看未來……
課程復盤:新長征畫布行動計劃
一、黨的統一性--長征中的五位一體
1、延安的整風運動
2、延安期間的文化建設、經濟建設、政治建設、組織建設
二、黨的紀律--組織紀律和組織發展
1、延安時期的四個全面的治國方針
2、西安事變
3、抗日戰爭
4、劉少奇的傳奇
三、筑夢未來--新長征畫布行動計劃
1、四個自信
2、面向未來的(de)“不忘(wang)初心、牢記使命”主題(ti)教育設計

重走長征場景


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