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中國企業培訓講師
EHS全面安健環技能提升
 
講師:黃杰(jie) 瀏覽次數(shu):2561

課程描述INTRODUCTION

· 安全員· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:黃(huang)杰    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

EHS核心培訓

【課程背景】
企業不消滅事故,事故就會消滅企業,這是昆山中榮、天津瑞海爆炸事故告訴我們的
構建環境親和性、零事故企業是構建和諧社會的必然要求。也是是維護社會公平和正義的體現。目前,一些企業在高額利潤的驅動下,無視環境污染、從業人員的生命和健康,無視國家法律和政府監管,這實質上是蔑視和踐踏社會公平正義。企業頻繁出現HSE事故,不僅損害了人類的生存環境和員工的生命安全,加大企業的生產成本,同時降低了企業在社會上和客戶中的形象,嚴重影響和滯后了企業的健康、穩定和持續發展。
為了改善這種狀況,提升企業社會形象,此課程旨在將HSE管理意識、管理方法、HSE技術要求和適用的管理工具融入到企業的內部HSE管理中,做到事前預防、事后應急的HSE管理模式。
企業成于安全,敗于事故!任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,可能對于企業來說事故發生只有萬分之一或更小的概率,但對家庭、個人卻造成無法彌補的傷痛,就是100%。安全管理人員是企業的“保護神”。
擺在管理層面(mian)前的(de)問(wen)題是:如(ru)何有效控制與HSE相(xiang)關的(de)風險?如(ru)何持(chi)續改進HSE相(xiang)關的(de)業績(ji)?從而保證企業的(de)健康(kang)發展。

【課程收益】
幫助企業各級管理人員掌握HSE管理的一般方法,了解事故致因理論和安全管理體系的構建過程,以及必要的與HSE有關的法律知識;
掌握“環境、危險、有害因素”辨識的方法,從根本上轉變對HSE管理的認識。
掌握危害與風險的辨識、評估及控制.結合*工廠HES管理方法;
能夠運用適用的HSE技術標準,完善企業的HSE本質安全
掌握內部HSE檢查與HSE隱患審查方法,結合實際工廠案例,對現場及作業設計提出改善思路,從根本上預防傷害;
掌(zhang)握工廠的HSE管理體系和自我保(bao)障(zhang)方法(fa)與技巧,確保(bao)企業HSE合(he)規性。

【課程特色】
40%的案例+40%的研討+20%的理論知識
4S------實用、實際、實例、實操

【課程大綱】
開篇:這樣的環境您愿意在此生活嗎?
第一講:環境保護篇
通過呼吸排出二氧化碳是屬于破壞環境嗎?
環境管理的歷史演變以及*的環境保護理念
當前企業主要面臨的環保風險與應急對策
HSE核心專員的八項修煉
環境保護制度的建立與落實
新、改、擴建項目HSE管理的五大“三同時”
HSE風險可行性研究報告的編制
申報、評價、審批、驗收流程
許可證管理
水、氣、聲的環保管理
危險廢棄物分類、標識、儲存、處置及申報管理
環境事故應急救援預案
結束語:還我藍天白云,還我青山綠水
課程總結和收益:理解環境保護的內容,掌握環保申報和內部環境管理的方法;
課程(cheng)輸出:環境(jing)保護管理制度;新、改、擴建項目(mu)管理;危險廢物臺賬(zhang)

第二講:安全意識篇
開篇:血淋淋的事實告訴我們什么?
人生的五種欲望
當前企業安全生產局勢惡化成因分析即安全管理模式探討
企業安全管理通病分析
企業提升全員安全意識的四個法則
杜絕“三違”,成就安全
現場安全管理之“四不傷害”原則
視頻:安全演講之《I chose to look the other way》
隱患=事故,軌跡交叉之不是不報時候未到
發動對安全隱患辨識的全員戰爭
結束語:生于憂患,死于安樂
課程總結及收益:通過翔實的案例分享,從情感上改變員工的安全意識,使之從“要我安全”轉變為“我要安全”的理念,著力培養員工的安全意愿;
課程(cheng)輸出:安全事故(gu)案例的收集與整理、未遂事件不安全行(xing)為 狀況報告卡。

第三講:預防為主篇
開篇:小心是安全的前提,但很多時候,知識比小心更重要,如果你不具備知識,再小心也不知道危險所在
工廠安全十大理念
廠區安全“五嚴禁”和“五必須”
本質安全原理與方法
徹底辨識安全隱患之“五步法”
安全風險的評估與控制策劃
現場安全管理的六項基本原則:HSE技術標準的引用、對象鑒定、源頭管理、過程控制、事后應急、持續改進
消防安全
危險品安全
機電安全
九大危險作業
特種設備安全
承包方安全
個人PPE管理
安全標識
現場環境風險管理
MOC變更管理
結束語:零災害工廠=嚴格完善的安全標準×嚴格完善的執行力
課程總結和收益:學會如何編制企業安全標準,掌握現場安全隱患的辨識方法,擬定消除隱患的措施,從而從根源上杜絕災害發生;
課程(cheng)輸出:我們的安全標準

第四講:綜合治理篇
開篇:工作場所本身永遠沒有真正的安全,工作場所里人的行為決定了是否會有傷害發生,而管理者決定人的行為
現代安全管理特性探討
安全“三同時”
誰是企業HSE負責人
HSE法制建設及目前立法的*動態
重點關注企業的“三類人群”
三級HSE教育活動開展
班前會的HSE培訓
工作安全分析(JSA工具)
安全監察
亡羊補牢之應急事故管理及處理技巧
結束語:再好的技術,再完美的規章,在實際操作層面也無法取代人自身的素質和責任心
課程總結和收益:了解現場安全管理的方式方法,學會如何展開全員安全教育、編制企業各類安全檢查表,掌握企業安全合規性管理
課程(cheng)輸出:安全法規、安全監察表

第五講:職業健康篇
開篇:開胸驗肺的悲劇
凡是因工作原因所導致的疾病都是職業病嗎?
職業衛生“三同時”
職業病鑒定
新員工入職的職業危害告知
職業危害防治方法
職業危害因素監控
現場職業危害標識
體檢與職業健康監護
結束語:保護員工健康是我們共同的責任
課程總結和收益:理解職業危害因素與職業病的關系,掌握企業內部職業病防治的方式方法;
課程(cheng)輸(shu)出:職(zhi)業健(jian)康監護檔案。

第六講:HSE文化篇
開篇:人管人累死人,制度管人,文化管人管住魂。
HSE委員會
物質文化
制度文化
精神文化
價值及行為規范文化
結束語:企業管理的最高境界是文化管理
課程收益:理解安全文化的重要性,掌握HSE委員會的建立和工作的展開;
課程輸出:年度安全文化活動計劃
結束篇
充分運(yun)用課(ke)程知識,針對某公(gong)司改建車(che)間的HES管理案例進行分析

EHS核心培訓


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    參(can)加課程:EHS全面安健環技能提升

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
黃杰
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