課(ke)程描述INTRODUCTION
職業素養培訓學習
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
職業素養課程學習
課程背景:
在內外充滿變革的年代,企業面對的是一個新的員工狀態:后后多年齡段、多元化訴求員工在一個組織工作。這樣的環境導致員工對職業的認知千差萬別,一些員工缺乏責任心,工作打折扣,團隊意識差。一個主要的原因是:不同年齡段的員工的職業素養認知,體現職業素養的行為也不同。如何在這樣多元化新時代下提升員工的職業素養,是是絕大多數中國企業面臨的一個重大挑戰!
本課程通過同上百(bai)家企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)溝通,并結合企(qi)業(ye)(ye)崗位要(yao)求(qiu)的(de)(de)大(da)數據篩選,依(yi)據*芝加哥大(da)學管(guan)理(li)學院的(de)(de)研究成果,提(ti)煉出在每個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)都必(bi)須要(yao)求(qiu)的(de)(de)五個(ge)(ge)基本“職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang)“,重新(xin)定義了這(zhe)五個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang),并給每個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang)提(ti)供了套落(luo)地(di)的(de)(de)應用工具,既能做(zuo)到與時俱進,讓不同年齡段的(de)(de)員(yuan)(yuan)工接受認可(ke),又可(ke)以進行(xing)現場練習和有(you)效應用,提(ti)升新(xin)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)意識和敬業(ye)(ye)度,實現新(xin)員(yuan)(yuan)工和企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)共(gong)贏。
課程目標:
1.培養全員正確的職業心態和職業素養;
2.重新理解五大職業素養:結果導向、執行力、責任心,職業化溝通和時間管理;
3.指導員工主動擔負起更重要的工作;
4.按企業需求培養及提高工作(zuo)技能(neng);
課程收益:
1.掌握五大職業素養的內涵;
2.清晰自我與企業的關系,明確自己在企業中的價值;
3.10套落地的可操作的方法工具,直接幫助自己提升職場能力;
4.體(ti)驗式培(pei)訓(xun)。大量案例討論和游戲體(ti)驗,快(kuai)速幫助學員在(zai)體(ti)驗中改(gai)變認知,做(zuo)出行動。
課程提綱:
第一部分:職業價值地圖
l職業價值公式引入職業素養力
職業價值=專業技能x職業素養
高價值員工的職業發展
職業素養是所有職業的基礎素質
五大基礎職業素養:結果導向、執行力、責任心,職業化溝通和時間管理
課程(cheng)游戲:職(zhi)人(ren)連連看討論職(zhi)業價值
第二部分:執行力:如何提升執行力
l執行力的概念和內涵
l搞定職場任務的三大原則
目標一致:要和上司確認清晰任務要求
出選擇題:遇到問題主動思考,帶著腦子工作
持續反饋:主動反饋任務進度,掌握工作主動性
l工作任務紅綠燈模型
綠燈:任務的標準,關鍵考核指標
黃燈:任務的要點,多快好省排序
紅燈:任務的底線,企業禁忌和上司禁忌
練(lian)習(xi):我的工作任務(wu)紅(hong)綠燈實操
第三部分:結果導向:如何培養結果導向思維
l結果導向的概念和內涵
l引入視頻:結果為什么很重要
能力的核心是要產生結果
練習:我的工作能力產生什么工作結果
l結果導向心法:外包思維
把自己當作一家公司來經營
l如何實現結果呈現,使命必達
l結果導向技法:結果三感
如何在工作中體現專業感
如何在工作中實現滿意感
如何在工作中達成獲得感
練習:讓任務出結果
第四部分:責任心:如何培養責任心
l責任心新解
為什么我們對責任心會看法迥異?
責任心的本質:承諾兌現+持續反饋
課程討論:最長外賣員視頻討論
l承諾:什么承諾是一個好承諾
滿口答應和直接搖頭都不是好承諾
做出好承諾的GREEN-T思考
課程練習:現場分組完成GREENT思考
l反饋:如何在工作中做出反饋
反饋的滾動條思維
為什么職場中要做一個會說的人?
工作的四次反饋
第五部分:職業化溝通:如何成為溝通得體的職場人
l引入視頻:職業化場景溝通本質
l職場溝通的兩個基本原則
30秒原則:前30秒清晰溝通的類型和目的
不傳話原則:一并多并聯溝通
l五種典型的職場溝通場景溝通技巧
場景一向上匯報:如何快速匯報清楚任務要點和重點
場景二部門例會:部門例會中三種任務的匯報技巧
練習:部門例會匯報要點練習表
場景三:跨部門溝通
練習:跨部門溝通準備清單
場景四:微信群溝通技巧
場景五:線上會議溝通禮儀
第六部分:時間管理:如何提升工作效率
l測評:我的時間管理能力如何
l案例討論:小陳的一天
結論:時間管理的核心不是做更多的事情,而是獲得掌控感
l時間的管理的二八原則
練習:如何找到工作任務(wu)中的關鍵要點
職業素養課程學習
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