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中國企業培訓講師
數字化時代的門神——安全合規創造價值
 
講師:蘇忠彥 瀏覽次(ci)數:2562

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 項目經理· 安全員· 高層管理者

培訓講師:蘇(su)忠彥    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

安全合規課程

【課程背景】
數字化時代,數字空間成為物理空間的虛擬映射,兩者虛實對應、協同交互。當物理世界的人、事、物等要素逐步數字化后,這意味著物理空間與數字空間之間的界限逐漸模糊,進而導致網絡安全威脅將可能進一步延伸至物理空間。
內控和合規是并行的馬車,需齊頭并進,要將內控合規文化理念固化于制、內化于心、外化于形,建立有效的內部控制體系,并貫穿到全行高質量發展的每個環節。那么,“安全定義邊界”的理念是什么呢? “以云管網端安全為重心,以身份授權驗證為基礎,以安全信息平臺為樞紐,以風險識別為支撐,構建一個‘多維、可視、聯動’的安全機制和技術戰略,賦能企業在數字化時代的安全運營能力。”
當下的人類社會步入數字化時代,安全還是一切的前提嗎?毫無疑問,答案是肯定的,并且更加重要。數字化時代,安全是基礎,是先決條件。進一步解釋來說,安全是數字化的邊界,也是企業開展業務的邊界。但是,從安全的角度來說,以往防護的邊界是清晰的,而隨著技術的演進,這個邊界變得模糊,尤其是受到網路化(5G)和云化所帶來的影響。
也就是說,以往我們所理解的企業邊界已經消失,新的邊界由安全定義。安全界定的邊界也就決定了企業開展業務的邊界,它是構建數字化商業的基礎。目的是為企業未來業務開展提供“安全的連接”。明白違規的嚴重性質,提高違規就必須問責的認識。業務的開展要在健康合規的前提下進行,拋棄僥幸心理確保每一筆業務都合法合規;學會保護自己和他人,牢固樹立“一切不能代替制度”的從業觀念,保護好自己,保護好自己的同事。
合規是一種文(wen)化(hua)(hua),它需要(yao)(yao)在長(chang)(chang)期(qi)中熏(xun)陶(tao)、沉淀、強化(hua)(hua),需要(yao)(yao)從思想、制度(du)、環境等方面不(bu)斷努力,需要(yao)(yao)各(ge)(ge)個(ge)部門各(ge)(ge)個(ge)員(yuan)工(gong)的通力合作(zuo),才能(neng)保證(zheng)這(zhe)種文(wen)化(hua)(hua)深(shen)入人(ren)心,源遠(yuan)流長(chang)(chang)!

【課程收益】
了解“合規”的定義,及其對企業運營的關鍵意義
了解“安全合規”在工作上的重要性,以及目前面臨的挑戰
了解實現“安全合規”的核心思維,以及應具備的關鍵技能
了解在數字化安全合(he)規模(mo)式變(bian)革進程(cheng)中,如何識別與規避可能發(fa)生(sheng)的風險(xian)

【課程特色】
分(fen)析理論,知其所以然;實戰解析,能(neng)趨吉(ji)避兇

【課程對象】
項目管理總監,企業安(an)全(quan)部門相(xiang)關主管, 企業運維(wei)部門相(xiang)關主管,IT首席/資深架構師,CIO(首席信息官),CTO(首席技(ji)術官),CSO(首席安(an)全(quan)官),戰略規劃部主管及骨干成員

【課程大綱】
一、“合規”是個什么概念?
a)目前針對“安全合規”的法令規章解讀
b)針對技術人員對企業運營合規的處理“誤區”為何?
c)案(an)例分(fen)析 – “爬蟲(chong)技術”竊(qie)取簡歷數據

二、目前在內控工作中存在的的問題為何?
a)員工合規意識不強,風險意識淡薄
b)“重經營,輕管理”的經營理念仍普遍存在
c)內控管理覆蓋面不足
d)監管單位對“常見現象”的監管力度不足
e)監控體系、機制仍顯不健全
f)案(an)例(li)分析 – 高(gao)科技(ji)公(gong)司離職(zhi)員工破壞數(shu)據庫及數(shu)據資料

三、如何在工作中實現“安全合規”?
a)定期組織認識“合規”的重要性
b)通過考核指標來強化“合規”意識,梳理底線思維
c)提高業務水平,簡化操作流程
d)透過合理的監控預警機制,降低業務風險
e)案(an)例(li)分析 - 某(mou)商業銀行(xing)數(shu)據防泄(xie)漏機制建立

四、 “安全合規”的管理體系,應該具備什么科技能力?
a)身份授權與認證
b)云管網端的安全一體化
c)安全平臺的標準協議與流程
d)安全隱患的識別、規避與退場機制
e)案(an)例(li)分析(xi) – 某(mou)云服務供(gong)應商通報(bao)安全漏洞的時效(xiao)性疑(yi)慮

五、如何識別與規避企業數字化安全合規模式變革所帶來的風險?
a)明確風險場景的衡量指標
b)數據搜集完整性與可靠性
c)數據反饋即時性
d)報警機制的合理性
e)案例分析 - 內控部門的“積非成是”

六、課程總結
a)學員心得分享
b)課程總結

安全合規課程

 


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蘇忠彥
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