課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
PPT商務演示升級(ji)培訓
【主講內容】
面授不包含PPT基礎操作的部分，但提供PPT基礎操作的預科學習視頻和精品基礎強化學習課程（免費）。
具體(ti)內容(rong)、解(jie)決什(shen)么問題，達到什(shen)么效果(guo)，詳(xiang)見(jian)下(xia)面的目(mu)錄。
【課程背景】
傳統的職場/商務演示（PPT）類培訓主要講的是技術、設計、工具，部分帶有演說和職場的內容，不進業務，對業務幫助并不大。
新演示新表達，就深入業務的，他會從業務的目標開始，提升學員掌握工作要害的能力，還有操控受眾情感和認知的能力，來實現對業務比較顯著和重大的幫助。
如果您想要讓組織的演示工作更顯著的提升業務，這是一個在學習PPT制作和設計能力之前的必修課。
從業務目標的角度去優化演示和表達，孫老師是首倡者，也是目前講解最透徹和深入的專家，并且孫老師完全有能力對各類常見業務進行指導。
孫老師在(zai)輔導數萬各行業(ye)(ye)學員，和數百次針(zhen)對各類企(qi)業(ye)(ye)培訓的(de)基礎上(shang)，結合自(zi)身的(de)豐富經歷和研(yan)究，獨創了能夠刨根甲方(fang)業(ye)(ye)務(wu)目標和業(ye)(ye)績提升的(de)，在(zai)商業(ye)(ye)演示和表達的(de)場景上(shang)，有效提升業(ye)(ye)務(wu)效果的(de)課程體系。
【課程特色】
1、優先關注業務/工作/事件的目標怎么更好的實現，談業務/工作/事件的目標和效果的提升，是本培訓選題的核心。
2、以甲方（參訓人員）的實際業務場景和高頻實際演示文檔為案例（2-3份），現場優化演示文檔、優化演示演說方法，改完即可應用到業務中，現場就能實驗和感受培訓能夠給業務帶來的有效提升。相當于同時做了一次免費的咨詢和PPT定制。
3、支持孫老師提出的TROPICA 模型，圍繞業務效果提升的核心，針對具體崗位、人員、受眾（甲方的甲方）進行調查分析，針對性的規劃受眾應當學習的內容，并支持教練模式和承擔業務指標。
4、圍繞業務效果(guo)提升(sheng)的核心(xin)，綜合學(xue)習的工具、設計、演說、寫作、管(guan)理、業務技巧(qiao)、PPT設計和制作等方(fang)面的技巧(qiao)和方(fang)法。
【主講收益】
1 掌握讓觀點更有力的方法，有效提升表達的穿透力和商務演示的說服力。
這是最底層和核心的能力，無論基層員工、管理者、高管、創業者，讓自己的觀點更有力，就等于讓自己更能影響他人。不僅在商務演示中，在與表達相關的很多領域，都可以讓受訓者受益匪淺。
2 顯著提升演示相關工作的業務能力和業務效果；
3 掌握演說和表達的技巧和方法；
4 顯著提升PPT的設計和制作水平，提升公司和個人形象
5 顯著(zhu)提(ti)升(sheng)PPT的(de)制作效率，減少加(jia)班。
【課程大綱】
階段1 啟動：轉變認知，感受成效，化被動為主動
導語：一方面要先擁有正確的戰略思維和定位才能保證方向正確，另一方面也需要在培訓剛開始的時候讓學員感受到：很有用、很容易、很想試一試，以充分調動學員的學習熱情，化被培訓為主動的想培訓。
一、重新認識PPT：什么樣的PPT可以讓觀點有力，有效改善業績 （1）
1.根在業務：每一頁的細節都為了業務目標落地，而不是說不清楚與業務目標關系的。
2.洞悉受眾：深度的把握受眾才能讓觀點有力，業務行動有效
3.誘導受眾感知/認知：最好的說服是讓TA自己說服自己
4.目標和效果可控：目標和效果可控：每一頁的PPT策劃都是深謀遠慮的，每一頁的細節都在精準打擊與業務目標相關的受眾認知/情感。
5.至少美觀：美觀考究的頁面體驗至少能反映演講者有認真的準備和較突出的實力，但這只是*限度的追求，真正好的設計會說話、能催情。
6.觀點有力：內容十分穿透，表達十分有力
二、怎樣做到讓觀點更有力，如何讓受眾更愿意把機會給你 （2）
1.抓住工作的要害
2.把握受眾的狀態
3.吸引的內容和文案
4.穿透的演說和表達
5.恰當的視覺呈現
三、再來感受提升多么容易，讓參訓者躍躍欲試 （3）
1.鳥*換炮：呼吸之間，那些讓小白也能比肩大師的神器
2.AI降臨：那些好比開掛的相關AI。
階段2 從業務的目標開始規劃PPT （4.5）
導語：以業務目標為終點，而不是以演示、PPT或說服為終點。
一、透視工作和業務的要害
1.從使命的大局和*體的目標和定位入手
2.從*體的瓶頸、困難和拒絕挖掘要害
3.常見工作場景的業務要害
二、精準或安全的把握受眾
1.找準關鍵受眾
2.基于業務目標調查和分析受眾
3.根據受眾畫像和目標規劃核心內容
4.預設受眾的不同反應，準備好應對措施
三、根據業務和受眾特點，規劃內容大局
1.以結構化思維，以終為始的規劃內容顆粒
2.用線性的思維和邏輯規劃內容順序
3.正反金字塔的組織頁面內容
4.把業務目標拆解到具體的演示目標，明確每個內容顆粒的演示和表達目標
5.為內容顆粒策劃相關的關鍵文眼
6.圍繞(rao)關鍵(jian)文眼展開具體(ti)內容(rong)
階段3 打造觀點有力、吸引有力、說服有力的內容和演說 （6）
導語：如果內容和演說足夠好，你有沒有PPT、PPT做多爛都沒關系，好的內容和演說才是業務效果最有力的保障。
一、如何讓受眾保持愛聽與饑渴
1.以受眾不愛聽為前提去規劃講演內容線
2.減少支線，少才是多
3.以吸引力為原則增加有料的包袱
二、讓內容更穿透的奧秘
1.理性因素占優，重在讓快速受眾聽懂
2.理性因素劣勢，學會讓受眾沖動
3.打造令人印象深刻的講演內容線
4.結構化思維，但線性的表達：沒人記得你10分鐘前說了什么，受眾不是來求學的。
5.拋棄無聊嚴謹的大標題，每一頁都要要落實文眼！
6.學會講好故事
7.補充技巧：
- 摒棄復雜圖示和多內容堆砌，一頁只講一個點，善用高橋流
- 可以要導航，但不要顯著的導航；
- 讓受眾聚焦在聽你講而不是看你的幻燈片；
- 會講人話，才有幽默有趣的可能；
三、快速掌握做好演說的能力
1.如何訓練自己的演說能力
- 找到適合自己的演說風格
- 找準對象深度模仿的技巧和方法
- 如何在日常鍛煉自己的演說能力
2.讓演說更精彩的技巧
- 學會保持你最擅長的本色和自然狀態，并同時適度興奮起來
- 掌握語速和氣勢的影響
- 客服緊張的方(fang)法和技(ji)巧
階段4 常見演示業務場景的要害和策劃要點 （8）
導語：PPT主要的使用場景依照用途、特點，可以歸類為3大場景，這些場景都有一些各自更針對性的商務演示策劃方法論。
一、如何策劃好報告型的職場/商務演示
1.適合場景：計劃、總結、方案、匯報、研討、會議等報告類場景
2.目標特性：不僅僅是說服而已
3.受眾狀態：職場受眾的常見狀態和一般特點
4.部分亮點內容和技巧：
- 結構化思維，金字塔布局；學會用上位視角審視工作。
- 功夫往往在臺面下，不要只盯著說服
二、計劃和總結
1.上級組織需要我們在計劃和總結中展現什么
2.以確保組織目標的實現為核心，并把目標的實現貫穿始終
3.高水平的計劃：減少對主觀能動性的依賴，讓它客觀上就更容易完成
4.高水平的總結：
- 工作指標化、因子數據化
- 日常工作要關注高頻重復事務如何優化（降本增效，替代）
- 深挖問題、不足、瓶頸，拿出解決方案或解決方案的探索
5.學會提出合理且可得的資源需求
6.謹慎適當的借機抒發情感
7.計劃和總結的常見內容結構
三、如何策劃好講解型的商務演示
1.適合場景：培訓教學、主題分享，交流活動
2.目標特性：先要讓人愛聽，還要獲得認同，底線是展現良好形象和風采
3.受眾方面要注意：自由型和強制型的聽眾不同，不要預設受眾是來求學的
4.部分亮點內容：
- 讓受眾更易聽懂的技巧和方法——配合和利用受眾的理性
- 讓受眾“鬼迷心竅”的手段——激發受眾的非理性
- 根據需要靈活選擇結構化/探究式的內容線；
- 讓每一頁講解都穿透的方法。
四、如何做好展示型的商務演示
1.適合場景：大客戶溝通，發布會等場景
2.目標：認同你的事，認同你的人
3.受眾方面要注意：
- 受眾可能偏理性或偏感性，對癥下藥。
- 理性條件不占優是常態，學會讓客戶沖動和非理性。
4.部分亮點內容和技巧：
- 如何激發和利用受眾的非理性
- 如何利用好受眾的理性
- 讓每一頁講解都穿透的方法
- 大一(yi)(yi)些(xie)，再大一(yi)(yi)些(xie)！
階段5 高速提升PPT視覺體驗 （14）
導語：體驗全網好評率最高（基本全平臺100%）的PPT視覺體驗升級方法論和教學。
一、高級感視覺表達的基礎
1.先來消滅常見的本能型錯誤
2.讓PPT內容邏輯可視化的技巧和方法
3.視覺設計的6項基本思維
4.字體情感和工作場景的字體使用技巧
5.配色的原理和方法
二、8步走，疾速作好PPT的視覺呈現
1.對word文檔或原始幻燈片的內容進行結構化處理
2.利用AI或智能化手段進行排版
3.修正AI或智能化手段排版的不足
4.讓每一頁幻燈片都有文眼
5.生動優雅的追加配圖、表格或圖表
6.枯燥文字圖示化，抽象邏輯可視化
7.快速適當設置與演說節奏同頻的動畫
8.用環境性(xing)動(dong)畫增強吸引(yin)和(he)視(shi)覺表達
階段6 模擬實戰（20）
導語：孫老師課程的干貨率非常高，而職場人學完了就完了是常態，沒有實戰演練的鞏固和體會，遺忘一些很干很棒的技巧和方法就在所難免，實戰+輔導會讓所學更鞏固。
一、實戰演練鞏固和檢驗學習成果
1.選定常用的業務PPT、演示場景和若干實戰演練的骨干，必要時進行分組。
2.根據所學，分組或老師帶領進行受眾分析、工作分析、演說規劃、內容策劃、PPT制作和設計分析等，并針對遇到的問題輔導答疑。
3.學員現場進行演說，老師與學員一起對現場演示演說的案例進行分析和優化。
4.根據輔導完成所選業務PPT從內容到設計的優化，形成可使用的成果，也可以形成范本或案例。
二、根據甲方需求酌情提供后續相關業務的優化建議
贈品：有能力，還要有工具
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贈送PPT高端定(ding)制(zhi)需(xu)求的優(you)惠政(zheng)策
PPT商(shang)務演(yan)示升級培訓
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