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提高管理者修養

【課程背景】
路線和方針確定后，企業改革的成敗和成效、企業發展的質量和效益，關鍵在企業領導人。所以，強化企業黨員干部的教育，持續提高企業管理層素質能力是推動企業改革發展的基礎性工程。領導干部的素質能力通常包括個人修養、政治素質（黨性修養）、管理能力、專業素質和身體素質等。其中，持續提高企業黨員干部的（黨性）修養最為重要，最為緊迫，也最為艱巨。
*總書記指出：“中國優秀傳統文化，領導干部也要學習，以學益智，以學修身。中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。”所以，企業管理者要積極學習國學，特別是積極學習在國學中處于主體地位的儒家文化，從中汲取營養，全面提高自身的修養和能力，服務現代企業管理。
企業(ye)管理者結合中國傳統文化(hua)學習“修(xiu)養”、提高修(xiu)養、踐行“修(xiu)養”，提高人(ren)格魅力或領(ling)導力，即是一種喜(xi)聞樂見的(de)方式(shi)，更(geng)是一條直接、快捷(jie)的(de)途(tu)徑，能夠取得事半功倍的(de)效果。

【課程收益】
1、了解國學的定義、分類，深入了解儒學的發明人、功能和思想精髓
2、深入理解企業管理人員應該具備的修養要素：仁愛、樂觀、忠誠、誠信、沉穩、寬恕、勤學、廉政以及黨性
3、掌握儒學對修養要素的定義，以及踐行這些修養要素的方式、方法
4、掌握現代企業管理者提高這些修養要素的方法或途徑，全面提高自身修養（黨性修養）
5、反思、革新、向善，提升修養，以全面提高管理者的人(ren)格魅力和領導(dao)力

【課程特色】
緊(jin)貼企業(ye)實際、聚焦(jiao)黨建問題，結合(he)儒(ru)學智慧、突(tu)(tu)出(chu)修養提升；內容翔實、邏輯清晰、案例生動、重(zhong)點突(tu)(tu)出(chu)、知行合(he)一

【課程對象】
國有企業(ye)和(he)大中(zhong)型民(min)營企業(ye)的(de)黨(dang)委書記和(he)總經理(li)等高管(guan)、中(zhong)層管(guan)理(li)人員(yuan)、優(you)秀基層管(guan)理(li)人員(yuan)、黨(dang)員(yuan)干部(bu)等

【課程大綱】
一、儒學智慧與企業管理
1、國學的定義和內涵
2、儒學和儒學智慧
3、儒(ru)學的企業管理(li)智慧(hui)

二、仁者愛人
1、典籍名句
（1）仁，仁愛、相親
（2）仁，仁德、有仁德的人
（3）仁，仁慈、仁德、厚道
（4）仁，思念、致謝之心意
2、案例賞析
（1）傷到人了嗎？
（2）唐太宗李世民的“仁政”
（3）焦裕祿精神
（4）企業家閻志的“仁愛”情懷
3、智慧啟迪
（1）儒家仁愛思想的內涵
（2）做一名“仁親”的企業管理者
（3）做一名“仁民”的企業管理者
（4）做一名“仁物”的企業管理者
4、方法措施
（1）踐行“仁親”的方法措施
（2）踐行“仁民”的方法措施
（3）踐行“仁物”的方(fang)法措(cuo)施(shi)

三、仁者心靜
1、典籍名句（以下部分的三級目錄略）
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

四、仁者樂觀
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

五、仁者勤學
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

六、仁者忠誠
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

七、仁者誠信
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

八、仁者寬恕
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

九、仁者廉政
1、典籍名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

十、黨性修養
1、領袖名句
2、案例賞析
3、智慧啟迪
4、方法措施

提高管理者修養