課程描(miao)述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
政研論文培訓
【培訓對象】
黨員領導(dao)干(gan)部(bu)、黨組(zu)織書記、委員、黨務工作者、團干(gan)部(bu)等
【課程結構】
第一模塊:提高黨建研究質量
第二模塊:創新黨建研究工作
第三模塊:撰寫黨建思政論文
第四模(mo)塊:優(you)化論文推薦發表
【教學方式】
任選(xuan):① 現場(chang)講座(不(bu)限人數(shu)) ② 現場(chang)沙盤(pan)(20-100人) ③ 線上講座(不(bu)限人數(shu))
【培訓形式】
教學全過程創新融合“講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式”六大授課方式,理論聯系實際,契合黨建工作實際。
老師授課(ke)經驗豐富,課(ke)程內容深入淺出,課(ke)堂(tang)氛圍生動活潑(po),學(xue)員(yuan)學(xue)習成果(guo)豐碩,進一步教育引導黨(dang)員(yuan)領導干部、團干部堅定信(xin)仰、錘煉黨(dang)性,立足(zu)本職(zhi)本崗,不斷提高履(lv)職(zhi)能力。
【培訓背景】
做好新時代黨建研究工作,更好服務黨的建設和黨的事業高質量發展,必須堅持以*時代中國特色社會主義思想為指導,緊密結合我們黨治國理政偉大實踐和黨的建設實際,發揮好黨建高端智庫作用,著力研究特定的歷史背景下黨面臨的問題、需要解決的矛盾,用黨建理論成果指導工作實踐,不斷開創黨建研究工作新局面。
結合(he)企業(ye)實(shi)際,注重(zhong)對黨(dang)的(de)(de)建設(she)根本性(xing)、全(quan)局(ju)性(xing)、戰(zhan)略性(xing)問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)研究(jiu),增強研究(jiu)的(de)(de)理論深度(du)和學術(shu)水(shui)平;密切關注黨(dang)員(yuan)、干部、群(qun)眾關心的(de)(de)熱點(dian)問(wen)題(ti)(ti)開展研究(jiu),增強研究(jiu)的(de)(de)針對性(xing)實(shi)效性(xing);堅(jian)持理論聯系實(shi)際的(de)(de)學風(feng),深入(ru)基層、深入(ru)實(shi)際、深入(ru)群(qun)眾開展調查研究(jiu),學好(hao)用(yong)好(hao)系列重(zhong)要講話(hua)精神(shen),同中(zhong)國聯通高質量發(fa)展、數(shu)字化轉(zhuan)型的(de)(de)實(shi)際結合(he)起來(lai),為加強國有企業(ye)黨(dang)的(de)(de)建設(she)提出有效管用(yong)的(de)(de)研究(jiu)成果。
【課程大綱】
第一單元:提高黨建研究質量
黨建研究工作的特點
匯聚合力 久久為功
豐富黨建研究內容
情境(jing)還原:從紅色中走來的(de)黨建思政研究
第二單元:創新黨建研究工作
提高站位 把牢方向
直面問題 主動作為
歷史自覺 融入實踐
案例(li)研討(tao):新時(shi)代企業黨(dang)建(jian)工作(zuo)的路徑
第三單元:撰寫黨建思政論文
立項選題與調查研究
寫作規范與格式要求
內容展示與科學論證
報告撰寫與成果轉化
第四單元:優化論文推薦發表
推沉出新 眾長
與時俱進 守正創新
案例共享:思政研究精選案例
優化論文及擇優推薦發表
【學員收益】
啟發思考:黨建思政研究成果的重要意義
深入探索:科學選定研究方向及論文題目
踐行使命:拓展論文撰寫思路與寫作技巧
砥(di)礪(li)奮進:優化完(wan)善論文并擇優推薦發表
政研論文培訓
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已開課時間(jian)Have start time
- 齊煥昕
黨政培訓內訓
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