課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
企業知識產權(quan)保護與應用(yong)課(ke)程
課程背景:
由于各方面的(de)(de)局限,很多人對知識(shi)產(chan)(chan)權(quan)(quan)(quan)還比較(jiao)陌生,對知識(shi)產(chan)(chan)權(quan)(quan)(quan)的(de)(de)認(ren)識(shi)還比較(jiao)膚淺(qian),沒有(you)認(ren)識(shi)到知識(shi)產(chan)(chan)權(quan)(quan)(quan)的(de)(de)重要性,但事實(shi)上知識(shi)產(chan)(chan)權(quan)(quan)(quan)在企(qi)業(ye)中的(de)(de)作用(yong)越(yue)來越(yue)重要,越(yue)來越(yue)受(shou)到重視(shi),甚至可(ke)以在一(yi)定程度上成為(wei)企(qi)業(ye)發(fa)展的(de)(de)最關鍵因素 ,在知識(shi)經濟時代,不懂知識(shi)產(chan)(chan)權(quan)(quan)(quan)就無法在市場立足,只(zhi)有(you)保護并運用(yong)好知識(shi)產(chan)(chan)權(quan)(quan)(quan)才能贏(ying)得市場,贏(ying)得未來。
課程收獲:
1、掌握知識產權基本知識;
2、明確知識產權法律規定;
3、知道知識產權的運用;
4、樹立知識產權保護意識;
5、學會(hui)知識產(chan)權保護方法;
授課風格:
實用性:根據客戶的需求進行課程設計,針對企業面臨的問題進出分析,學以致用。
互動性:與聽課學員互動交流,探討分析,層層遞進,充分調動學員的學習熱情,在輕松活潑的氛圍中學習知識。
豐富性:課程內容具有豐富的信息量,結合大量實務案例,剖析企業可能遇到的各種知識產權問題,知識點多,內容豐富。
邏輯性:通過大量法律規定、條文分析和具體生動案例進行邏輯分析,得出結論;
普(pu)適性:通過課程講解,讓(rang)學(xue)員通過學(xue)習,結(jie)合自己(ji)的(de)工作(zuo)實際,將(jiang)所學(xue)應用于自己(ji)的(de)工作(zuo)中,并深化領(ling)會,深入(ru)思考,舉一反(fan)三,推動工作(zuo)再上一個新(xin)臺階。
授課對象:
企(qi)業負責人;企(qi)業管理人員;創業者;公司法務;知識(shi)產權(quan)從業人員。
課程大綱
第一部分 知識產權的范圍
1、專利
2、商標
3、著作權
4、商業秘密
5、貨源標記
6、制止不正當競爭
7、原產地名稱
8、植物新品種
第二部分 知識產權的經濟價值
1、現代財富的象征
2、高額利潤的來源
3、良好信譽的標志
4、開拓市場的利器
5、吸引(yin)客戶的手段
第三部分 知識產權的特殊性
1、知識產權的專有性
2、知識產權的時間性
3、知識產權的地域性
4、知識產權的無形性
5、知識(shi)產權的程序性
第四部分 知識產權保護的迫切性
1、企業發展的需要
2、企業戰略的需要
3、現實教訓的需要
4、轉變認(ren)識的需(xu)要
第五部分 知識產權保護
1、維護自身合法權益
2、處理知識產權侵權行為
3、掌握知識產權保護規則
4、區分合法與非法的界限
第六部分 知識產權的實務應用
1、交易產生經濟價值
2、融資帶來經濟收益
3、維權獲得經濟利益
4、使用實現經濟價值
5、創新獨占經濟價值
6、政策賦予經濟價值
7、信譽安享經濟利(li)益
企(qi)業知識產權保護與(yu)應用課程
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已開課時間(jian)Have start time
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