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黨組織建設課程

【課程背景】
加(jia)強新時代企業(ye)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工作的(de)關(guan)鍵，是要有(you)(you)一個堅(jian)強有(you)(you)力(li)的(de)領(ling)導班子和(he)一支高素質的(de)黨(dang)(dang)員隊伍。目(mu)前企事(shi)業(ye)單位內部的(de)黨(dang)(dang)組織(zhi)，在(zai)黨(dang)(dang)組織(zhi)建(jian)(jian)設(she)和(he)黨(dang)(dang)員管(guan)(guan)理方(fang)面(mian)，都或多或少存(cun)(cun)在(zai)著組織(zhi)制(zhi)度建(jian)(jian)設(she)方(fang)面(mian)和(he)創(chuang)新發展方(fang)面(mian)的(de)問(wen)題，主要原(yuan)因在(zai)于對(dui)黨(dang)(dang)組織(zhi)制(zhi)度運用和(he)對(dui)黨(dang)(dang)員教育管(guan)(guan)理方(fang)面(mian)跟(gen)不(bu)上時代要求，黨(dang)(dang)員先鋒模范作用發揮不(bu)突出，黨(dang)(dang)組織(zhi)對(dui)內對(dui)外的(de)整體(ti)影響力(li)不(bu)夠(gou)強，平均(jun)主義(yi)(yi)和(he)形(xing)式主義(yi)(yi)現象(xiang)仍然存(cun)(cun)在(zai)，一些(xie)黨(dang)(dang)員在(zai)黨(dang)(dang)內活動中參(can)與積極性低(di)，充數現象(xiang)明顯，宣(xuan)傳帶動作用缺失。因此(ci)，只有(you)(you)在(zai)黨(dang)(dang)的(de)組織(zhi)創(chuang)新建(jian)(jian)設(she)發展和(he)黨(dang)(dang)員管(guan)(guan)理方(fang)面(mian)持續加(jia)以(yi)強化，方(fang)為有(you)(you)效解決(jue)之道。

【課程收益】
掌握企業內部黨的組織建設應遵循的六個關鍵
掌握指導黨員隊伍建設與管理的三大基本原則
掌握指導黨員隊伍建設與管理的二種重要方法
黨(dang)員隊伍建設(she)與管理需要重點把握的十個(ge)具體(ti)環節

【課程對象】
企事業單位黨(dang)(dang)(dang)(dang)委書(shu)記、黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部書(shu)記、黨(dang)(dang)(dang)(dang)委成(cheng)員、黨(dang)(dang)(dang)(dang)建工作(zuo)者(zhe)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)員群(qun)體(ti)、預(yu)備黨(dang)(dang)(dang)(dang)員群(qun)體(ti)

【課程大綱】
一、指導黨組織建設與管理的六個關鍵
1、黨小組的創新建設與管理是黨組織建設的活力來源
基層是黨的新鮮血液最主要的來源
幾種新的黨小組設立模式
充分發揮黨小組的四大作用
2、黨支部的動態調整與管理是黨組織建設的質效關鍵
黨支部要經常搬家
黨支部要動態調整
黨支部要擴收*
3、向外開放型的黨組織建設管理模式是企業黨建的靈魂
企業社會形象的建立與黨的教育宣傳活動
企業對外關系的建立與黨的組織活動
企業社會責任的承擔與黨的紅色基因傳承實踐活動
4、勿將生產經營與黨組織活動割裂開來
人才建設
發展戰略
文化建設
工會建設
重大經營活動
5、開好民主生活會
研討式的批評和自我批評活動
學習式的批評和自我批評活動
調研式的批評和自我批評活動
實踐式的批評和自我批評活動
見學式的批評和自我批評活動
公開式的批評和自我批評活動
6、用好民主集中制
書記的領導藝術很關鍵
委員的權力運用很講究
對矛盾爭(zheng)議的處(chu)理程序很重要

二、指導黨員隊伍建設與管理的三大基本原則
1、以人為本的管理理念
創造力與奉獻精神
服從命令與感受尊重
2、要有可持續發展的管理眼光
辯證看待務實與務虛的關系
辯證看待短期效益與長期效益的關系
辯證看用人與育人的關系
3、要創造必需的和諧管理環境
人際關系環境
學習進步環境
公(gong)平競爭的工作(zuo)環(huan)境

三、指導黨員隊伍建設與管理的二種方式方法
1、對“心”的重視
給人信心；
給人快樂；
給人希望；
給人溫暖。
2、靈活的管理方式
管理適度；
分工明確；
任務到位；
宏觀調控。

四、黨員隊伍建設與管理需要重點把握的十個具體環節
1、分工
企業黨組織是一個有機體
人力資源和智力資源要匹配
案例：不拉馬的士兵。
2、標準
可操作性
動態性與靈活性
3、機制
黨員管理重理不重管
動態建立合理工作制度
案例：輪流分粥，分者后取。
4、表率
黨員管理重表率輕權威
得人心者得天下
案例：官兵一致的案例。
5、競爭
克服天生的惰性
最難獲得的是優秀*員榮譽
6、溝通
暢通的信息渠道
尊重與被尊重
7、指導
學習才能進步
熱情需要保護
8、鍛煉
成功是你的，失敗是我的
才華要培育，成長要空間
9、發揮
不要事必躬親
不能事事決策
10、鞭策
提醒與拽袖子
批評與自我批評

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