課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非職業項目經理課程
【課程背景】
“當今社會,一切都是項目,一切都將成為項目!”項目——為創造獨特的產品、服務或成果而進行的臨時性工作。
你的工作有多少時間花在項目上?你的生活中有多少活動可以看作項目?你,極有可能是眾多非職業項目經理中的一員,不知不覺間管理著項目——目標、時間節點、工作范圍、成本預算;帶領著團隊——有頭腦、有思想的一群知識型員工!
《非職業(ye)項(xiang)目(mu)經理(li)的項(xiang)目(mu)管理(li)》,融合項(xiang)目(mu)實踐的良好(hao)做法,精煉簡單(dan)(dan)實用的流程和工具,讓工作(zuo)變得(de)更簡單(dan)(dan)、出色、可控;在工作(zuo)中發現價(jia)值、創造價(jia)值;讓每個項(xiang)目(mu)參(can)與人員成為(wei)*!
【課程收益】
學習關鍵的項目管理流程、工具、方法,使培訓參加人員能夠:
● 運用四大基本行為準則指導溝通、領導團隊
● 通過啟動過程將預期量化,使團隊達成共識
● 細致規劃清晰的項目路線圖,確保做出明智的決定
● 分享責任與信任,有效領導團隊發揮最好水平,全力以赴完成任務
● 及時了解項目進展,樂于應對風險與變化,通過透明的溝通推進項目
● 衡量項目成功,持續改(gai)進項目管理(li)
【課程對象】各(ge)職能部門參(can)與或組織(zhi)項目(mu)活動的(de)高潛員(yuan)工
【課程大綱】
導論:項目管理是通用的高效工作模式
第一講:預備階段——認識項目和項目管理
一、項目是獨特的一次性事業
1、萬物皆項目
案例:戀愛與婚姻
討論:找出戀愛和婚姻的項目目標
2、擁抱變化:漸進明細趨近成功
討論:如何看待同事提出的需求變更?
二、項目管理是一種結構化方法
1、理清結構事半功倍
案例:將200毫升水裝進100毫升杯子里
2、五大過程組
案例:“六拍”項目管理
3、十大知識領域
案例:野外施工問題的解決
案例:埃森哲咨詢項目管理要素
三、四大基本行為準則培養非正式權力
1、展現尊重
2、傾心聆聽
3、明確期望
4、承擔責任
案例:團隊加班
視頻:控制和命令式管理
第二講:啟動——師出有名,名正言順
一、識別利益相關方
1、識別所有利益相關方
2、分析和管理利益相關方
工具:權力-利益方格
案例:婚禮項目的利益相關方
演練:識別小組項目的利益相關方
二、識別項目成功標準
1、項目始于業務
案例:更好的馬車、買電鉆
工具:5WHY法
2、定義明確的項目目標
3、識別項目的約束
4、識別項目的假設和風險
工具:利益相關方訪談清單
工具:項目章程
第三講:規劃——運籌帷幄,決策千里
一、拆成果:沒有WBS就沒有項目管理
1、工作顯性化、結構化、標準化
2、4種常見的WBS類型
3、兩種WBS編制方法
4、兩個視角聚焦可交付成果
案例:自行車項目WBS、內訓項目WBS
演練:創建小組項目的WBS
二、排計劃:繪制項目作戰路線圖
1、定義活動及其邏輯關系
工具:PDM繪圖法
2、讓持續時間估算走向科學
工具:類比估算、參數估算、三點估算
3、關鍵路徑法:進度計劃與網絡技術
4、關鍵路徑優化與壓縮
練習:路易十四的地牢
三、估風險:為項目設置金鐘罩
1、升級風險管理認知
2、識別風險:選對風險管理對象
工具:風險登記冊
3、評估風險:確定風險事件優先級
工具:概率-影響矩陣、預期貨幣價值、決策樹、敏感性分析
4、規劃應對:策略與措施并駕齊驅
演練:小組創建并完善風險管理計劃
5、監督風險(xian):溝通(tong)與決策(ce)并重
第四講:執行——齊心協力,行必結果
一、團隊發展階梯理論
1、5階段團隊發展
2、基于信任建立關系
討論:如何引導團隊成員相互了解?
演練:夢想游戲
二、成長金鑰匙——責任模型
視頻:獅子王
1、任務
2、承諾
3、回顧
4、贊揚
三、透明溝通促進團隊建設
1、團隊責任例會
情境模擬:主持例會
2、績效對話
工具:績效對話計劃表
3、創建可視化溝通環境
工具:看板
案例:WBS可視化(hua)運用、情緒-進度表
第五講:監控——審時度勢,沉著應變
一、讓利益相關方了解項目狀況
1、分析項目狀況
2、項目進展報告
工具:一頁紙項目報告
二、向上管理——問題升級策略
1、對發起人確認問題升級
演練:運用金字塔原理向發起人匯報問題
工具:“四承”模型
2、跨部門解決問題
第六講:收尾——慎始如終,好戲殺青
一、過驗收:項目不能做成爛尾樓
1、客戶驗收
案例:某通信企業的慘重損失
2、項目移交
二、得總結:*的浪費是經驗教訓的浪費
案例:中式菜譜
1、團隊回顧會議
2、描述具體可落實
三、去歸檔:讓經驗教訓真發揮作用
1、優化現有案例庫
案例:某項目經驗教訓登記表
2、建立內部專利制度
課程總結與回顧
非職業項目經理課程
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- 郭曉月
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