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咨(zi)詢式OKR管理課(ke)程

課程背景：
目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)管(guan)理是(shi)(shi)**管(guan)理學家(jia)*的首創(chuang)，1954年，他(ta)在(zai)《管(guan)理的實(shi)(shi)踐》一(yi)書中，首先提出“目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)管(guan)理與自我(wo)控制”的主張(zhang)。*認為，并(bing)不是(shi)(shi)有了工(gong)作(zuo)才(cai)有目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)，而是(shi)(shi)相反，有了目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)才(cai)能(neng)確(que)定(ding)每個(ge)人的工(gong)作(zuo)。所(suo)以“企(qi)業的使命(ming)和任務，必(bi)須轉化為目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)”，如果一(yi)個(ge)領(ling)域(yu)(yu)沒有目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)，這個(ge)領(ling)域(yu)(yu)的工(gong)作(zuo)必(bi)然(ran)被忽視。我(wo)們很多(duo)企(qi)業都(dou)在(zai)推(tui)行(xing)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)管(guan)理，要求根據目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)制定(ding)計劃(hua)(hua)并(bing)執行(xing)到位，但目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)總是(shi)(shi)難以落實(shi)(shi)、達(da)成(cheng)，只有基于公司戰(zhan)略(lve)和運營(ying)層(ceng)面，探討目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)管(guan)理的內容，掌握目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)管(guan)理的實(shi)(shi)質，制定(ding)可操作(zuo)的計劃(hua)(hua)并(bing)監督(du)執行(xing)，才(cai)能(neng)全面提高組織績效(xiao)，支(zhi)持實(shi)(shi)現戰(zhan)略(lve)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)，確(que)保(bao)企(qi)業能(neng)長期健康發展。

課程收益：
目標(biao)管(guan)(guan)理(li)(li)是企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)難點，企(qi)業(ye)的(de)目標(biao)管(guan)(guan)理(li)(li)經常(chang)與企(qi)業(ye)的(de)戰略及運(yun)營(ying)管(guan)(guan)理(li)(li)脫(tuo)節，本課程通(tong)過(guo)將企(qi)業(ye)戰略、運(yun)營(ying)與OKR管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)結合講解，可以讓學(xue)員獲得OKR管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)各項核心(xin)技(ji)能，掌(zhang)握OKR管(guan)(guan)理(li)(li)工具(ju)的(de)運(yun)用，在本企(qi)業(ye)正確、有效實施(shi)OKR管(guan)(guan)理(li)(li)。

課程(cheng)對象：企業(ye)高管(guan)、各部門負責人以及人力資(zi)源管(guan)理者

本課程為你解決：
1、什么是OKR?
2、OKR適合什么樣的企業？
3、OKR與KPI的區別是什么？
4、怎么設定OKR？
5、OKR如何自上而下拆解？
6、OKR如何與績效考核掛(gua)鉤(gou)？

課程大綱
第一講：OKR認知
一、人才是第一資源
1、白熱化的人才爭奪戰
2、如何吸引優秀人才
二、如何提高人力資源效率
1、精兵簡政
2、人盡其用
三、部分企業目標管理的現狀
1、目標管理流于形式
2、目標管理與工作實際脫節
3、員工對目標管理抵觸
4、目標管理對實際工作幫助不大
四、OKR管理循環
1、目標設定
2、職責履行
3、績效考核
4、結果運用 
五、OKR與KPI的不同
1、目標更集中
2、關注成果
3、圍繞OKR目標實現的過程管理

第二講：OKR管理目標的設計與分解
一、目標管理現狀
*的問題：先有目標還是先有工作
1、企業管理的重大誤區
案例講解：某知名企業的目標管理案例
二、OKR的制定
1、什么是OKR
2、關鍵指標制定原則
3、OKR的來源
4、目標體系與績效體系
課堂探討：A公司的OKR目標設定
三、企業級OKR的分解
1、如何將企業級OKR目標分解到部門
2、如何將部門OKR目標分解到崗位
3、OKR目標價值樹分解方式
4、OKR指標值的制定
四、每個崗位的“o”和“KR”數量設置
1、每個崗位可設置2-5個“o”
2、每個“o”可設置2-5個“KR”
五、從目標“o”到“KR”
1、圍繞目標
2、部門能力分析
3、關鍵成果分解
課堂案例(li)：某企業從目標(biao)“o”到“KR”的操作實例(li)

第三講：OKR考核方式
一、如何設計績效考核表
1、績效考核指標如何定義 
2、考核指標定義應避免的錯誤
3、如何確定OKR的目標值
二、如何確定績效考核指標的權重及評分標準
1、績效考核指標設定的要點
2、KPI與OKR的結合
討論：如何確定OKR績效考核指標的權重
案例講解：某關鍵崗位的績效考核案例
課堂演練與點評：制定某崗位(wei)的(de)績效考核方(fang)式

第四講：OKR結果的運用
一、激勵的方式
1、什么是激勵
2、物質激勵與精神激勵
3、激勵的作用和方式
二、績效激勵掛鉤的方式
1、如何計算個人績效系數
2、績效工資該如何設計
三、OKR管理與員工發展
1、通過OKR實現正確評價
2、員工發展找到方向

咨詢(xun)式OKR管理(li)課程