傳統媒體與新媒體
講師:費朝(chao)祥 瀏覽(lan)次(ci)數:2542
課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
傳統媒體與新媒體課程
課程背景:
數字化經濟時代,新媒體以驚人的速度和影響力沖擊著傳統媒體,從而形成了一種新的傳播方式。有人認為報刊等傳統媒體在新媒體的包圍下,會退出歷史舞臺。縱觀各大媒體平臺也紛紛從傳統媒體開始涉獵新媒體領域。作為單位宣傳員、報道員又如何更好的切入新媒體板塊,又不失傳統媒體之能力,這是我們很多單位領導所關注的核心所在。那么,面對新媒體的沖擊,傳統媒體尤其是傳統期刊究竟如何應對?
課程收益:
● 深刻理解新媒體傳播特性
● 了解傳統媒體面臨的挑戰
● 掌握新舊媒體的特點
● 掌握新媒體寫作方式技巧
課程對象:通信員、新媒體運營者、宣傳員
課程大綱
第一講:新媒體與傳統媒體的差異
導入:什么是新媒體?
一、新媒體傳播的基本現狀
1、數字化文字傳播
2、數字化視頻傳播
3、交互式傳播
二、傳統媒體面臨的挑戰
1、媒體受眾重新細分
2、媒體廣告收入被分流
3、媒體從業人才被分流
三、新舊媒體的特點分析
1、傳播方式
2、傳播效率
3、內容承載
4、受眾群體
5、寫作方式
第二講:新媒體與傳統媒體的比較
一、受眾比較
1、俯視讀者
2、平明讀者
二、傳播機制比較
1、一點對多點
2、多點對多點
三、商業模式比較
1、兩次售賣
2、免費+收費
四、盈利模式比較
1、發行收入
2、廣告收入
3、增值服務收入
4、版權輸出收入
第三講:新媒體的劣勢與傳統媒體的優勢
一、新媒體劣勢
1、概念大于平臺
2、平臺大于內容
3、內容大于需求
二、傳統媒體優勢
1、站位高,控制力強
2、資源豐富,歷史積淀
3、路徑類似
第四講:傳統媒體如何有效融合新媒體
一、發揮優勢,主動出擊
1、時效第一往前靠
2、深度聚焦傳統來
二、寫作方式的融合
1、傳統媒體選題
2、新媒體選題
3、選題的正確方法
4、創造好內容
三、持續好內容生產
1、打造內容生產機制
2、建立優質內容庫
3、建立熱詞傳播庫
課程總結:整體課程內容點梳理及落地作業布置
傳統媒體與新媒體課程
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