課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習革命精神
【課程背景】
很多(duo)(duo)企(qi)業(ye)都存在著員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)積(ji)極性不(bu)(bu)足,缺(que)乏自(zi)驅力,做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果客戶也不(bu)(bu)滿(man)(man)意。為(wei)什么(me)會這樣?經過對(dui)眾(zhong)多(duo)(duo)團隊(dui)的(de)(de)(de)觀察和分(fen)析,最為(wei)集中(zhong)的(de)(de)(de)原因,是員(yuan)工(gong)(gong)(gong)缺(que)少(shao)歸(gui)屬感(gan),同時(shi)缺(que)乏責任(ren)擔當意識,有些員(yuan)工(gong)(gong)(gong)甚(shen)至不(bu)(bu)知道如(ru)何(he)去做(zuo)好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)分(fen)內工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。那么(me),如(ru)何(he)讓(rang)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)認知主(zhu)動工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)意義?如(ru)何(he)讓(rang)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)具備(bei)起(qi)責任(ren)擔當的(de)(de)(de)勇氣?如(ru)何(he)讓(rang)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)做(zuo)出(chu)客戶滿(man)(man)意的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果?如(ru)何(he)去倡導正能量磁場的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文化?本課(ke)程(cheng)通(tong)過對(dui)革命(ming)先烈(lie)的(de)(de)(de)五個故(gu)事講解(jie),讓(rang)學(xue)員(yuan)在心靈感(gan)受戰火洗(xi)禮、重溫紅色精神的(de)(de)(de)同時(shi),來(lai)對(dui)比(bi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)當下狀態,發自(zi)內心的(de)(de)(de)來(lai)感(gan)悟(wu)職業(ye)精神的(de)(de)(de)真諦(di),來(lai)學(xue)習(xi)提供工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效能的(de)(de)(de)方法。
【課程收益】
1 學習英烈先輩們的革命精神
2 對照并認知自己在職場中應當具備的職業精神
3 掌握職場的基本工作技能與自我管理技能
4 提高團隊的工作(zuo)效率與(yu)凝聚力
【課程特色】
需求診斷:課前充分溝通,精準定位培訓需求,并針對性設計案例。
情境設計:依據課前調研結果,設計工作場景案例,更便于理解和認知。
教學生動:互動討論、實例分析、角色扮演、小組研討等多種形式,課堂生動活躍。
工(gong)(gong)具落地:課堂上體驗,課程中訓練(lian)(lian),多形式確保(bao)工(gong)(gong)具熟(shu)練(lian)(lian)應用。
【課程對象】
企業全體員工
【課堂環境】
培訓會議室約 100-150 平方米范圍
投影儀、無線話筒、白板、魚骨(gu)課桌式
【課程大綱】
故事一:《中國*第一次全國代表大會》
故事梗概:中國*第一次全國代表大會于1921年7月23日至31日在上海、
舉行,出席代表共13人。在后面的革命道路上,很多人卻在中途改變了自己
的初心!只有堅定共產主義信念的革命者,才踏上了天安門城樓......
故事引意:一名真正的共產主義革命者,要有堅定的信念,并為之奮斗終身。依此來看我們的職場奮斗者,職業精神的第一條,就是應當擁有對一個組織、一個目標、一個文化的堅定的認同。
職業精神之一:對文化的認同
論點:1 認同企業的價值觀
2 認同企業的發展未來
3 文化不認同是雙輸
4 創造共同的使命感
【職場故事】《一張水果基金處罰單》
【小工具】:團隊文化分享法的操作技巧(qiao)
故事二:《八一南昌起義》
故事梗概:1927年8月1日,中國*領導部分國民革命軍,在周恩來、賀龍、
葉挺、朱德、劉伯承、譚平山領導下,于江西省南昌市舉行的武裝起義。打響
了武裝反抗國民黨反動派的第一*,揭開了中國*獨立領導武裝斗爭和創
建革命軍隊的序幕。
故事引意:革命要成功,不再被國民黨反動派屠殺,就要主動出擊、奪取*桿子,
才能保衛勝利果實,將革命斗爭繼續下去;在企業職場中,要想實現工作目標,
也同樣需要發自內心的自驅力,主動去做......
職業精神之二:對工作的主動
論點:1 我們是結果的創造者,我們可以掌控自己的人生
2 積極主動的三種特質
3 成為轉型人
【視頻故事】《優秀員工的主動工作意愿》
【小(xiao)工具】將消極的(de)(de)語(yu)言轉(zhuan)化為積極的(de)(de)語(yu)言
故事三:《三灣改編》
故事梗概:1927年9月29日至10月3日,毛澤東在江西永新縣三灣村,領導了
舉世聞名的“三灣改編”。從政治上組織上保證了黨對軍隊的*領導,標志
著毛澤東建設人民軍隊思想的開始形成。
故事引意:紅軍因為有了紀律約束,有了管理體制,才從行動上真正保護了勞苦大
眾的利益,真正成為了勞苦大眾自己的隊伍,從而獲得了廣大勞苦人民的愛戴
和擁護,成功的基石。在企業職場中,我們應當遵守規則,就是你的崗位職責 ......
職業精神之三:對規則的遵守
論點:1 職場規則就是自己的崗位職責
2 別人犯錯不是我犯錯的理由
【職場故事】《一名員工的失職導致7000人企業加速滅亡》
【小工具】做(zuo)好本職工作的三個要素
故事四:《遵義會議》
故事梗概:1935年1月中共*政治局在貴州遵義召開的獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議,是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴重受挫的情況下,為了糾正博古、王明、李德等人“左”傾領導在軍事指揮上的錯誤而召開的。這次會議是中國*第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會議 。
故事引意:周恩來就軍事問題作報告中指出,第五次反“圍剿”失敗的主要原因是
軍事領導的戰略戰術的錯誤,并主動承擔責任,作了誠懇的自我批評,同時也批評了博古和李德。在企業職場中,我們應當100%的去承擔責任,而不應當推諉扯皮!責任感,是企業管理的核心,是職場人必須具備的素質!
職業精神之四:對責任的擔當
論點:1 職場的契約精神
2 優秀員工找方法,平庸員工找借口
【互動】契約(yue)精神呈現在哪里?
故事五:《新中國成立》
故事梗概:1949年10月1日下午3時,北京30萬群眾齊集天安門廣場,舉行隆
重的開國大典。毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告:“中華人民共
和國*人民政府今天成立了!”向世界宣告中華人民共和國*人民政府成立。
故事引意:為什么*得到廣大勞動人民的擁護?因為*體現的是勞動人民
的利益!在工作中,我們所做的結果,不是為了滿足自己的認可,而是應當滿
足客戶的要求,體現對客戶所產生的價值!
職業精神之五:對客戶的價值
論點:1 客戶是我們的衣食父母
2 客戶不僅僅是外來的儲戶,還有工作之中的內部客戶
3 下道工序是上道工序的客戶
4 客戶價值的四個特質
【職場故事】《一張完美的設計圖》
【小工具】:做好客戶價值的三個方法
課程總結:
1 融入團隊,就是融入到團隊文化中去
2 職場人應當具備的職業操守是堅持原則、承擔責任
3 客戶才是對自己工作的真正評價者
4 通過自己的工作技能提升來提高團隊效能
5 通過設定自我人生目標來實現人生價值
【思(si)考(kao)】 工(gong)作反(fan)思(si)的(de)十個(ge)思(si)考(kao)問題:之(zhi)前自己(ji)的(de)工(gong)作中是否有這樣(yang)的(de)現象發生過?
學習革命精神
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